武功县游凤九年制学校
发布时间：
2025-05-30 11:44
| 单位名称 | 武功县游凤九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育 | |
| 住所 | 武功县游凤镇游凤村 | |
| 法定代表人 | 杨小宗 | |
| 开办资金 | 360.4万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 360.4万元 | 360.5万元 | |
| 网上名称 | 武功县游凤九年制学校.公益 | 从业人数 52 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《事业单位登记管理暂行条例实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务情况：1、落实领导代课制度，发挥党员带头作用。我校现有学生431人，教学班12个，教职工42名。各领导按照自己的专业承担相应的课程。同时建立了领导包年级、包教研组制度。在市际督导检查中受到表扬。2、抓住基础设施改造提升机遇，持续改善办学条件。在县局的关心和支持下，暑假我校教学楼、实验楼、教工宿舍楼和学生公寓楼得到改造提升，发生了翻天覆地的变化。教学楼内外美化亮化，理化生、科学室规格高、设备先进。教工宿舍楼配备了独立卫生间，整洁、舒适。学生公寓全封闭、安装了空调、建立了卫生间、洗澡间，可满足学生住宿要求。3、强化“五项管理”制度，“双减”工作提质增效。制定了《游凤九年制学校“五项管理”实施方案》及分项细则，通过致家长一封信、倡议书、主题班会等形式，将五项管理与实际相结合。建立科任、班主任和学校领导三级作业管理制度，建立学校和班级公示栏。学校组建了13个社团。开设了军体拳、大合唱、啦啦操、讲故事等特色社团，深受学生欢迎。举行了小学部讲故事大赛，初中部语文课文朗读和英语演讲比赛，田径运动会和庆“六一”文艺展演。在教学楼一楼大厅开设开放式读书吧，倡导师生全员阅读，丰富了师生课间、午后课余生活。另外，落实好“五类生”帮扶制度、家访全员全覆盖制度，搭建家校沟通桥梁。学校的优秀做法在被陕西教育报道2次，咸阳教育报道2次，武功教育报道8次。4、积极进行教研教改，打造骨干教师体系。我校积极组织领导、教师参加武功教育大讲堂学习，利用外出学习、名师讲坛、在线培训三大平台，开展了“骨干教师培训”等培训，结合县局“城乡教师共同体种子教师精准帮扶”、“名师工作室送教”、学校“青蓝工程”师徒结对帮扶活动、思政课大练兵、“三字一话”等活动，促进中青年教师成长，积极打造教学名师。我校涌现出市县教学能手3名，在省市县评赛中获奖教师2名。7个县级课题已全部结题，学校骨干教师体系正在逐步形成。5、全力抓好质量提升，不断提高教学质量。学校召开班子会、教研组长、管理层工作会，结合本单位实际，制定了《游凤九年制学校质量提升方案》，层层分解任务，唱响了抓质量主旋律，抓质量措施做的实、做的细，操作性强！学校的质量提升方案得到领导肯定，并在全县推广。6、安全稳定常抓不懈建立健全了各项安全制度，严格门禁登记制度，安全常态化检查。开展安全法纪教育10次，安全检查14次，应急演练6次。二、取得的社会或经济效益1、丰富校园生活，对照12条负面清单认真排查学生读物，各班设“图书角”，打造“书香校园”等活动；作业管理严格三级统筹，加大监控力度；开齐开足4节体育课，开展“阳光大课间”每天校内1小时、“缤纷社团”活动，各班设“体育角”，积极构建“活力校园”，加强体质监测，建立体质健康档案。2、我们共开展了4次教师大家访活动，全体教师冒酷暑、顶严寒深入困难学生家中，宣传党的教育扶贫政策，了解学生家庭情况，与家长促膝畅谈学生的教育问题，为76名困难家庭学生足额发放资助资金；为贫困留守儿童捐赠学习用品29875元。教育信息传递及时准确，教育宣传深入有力，每周及时汇报周中心工作完成情况，编发教育信息60期。3、完成县级培训102人次，市级18人次，省级及以上78人次。积极开展“走出去、请进来”活动，先后赴苏东、绿野、贞元、河道、普集街、罗古等优秀兄弟学校，学习先进教学和管理经验。开展集中校本研训18次，教师基本功大赛活动8次，开展“高效课堂”同课异构赛教课、教学骨干观摩课、教学新秀引领课，优秀执教者示范课，新入职教师汇报课等共计60节。4、我校分别荣获2023年目标责任考核工作优秀单位、师德建设工作先进集体、教育宣传工作先进集体、2023-2024学年度提高教育质量先进集体荣誉称号。三、存在问题1、“双减”作业设计质量不高，缺乏作业设计研究氛围。2、教师实施高效课堂缺乏动力和后劲，学习小组建设、课堂激励措施形式单一。3、学生社团数量少，内容不够丰富，活动质量不高。4、教师职业规划、职业愿景不清晰。四、整改措施1、不定期培训教师作业设计技能，并与多校进行作业设计交流活动，从而提高教师的作业设计能力。2、加强学生在教学过程中的主体地位，使学生在学习中，变被动为主动，变消极为积极，又能激发学生学习的兴趣。积极参与，才有体验成功的可能，有了成功的体验，就有了再次体验成功的欲望，多次的成功就浓缩成兴趣;还能培养学生自学的能力和行为习惯的养成，才能实现高效课堂3、根据学校学生实际情况，多增加符合青少年教育成长的社团，并且加大培训社团教师教学能力的活动。4、积极鼓励年轻教师参与教学活动，并给年轻教师提供有利于职称晋升的平台，让年轻教师对职业发展产生动力。五、下一年工作计划过去的一年里，在上级领导的正确指导和亲切关怀下，全校上下精诚团结，发扬“吃苦耐劳、不甘平庸、追求卓越”的代中精神，学校教育教学质量得到较大提升，但与上级要求和家长的期望还有一定的差距。以后学校重视常规教学工作、改革教室教学，推进素质教育，加强安全教育工作，打造安定和谐环境，营造卫生文明氛围，并且打造一支凝心聚力的教师队伍，以及加强全体师生德育教育工作。我们将不忘初心，风雨兼程，勇毅前行，进一步强化责任担当，主动作为，加强教育教学管理，狠抓质量提升，促进内涵发展，办人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |