陕西省农业广播电视学校秦都分校（区新市民服务中心）
发布时间：
2026-01-09 10:33
| 单位名称 | 陕西省农业广播电视学校秦都分校（区新市民服务中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 为农业、农村、农民服务。充分利用信息传媒开展中等专业教育和农民科技教育培训工作。开展农村城市化宣传及新市民技能培训工作，协调推进农转居后相关服务，提升新市民综合素质等。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市秦皇北路96号秦都区人力资源大厦1518 | |
| 法定代表人 | 赵雯 | |
| 开办资金 | 13.71万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区农业农村和水利局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 19.98万元 | 19.98万元 | |
| 网上名称 | 陕西省农业广播电视学校秦都分校（区新市民服务中心）公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我校在区农业农村和水利局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、2025年工作开展情况（一）加强体系建设。一是推进农民田间学校建设。坚持共建共享，开展省、市级农民田间学校推荐工作。加强已认定的1所国家级农民田间学校动态管理、推荐上报3所市级农民田间学校、认定1所市级学校。二是加强师资队伍建设。人才培养，关键在教师。吸引涉农专业高校、行业专家投身农民培训事业，充实选聘教师队伍，创建全区农民培育讲师师资库，在职、专职高级农艺师、讲师达数30余人，农民培育师资队伍建设趋于完善。组建高素质农民评审专家库，其中高级2人、中级7人。（二）全力做好教育培训。一是开展乡村建设治理从业人员培训。9月8日至12日，我区乡村建设治理从业人员培训班在杨凌开班，组织全区涉农街办的村两委干部等50余人前往陕西杨凌农科城开展培训。培训班分别邀请西北农林科技大学教授从村集体经济、乡村振兴之“三农”政策、用礼仪助力乡村振兴、品牌建设、农村社会治理纠纷调解和处理突发事件应对能力等方面为学员们开展系列授课。在拓展课程环节，组织学员开展“乡村建设治理纠纷调解”大比武情景教学，以参与式、互动式教学破题，通过模拟“农村老人赡养纠纷”“农村田地浇水突发群体事件”场景，使学员明白乡村治理的核心是“建设”，关键是“治理”。二是开展农机手技能提升培训。我校与农机中心联合开展农机手技能提升培训，重点对全区持证、从事农业机械作业的农机手、农机大户和农机作业服务组织带头人开展培训。通过理论授课、实践实训等推进农机手在农业机械化作业、新机具新技术应用、农业生产效率提升中增强技能、提升效率、助力产业发展。三是开展新型农业经营主体数字化技能应用能力提升培训。围绕农村一二三产业融合发展和乡村新产业、新业态的人才需求，突出农业与科技、文化、教育、旅游、康养、新能源等融合的“农业+”新产业，重点面向从事农业生产、经营、服务的务农人员及返乡大学生、农民工、退伍军人等有电商创业意愿的群体，以智慧农业技术装备应用、农业生产经营数字化管理及服务、农产品品牌打造等为主要内容开展培训，通过培训促进高素质农民新型经营主体在智能生产管理、数字营销拓展、数据驱动决策中精进技能、赋能发展。四是持续优化“云上智农”线上培训。我校积极组织人员参加全国农业农村远程教育平台农业农村科技人员知识更新17期、全国农民手机应用技能培训14期、农业厅举办玉米单产提升关键技术培训2期、农民教育培训信息管理人员培训2期，通过系列培训活动，促进线上网络应用与农民生产生活深度融合，助力农民增收致富。五是认真开展普及性农民培训。依托“科技三下乡”“冬春农民大培训”等行动安排，根据地方特色采取远程“云上智农培训”，对农民群众开展农业技术、乡村文化、防灾减灾等培训，使参训农民掌握1-2门农业生产技术要领，解决1-2个农业生产技术难题。在科普技术的同时普及中华优秀传统美德、农村移风易俗、农耕文化传承保护和村庄建设管理知识,培育文明乡风。（三）规范教学管理。一是严格教学程序。按照“行政主管部门第一课”管理要求，积极邀请行政局领导围绕当地主导产业和相关政策讲授第一课。严格执行农业农村部《高素质农民培育规范》，遵循农民“半农半读”教育特点，按照“教育培训、认定管理、政策扶持”三位一体培育机制，狠抓“集中授课”“实践操作”“观摩学习”“远程教育”四个教学环节，聚焦技术技能水平提升、产业发展能力提升、综合素质素养提升，通过田间课堂、线上线下、专家授课、实地观摩等多元培育方式，全方位提高农民科技素养、经营管理能力、市场开拓意识，努力培育乡村建设治理从业人员、产业发展带头人和乡村振兴主力军。二是探索跟踪服务模式。建立涵盖跟踪服务对象150人的基本信息、产业类型、经营规模和联系方式等内容的数据库。强化跟踪服务能力，注重选择服务主体，把有责任心，有积极性、有工作热情、有工作实力的农民选为跟踪服务主体。（四）扩大宣传展示成效。一是加强工作宣传。发挥“咸阳日报”“三农之窗”“咸阳融媒”“秦都融媒”“陕西科技报”等宣传平台作用，深度宣传农民培训工作典型经验做法，发布各类信息10余篇。二是典型成效展示。组织高素质农民参加省校体系交流研讨，开展“杰出学员统计摸底”等活动，我校荣获省、市农广校体系先进集体，校长赵雯荣获全省农广校体系优秀校长。通过培育涌现出一批热爱农业、扎根农村，具备丰富的技术和管理经验的高素质农民。其中，常亚琼当选为党的十八大、党的二十大全国党代表、秦都区人大代表，武军社当选为咸阳市人大代表，赵建成被评为咸阳市级“十佳农民专家”称号，李铁、吴曼被评为咸阳市级“十佳高素质农民”称号。二、取得的主要效益2025年我校坚持“为三农服务、为兴农育人”的理念，以全面提升农民综合素养和技能为目的，加强农民培育工作，开设乡村建设治理从业人员、农机手技能提升、新型农业经营主体数字化技能应用能力提升培训班3个，共培育高素质农民150人。协助市校开设新型经营主体能力提升培训班50人。加强已认定的1所国家级农民田间学校动态管理、推荐上报3所市级农民田间学校、认定1所市级学校。创建全区农民培育讲师师资库，在职、专职高级农艺师、讲师达数30余人，农民培育师资队伍建设趋于完善。组建高素质农民评审专家库，其中高级2人、中级7人。组织人员参加全国农业农村远程教育平台农业农村科技人员知识更新17期、全国农民手机应用技能培训14期、农业厅举办玉米单产提升关键技术培训2期、农民教育培训信息管理人员培训2期。建立了涵盖跟踪服务对象150人的基本信息、产业类型、经营规模和联系方式等内容的数据库。在“咸阳日报”“三农之窗”“咸阳融媒”“秦都融媒”“陕西科技报”等宣传平台，深度宣传农民培训工作典型经验做法，发布各类信息10余篇。2025年我校荣获省、市农广校体系先进集体，校长赵雯荣获全省农广校体系优秀校长。三、存在问题一是农民培训时间与季节性要求高。每年市级农民培育工作方案下达后，我校在制定秦都当地培育方案、学时分配时，要与秦都农时环境、节气变化相结合，才能制定出相应的理论教学、实地观摩培训方案，但还是难以应对突如其来的节气变化，比如今年的农机手技能提升班因培训时间与收秋时间重叠，导致参训率下降。二是高素质农民队伍联农带农和示范引领作用发挥不够。我区高素质农民辐射带动作用不显著，与资格认定提出的标准要求还有一定差距。三是跟踪服务的覆盖面较低、深度不够。对培育对象发展情况跟踪政策、信息、技术指导服务还不及时，未能有效满足个性化需求。这些问题，需要我们在今后项目实施中予以重点关注，结合区域实际，针对具体问题，扬长避短，补齐短板，优化项目实施质量效果。发挥“咸阳日报”“三农之窗”“咸阳融媒”“秦都融媒”“陕西科技报”等宣传平台作用，深度宣传农民培训工作典型经验做法；加强与市区媒体平台的常态化联系，着力提升宣传报道层次和辐射面，截至目前，发布各类信息10余篇。我校荣获省、市农广校体系先进集体，校长赵雯荣获全省农广校体系优秀校长。四、改进措施（一）更加科学合理的制定实施方案，组织协调好涉农街办参训学员，统筹规划好农民培育各项工作。（二）加强高素质农民辐射带动作用，树立高素质农民典型，提升宣传报道层次和辐射面。（三）在今后项目实施中结合区域实际，针对具体问题，扬长避短，补齐短板，优化项目实施质量效果。五、下一步工作计划（一）开展新型农业经营主体带头人培育。围绕农村一二三产业融合发展和乡村新产业、新业态的人才需求，突出农业与科技、文化、教育、旅游、康养、新能源等融合的“农业+”新产业，重点面向返乡大学生、农民工、退役军人等青年群体，以智慧农业技术装备应用、农业生产经营数字化管理及服务、农产品品牌打造等为主要内容，区农广校开设新型农业经营主体数字化技能应用能力提升专题培训班，通过培训促进高素质农民新型经营主体在智能生产管理、数字营销拓展、数据驱动决策中精进技能、赋能发展。（二）继续加强跟踪问效。加大持证高素质农民后续管理及跟踪服务工作。定期下乡，及时了解他们的生产情况，为他们服务。高素质农民实行动态管理，保优减差，让他们成为乡村振兴的排头兵。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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