子长市南沟岔镇中心小学
发布时间：
2025-05-30 16:14
| 单位名称 | 子长市南沟岔镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省子长市南沟岔镇郑家湾村373号2号办公室 | |
| 法定代表人 | 乔连江 | |
| 开办资金 | 287.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子长市教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 199万元 | 156万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我单位在市教体局的领导下，主要开展了以下业务活动：一、工作开展情况：1.全面落实立德树人根本任务。全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，将党的教育方针有效融入教书育人全过程，聚焦重大事件、重大节庆等，组织开展形式多样、符合学生特点的主题实践活动，比如读书节、艺体节等，培养学生的爱国主义和集体主义意识。通过开展“校园环境我维护”“小手拉大手，共筑碧水蓝天”“学雷锋，献爱心”等主题志愿服务活动，引导学生形成奉献社会的道德风尚，提高学生的社会实践能力。2．培育和践行社会主义核心价值观。营造宣传氛围，在校园、教室内张贴社会主义核心价值观、延安精神和《中小学生守则》。利用集会、班队会宣讲，结合重大节日开展系列主题教育及社会实践活动，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。3．传承和弘扬中华优秀传统文化。利用三月文明礼貌月、清明节、中秋节、重阳节、春节等传统节日开展传承中华传统美德系列教育活动，将文明礼仪教育、勤俭节约教育常态化。举行国学经典诵读、汉字书写大赛，“三风一训”注重体现优秀文化的传承与弘扬。4．促进教育公平。坚持免试就近入学制度，学区内适龄儿童入学率100%；对残疾儿童采用随班就读和送教上门两种形式，保证他们接受义务教育；给他们以生活、学习、思想上的帮助。通过学生成长导师制，二、取得的社会成效：1．在教育教学工作中，有两位老师被评为2024年子长市优秀教师。在班主任基本功大赛中，王兆南和郭亚楠老师凭借扎实的基本功和创新的班级管理理念，荣获一等奖，其中郭亚楠老师代表学校市参加了市级比赛，并获得了优异成绩。这些荣誉的获得，进一步激发了广大教师的工作热情，为学校教育教学质量的提升注入了新的活力。2.社团活动。成立了篮球、武术、手工、播音与主持、合唱五个社团。每周二、周四第一节课后服务时间开展社团活动。学生100%参与，兴趣高昂，活动效果良好。3.少先队组织建设。少先队负责学生的教育管理工作。除了承担每周一升旗仪式和学生自主管理工作外，每逢重大节日能组织开展丰富多彩的主题教育活动。每学期表彰1次校级素质教育特长生、优秀少先队员、优秀学生干部、五星”少年和进步显著学生。4.家校共育。成立了家长委员会，召开家委会征求意见，尽量做到公平、公开、公正；落实“基层行”家访活动，将家校联系纳入教师量化考核之中。三、存在的问题：1．学校硬件设施不齐全。劳动教育受场地和时间等各方面因素的制约还没有得到充分的落实。2．专业能力有待提高。全体教师对待学生态度及行为、个人修养等基本能达到要求；在11月16日—17日教师课堂教学能力达标认定中，李娟、乔军、王兆楠、景新峰四位老师的课被确定为优秀格次，其他教师的课均为合格格次。加强师资队伍建设，提升教师教育教学水平。我校将继续加强教师培训，提高教师队伍的整体素质。3．教师工作方面。教师负担过重，教学研究的力度不够，各科还没有归纳整理出系统的校本教材服和优秀作业设计务课堂教学，集体备课的成果的应用有待提升。四、整改措施：1.积极向上争取更优质的资源改善提升办学条件。2.逐步完善集体备课制度，积极推进集体备写教案，切实减轻教师负担，引导鼓励教师将集体备课成果转化成学校教学质量的提升。3.进一步发挥试题研究中心职能，与教科室联合归纳整理各学科校本复习资料，切实提升各学科教学质量，办出人民满意的教育。4.加强五年级和六年级地生教育教学管理，根据上级主管部门安排，合理计划中考模拟考试，力争小升初考试成绩更进一步。五、下一步工作计划：行到水穷处，坐看云起时。下一步我校计划：1.加强学校教育教学管理和评价，修订学校教育教学工作考核细则，务求开拓创新，细则要体现教师的水平，要体现多劳多得，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。2.要加强教师的业务学习，尤其要加大青年教师的培训力度，不断充实自己，提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，体现工作的实效性。3.加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色。4.全力组建各类社团活动，贯彻落实课后服务“5+2”模式，促进学生全面发展。今后，我们将迎难而上。思路决定出路，态度决定高度。以苦干实干精神为保证，把学校建成特色鲜明、学生向往、家长满意、社会认可的乡村寄宿制学校而努力奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |