武功县苏坊镇金龙小学
发布时间：
2025-05-30 11:49
| 单位名称 | 武功县苏坊镇金龙小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县苏坊镇金龙村 | |
| 法定代表人 | 王利莹 | |
| 开办资金 | 11万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 11.83万元 | 11.96万元 | |
| 网上名称 | 武功县苏坊镇金龙小学.公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展的业务情况（一）重教施教、德才兼备1.优化教师队伍建设，教师发展成效显著。一年来参加县级小学语文、数学体育等教学培训观摩活动的有14人次。抓好教师素质年活动和校本培训工作，做到有计划、有目标、有措施、有总结，全体教师积极参与，此项工作受到上级领导的一致好评。2.重视校园文化建设，促进学校内涵发展。校园文化包括物质文化和精神文化。在物质文化建设方面，我们根据学校校园的实际，学校拿出一定的经费，布置了管理窗、知识窗、荣誉角和图书架，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。3、积极组织微课录制培训，本学期上交的微课有3节被选送县局参加评选活动。4、安全工作重于泰山，我校一年来，认真学习上级各项法规政策，落实各级安全工作会议精神，学校未出现任何重、特大事故。建立健全学校安全工作机制和工作网络，层层落实学校安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。我校加强对学生的安全教育和监管力度，认真宣传安全方面的法律法规，采取各种形式对学生进行安全教育，发挥课堂主阵地的作用，开设安全教育课，由兼职教师讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题，面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练，加大对学校安全隐患的排查和整改力度，消除安全隐患，确保师生安全。5、对教师教学成绩纳入教师年度绩效考核，学校还针对新老教师更替频繁，新任教师对高效课堂教学模式不熟悉、对信息化教学设施和教学手段运用不熟练的实际问题，加强校本培训力度，及时组织全体教师继续开展高效课堂，生本课堂教学模式研讨高级研修活动，通过研讨活动使新任教师很快便熟悉了高效课堂教学的常规要求，所有教师已初步形成了自己的教学特色。6、本年度，在原有的教学业务检查的基础上，学校另外进行了两次大型分类检查，班子成员分别从导学案修改使用、教师业务笔记、听课记录、辅导教案、作业书写批改和批阅记录几个方面进行检查，并将每人检查的结果进行打分排序，汇总后将考核结果加大比重进行绩效考核，通过这一举措，全面提高了教师在教学业务各方面的重视程度，学校教学业务整体水平得到了提高。（二）、优化教师队伍建设，教师发展成效显著。一年来参加市级小学语文、数学、英语教学培训观摩活动的有4人次，参加市、县各级培训的有3人次。抓好教师素质年活动和校本培训工作，做到有计划、有目标、有措施、有总结，全体教师积极参与，此项工作受到上级领导的一致好评；狠抓教研活动的开展，本年度除正常的校本教研活动开展外，承担学县级教研活动就有2次，在学区级和校级执教公开课的有10人次。通过这一系列的活动，提高了广大教师的教科研能力和执教水平，骨干教师不断涌现。5位教师获得武功县级铅笔字比赛、钢笔字比赛、征文比赛、英文书写比赛指导师三等奖，1位教师获得电脑制作比赛、征文比赛指导师一、二等奖，1位教师获得咸阳市级征文比赛、电脑绘画作品指导师二、三等奖，2位教师获得武功县级教育教学论文评比二、三等奖，1位教师获得武功县级教学案例评比二、三等奖，1位教师获得咸阳市级多媒体课件制作一等奖。(三)、继续把教学作为学校工作的重头戏，全力以赴，确保教学质量稳步提高。狠抓教育教学常规，建立健全常规管理制度，完善常规管理办法。充分利用教学案，积极构建高效课堂，向四十分钟要质量。积极稳妥推动学校校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略。老师们参加教研热情高，做工作的有心人，能理论结合实际，研究教学改革问题。大力开展第二课堂和培优辅差工作，让学生全面、协调的发展。（四）、我校积极开展校园文化建设，校园文化包括物质文化和精神文化。在物质文化建设方面，我们根据学校校园的实际，拿出一定的经费，布置了文化墙。美化了校园环境，丰富了校园文化生活，为广大师生创设了良好的工作和学习环境。在精神文化建设方面，我们以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，开展一、二年级讲故事比赛，三至五年级禁毒主题演讲比赛，三至六年级读书手抄报评比、展示，一至三年级铅笔字比赛，四至六年级钢笔字比赛，“好书交换站”，第14届推普周，古诗文诵读，“沐浴国学经典，打造书香校园”国学经典诵读等一系列比赛活动，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进青少年的全面发展和健康成长。二、取得的社会经济效益学校积极开展扶贫帮困工作，对贫困学生给予生活上的补贴，为他们免去课本费，并捐赠一些学习用品；本年度义务教育阶段1名学生受到了贫困补助，共补助625元。2、基础设施建设、信息化创建工作上台阶。我校6个教室安装了希沃电子白板，使我校的教育教学设施得到极大的改善。3、成功通过武功县教育高效课堂示范校初验；4、2024年六年级毕业测试中取得优秀成绩；李洋同志被评为县级优秀教师；5、学区组织质量检测，成绩均名列前茅；6、2024年9月，学校被苏坊学区评为教育工作先进集体；7、2024年6月，学校获得苏坊学区庆六一文艺汇演学生比赛二等奖。三、存在的问题1、在课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、在教育信息化建设方面还存在许多问题，如：教师不能很好的掌握信息技术在课堂上的应用，信息技术人员配备不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。3、学校内部精细化管理还有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好的落实到位，教师队伍建设还缺少行之有效的办法,仍有少数教师奉献意识淡薄,还需加强政治理论学习和思想教育工作,名师队伍尚未建成。四、整改措施1、学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。2、统筹安排各类教师培训活动，尤其是信息技术应用方面的培训，同时加强教科研管理，使优秀教师脱颖而出；抓班主任队伍的管理，进一步加强学生日常行为习惯的培养。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。4、进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。五、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校例会开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。更进一步加强高效课堂研讨工作，为振兴武功教育培养人才多做贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年10月获得武功县提高教学质量优秀奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |