潼关县城关北区幼儿园
发布时间：
2026-01-13 17:25
| 单位名称 | 潼关县城关北区幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 潼关县尚德大道南段东侧 | |
| 法定代表人 | 姚妙荣 | |
| 开办资金 | 1276.42万元 | |
| 经济来源 | 财政差额补助 | |
| 举办单位 | 潼关县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1633.51万元 | 1614.69万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，城北一班人坚决贯彻落实县教体局各项决策部署和工作要求，圆满完成各项工作任务。一、开展主要工作情况1、教研提质赋能，夯实保教根基。创新“文化浸润+教研赋能+全域成长”保教模式，以《幼儿园保育教育质量评估指南》为遵循，推动保教质量升级。一是精准开展主题教研，围绕游戏化教学、幼小衔接、非遗融合等核心议题破解难点，加入郑州惠济区实验幼儿园黄河九省文化共同体、参与西安陆港六市联动心理健康教育研修，借鉴先进经验优化园本课程建设；二是推进“1151132”评价体系落地，构建“过程性+综合性”幼儿评价模式；三是引入幼儿跑酷等特色项目，设计多元户外活动，保障幼儿全面发展；四是依托“师带徒、外出研学、园内练兵”平台，聚焦非遗教学、心理健康教育等重点领域开展专项培训，提升教师专业素养。2、安全筑墙守底，护航健康成长。紧扣县“校园安全专项整治行动”要求，创设“制度护航+隐患清零+教育赋能+健康守护”闭环式安全管理模式，以“全覆盖、零容忍”态度筑牢防线。健全各类应急预案，明确岗位安全职责，形成全域覆盖的管理格局；建立“排查—登记—整改—复查”闭环机制，及时消除隐患，实现安全事件“零发生”；常态化组织应急演练，通过情景教学、安全微课等强化师生安全意识与自救能力；严格落实晨午检、缺勤追踪等制度，加强幼儿心理健康疏导，全方位守护幼儿身心健康。3、膳食精细保障，守护舌尖安全。我园围绕食品安全工作扎实推进各项任务，升级“10T4D+”厨房管理模式，新增智能设备，从信息公示、制度建设、食材管控等十方面织密食安网络，累计开展食堂人员培训32次、“两委”会及月调度会各10次，领导与家长陪餐764餐次，承办县级“校园餐”观摩会。同时，以菜品创新、定期培训、家园协同为亮点，深化食育教育，推动校园餐服务精细化，多篇美食宣传荣登学习强国，群众满意度提升至99.8%，让幼儿吃得安全、营养、开心，家长满意度稳步提升。二、取得的社会效益和经济效益先后获得市级渭南市关中文化生态保护示范点、市级非遗传承示范基地、交通安全宣讲基地，县级非遗传承示范基地、目标责任考核优秀单位等多项荣誉。《黄河流域非物质文化遗产在幼儿园的传承与创新实践研究》荣获渭南市基础教育教学成果特等奖，《民间非物质文化遗产在农村幼儿园的良好传承的实践研究》斩获潼关县基础教育教学成果特等奖。三、存在问题及整改措施(一)存在问题：1、非遗课程与五大领域融合不够系统，部分停留在“体验式”层面；2、活动场地、专用设施及数字化设备略显短缺。（二）整改措施：1、一是联合非遗专家构建“基础+进阶+拓展”阶梯式非遗课程体系，编制园本教材；2、争取政策与资金支持，升级专用教室、活动场地，更新数字化设备。四、下一步工作计划1、升级课程体系，深化文化浸润。我园创新构建“3+2”课程结构，将健康培育、品格塑造与文化传承深度融合。课程整体遵循“感知—理解—创造”三级推进模式，结合不同年龄段幼儿发展特点设计阶梯式内容，实现非遗传承与五大领域的有机融合，让文化浸润贯穿幼儿成长全过程。2、做强非遗社团，传承文化根脉。我园扩容幼儿非遗传承艺术团，健全完善管理机制，依托潼关老腔这一特色非遗形式，创编《春天里的老腔调》《分类齐参与低碳新时尚》《哪吒闹海真真嘹》等特色曲目，同时融入战船、高跷、舞龙舞狮等传统表演形式，让幼儿在沉浸式实践体验中感受非遗的独特魅力。3、强化体能建设，赋能健康成长。优化体能活动方案，以幼儿跑酷为特色，设计趣味体能游戏、户外挑战项目，开展幼儿趣味运动会、体能达标测试，培养幼儿运动习惯，全面提升体能素质。展望未来，城北一班人将以磐石之坚定，苍松之坚毅，扎根于工作岗位。不驰于空想，不骛于虚声，脚踏实地，砥砺奋进，必以卓越之绩，为潼关县学前教育普及普惠提质、非遗文化传承发展贡献全部力量！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本年度无投诉情况。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |