彬州市东关幼儿园
发布时间：
2026-01-12 10:57
| 单位名称 | 彬州市东关幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。开展幼儿教育、幼儿保育工作。 | |
| 住所 | 彬州市创新东路西段 | |
| 法定代表人 | 郑磊 | |
| 开办资金 | 3274万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3468.64万元 | 2961.25万元 | |
| 网上名称 | 彬州市东关幼儿园.公益 | 从业人数 77 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，彬州市东关幼儿园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年工作开展情况（一）队伍建设提质效，打造专业幼教团队1.以“三常规一规范”深化内化年活动为抓手，开展师德师风专项集中教育、“依法治校规范管理”主题活动，常态化推进师德师风建设，全面提升全体教师的师德修养和法治素养。2.依托市局大练兵、大教研活动，构建“学习—观摩—实践—反思—竞赛”五部曲培养路径与“培训—练习—测评—竞赛”四途径成长体系。实施“青蓝结对”“分层培养”计划，为不同发展阶段教师提供精准化、个性化支持，助力教师专业能力获得阶梯式提升。（二）保教活动创特色，促进幼儿全面发展1.艺术活动绽放光彩：2025年5月举办“童真绽放溢彩艺术惠润童心”庆五一暨校园艺术节展演；7月，选送节目《戏韵传承》及《禾下乘凉梦》参与彬州市教育局校园艺术节展演，分别荣获三等奖及优秀奖。2.科探活动亮点纷呈：深化“科技探究启蒙开智”办园理念，“六一”前夕开展“趣探科学乐园童梦科技启航”亲子科技节活动；9月邀请咸阳市科技馆“科技大篷车”进校园，让幼儿近距离感受科技魅力。3.游戏教学示范引领：作为学前教育游戏化教学试点园，我园于2025年11月以观摩交流形式，向全市幼教同行展示科探主题下的游戏化教学创新实践，深化“以游戏为基本活动、以探究促全面发展”教育路径，获得广泛认可。4.主题活动丰富多元：结合节日、季节特点，成功举办运动会、幼儿体操比赛、远足实践、红歌展演、元旦经典诵读游园等活动，丰富幼儿在园体验，促进幼儿综合素质提升。（三）教科研赋能促提升，夯实保教理论支撑秉持“以科研推动园所发展”理念，深耕保育教育研究。我园2025年顺利结题县级课题6项，2项市级课题进入最终评审阶段；成功立项县级课题6项、市级课题1项。通过课题研究，引导教师探索教育教学本质规律，为教学实践提供坚实理论支持，推动保教质量持续优化。（四）消防安全强保障，筑牢校园安全防线2025年7-8月推进建筑消防工程整改，全面完善优化消防设施设备：新建发电机房并配套联动设施，铺设消防专用电路，补齐消防设施短板，并于9月份取得“特殊建设工程消防验收合格意见书”，进一步提升了办园安全条件，为师幼安全筑牢根基。（五）校园餐管理严规范，守护幼儿饮食健康严格落实“十统一、六到位、四遵守”及校园餐各项管理制度，健全“三级责任”体系与“日管控、周排查、月调度”工作机制，成立专项组织机构吸纳家长参与监督。完善52类制度预案，签订安全责任书并将安全工作与绩效挂钩，定期开展培训演练。持续升级食堂设施，形成隐患整改闭环管理；严把食材采购、入库、储存等“七关”，细化过程管控；科学配餐兼顾季节特点与营养需求，落实“三防”要求与卫生标准；膳食经费统一通过农行公户收支，幼儿园不直接收取，月底原路退费并公示。全力打造家长放心、社会满意的高标准幼儿食堂。基本成效2025年是笃实奋进的一年，长足发展的一年，经过全体教职工齐心努力，园所斩获多项荣誉：（1）1月被命名为“咸阳市示范幼儿园”；（2）3月获评中小学微课与信息化教学创新大赛暨教育信息化应用案例征评“优秀组织单位”；（3）4月被市局评为2024年“校本研修示范校”；（4）7月在彬州市校园文艺展演中荣获幼儿园组三等奖和优秀奖；刘婷等多位教师在多媒体应用和专任教师“五个一”等活动中，获十余项荣誉。三、存在问题1.师资力量严重不足。我园现有幼儿724人，设有17个保教班，在编教师36人，教师严重不足。2.日常保教管理工作还不够细致、不够规范，班级和社团管理制度有待进一步完善。3.园本和班本课程虽然结合办园理念及园所实际得到初步的开发，但未形成科学有效的课程体系。4.入离园时段校园周边仍存在游商摊贩、饮食摊点，既存在食品安全隐患，也造成交通拥堵，给入离园安全带来压力。四、整改措施1.结合本园实际，深化园本课程建设和课题研究，进一步提升保教管理水平，把研究成果及时应用到保教工作中。2.加大安全隐患排查力度，联合相关部门共同治理校园周边环境，及时排除潜在的安全隐患，不断提高我园安全工作水平。3.规范公物报修程序，下学期计划按照报修人填写报修单-总务处审批-主管领导审批-园长审批的程序进行。五、2026年工作思路（一）拓展办园服务，筹备开设托育班级积极响应社会托育需求，启动托育班筹备工作：办理相关审批手续，科学规划场地布局。计划2026年2-6月完成配套设施完善及从业人员专业培训，7-8月启动招生工作，9月正式开班，为2-3岁婴幼儿提供优质托育服务。（二）优化队伍结构，充实在编教师力量目前我园开设17个保教班，在园幼儿724名，教职工77名，其中在编人员仅36名，对照省级示范园标准，存在师幼比失衡、临聘教师占比高、人员流动性大等问题，制约园所长远发展，2025年咸阳市交叉视导检查组专家同样指出该问题。2026年将积极向市局申请，扩大教师队伍规模，重点补充在编教师数量，优化队伍结构，夯实园所发展人才基础。（三）深耕特色课程，完善园本课程体系聚焦“科技探究”核心主题，进一步完善“科普+”“科探+”“科学+”园本课程框架，编写特色课程案例集与配套教具使用指南，提升课程系统性与可操作性。深化游戏化教学改革，将科技元素深度融入集体活动、区域活动、户外游戏等场景，设计“趣味科学小实验”“自然探秘任务”“创意科技手工”等沉浸式活动，打造1-2个游戏化教学精品案例，彰显办园特色。（四）五育并举筑根基，多元活动促成长以“五育并举”为核心导向，构建多元化活动体系，助力幼儿全面发展。一是厚植节日文化底蕴，结合春节、端午节、国庆节等重要节点，开展“民俗体验”“文化传承”等主题教育活动。二是丰富社团活动载体，打造园级、班级两级社团矩阵，满足幼儿个性化发展需求。三是拓展第三课堂边界，组织幼儿走进科技馆、消防队等场地，让幼儿在观察探索、社会交往中提升综合素养，实现德、智、体、美、劳全面发展。（五）升级培养体系，助推教师专业成长依托教师专业技能和保育员技能大赛，优化教师培养“五部曲”“四途径”模式，增设“科研攻坚小组”，聚焦科技探究、游戏化教学等核心领域，开展专项教研与跨园交流活动。完善分层培养机制，为青年教师、骨干教师量身定制个性化成长方案，力争培养县级骨干教师1-2名，推动教科研成果数量与质量双提升。（六）改善硬件文化，筹备省级示范创建提前谋划省级示范园创建工作，持续改善办园条件：增设沙池、水池，升级户外游戏设施，丰富科技探究类教玩具。深化“科探”核心文化建设，将文化理念融入环境创设、课程实施、活动开展全过程，打造辨识度高、内涵丰富的园所文化品牌，全面提升办园品质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |