武功县贞元镇中心小学
发布时间：
2025-05-30 11:43
| 单位名称 | 武功县贞元镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县贞元镇西伊店村 | |
| 法定代表人 | 李松柏 | |
| 开办资金 | 762万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 837万元 | 839.5万元 | |
| 网上名称 | 武功县贞元镇中心小学.公益 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展的业务情况：（一）、安全为基不放松开学初，就与学生、家长、教师层层签订安全责任书。组织全校师生、家长及时观看“交通安全宣传教育直播课”、“开学第一课”、“网络安全宣传直播课”等公益网络课。（二）、多措并举抓教学坚守三项常规基本要求，严格教学业务检查和教学质量调研，加强过程监管，及时查漏补缺。（三）、狠抓养成教育我校以唱的最动听的歌是国歌，敬的最标准的礼是队礼，最爱的国家是中国为基，利用集会、国旗下讲话、红领巾广播、主题班队会等，积极开展我是环保小卫士、遵守纪律我最棒、我是多面小能手、国庆节日我来讲等主题教育活动，并结合传统节日对学生进行养成、思想品德和爱国教育。（四）、加强校园餐管理强化校园餐管理领导小组，严抓校园餐日常管理工作。不定期对食材加工、环境卫生、食品卫生、个人卫生等进行抽查，不断提高员工的服务意识，做到家长放心、学生满意。（五）、带班子、抓队伍全体同仁同心同德，努力作为，一团和气。领导做到了大事讲原则，小事讲风格，容人、容言、容事。教师做到了维护团结、和睦相处,形成了比、赶的良好氛围。学校管理实现了由管理型向服务型的转变，为学校的良好发展奠定了坚定基础。（六）、重视课后服务结合农村学校和学生实际，考虑师资和教学设备水平特点，根据家长和学生的实际需求，采用县局提供的农村A套餐课后服务方案，开展课后延时服务，并制订了科学合理课后延时服务费分配方案。（七）、定目标，抓常规。我校的育人目标是：培养爱国守纪、好学上进、体魄强健、阳光自信、活泼睿智、爱劳动会生活的综合发展的合格学生。严格落实三项常规要求。（八）、简化学校管理环节、重视社团活动发展，形成自己特色。在学校管理上我们精减管理环节，压缩会议次数和时间，滤去管理上的形式主义。社团既要有数量，更要有质量。二、取得的社会经济效益：1、细化各项安全管理制度。积极开展安全演练和安全教育、隐患排查。“13530”安全教育提醒常态化，有效预防和减少了安全事故的发生，确保校园的安全稳定。2、积极开展“三字一话”基本功提升、教师朗诵大赛、听评课、校际交流、教师培训学习等活动。大力实施“青蓝工程”结对帮扶和班子成员带课评课，不断提高教师教学水平的提升，促进教学质量的不断提高。3、本着平易近人、真心帮助，不搞特殊的原则，做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，努力构建团结奋进的的班子和教师队伍。4、学校依据校情成立社团，全员参与，让学生在玩中学，学中玩。释放每位学生的天性，为每一个学生的全面发展和特色发展奠定坚实基础。5、重视体育课和阳光体育一小时的落实；音乐既要教唱歌又要教乐理知识和演唱方法，更要注重学生对音乐的欣赏与感悟；道法课不仅要对学生进行思想教育，更要与学生的实际生活相联系，让学生发自内心的受到思想洗礼和教育；语文、数学、英语既注重知识的传授，更注重学生自学能力和团队合作等精神、习惯的培养；对学生的评价不唯分数论，实行德智体美劳综合性的评价。6、开学前，认真总结上学期社团的得与失，结合校情、生情、师情细细谋划了本学期将开展的社团的类别。在社团实施时，多指导多检查，不断提高社团的质量，学期末进行社团展演，评选出6个优秀社团。三、存在主要问题：（一）教学设施方面部分教学设备老化陈旧，如多媒体教学设备、实验室器材等，出现故障频率较高，影响了正常的教学活动开展，且更新资金缺口较大，难以及时全面更换。（二）师资队伍方面1.教师队伍存在学科结构不均衡的情况，像音乐、体育、美术等专业教师相对短缺，部分课程需要其他学科教师兼任，影响了课程教学质量的专业性和丰富性。2.优秀教师流失现象仍有存在，由于学校地处乡镇，在待遇、发展机会等方面相对城区学校存在一定差距，导致部分骨干教师流向城区，影响了师资队伍的稳定性和整体实力。（三）校园文化建设方面校园文化活动形式和内容有待进一步创新与丰富，目前的校园文化建设在深度和广度上还不够，对于学生的吸引力和感染力还需增强，难以充分发挥校园文化对学生全面发展的潜移默化的作用。四、整改措施（一）针对教学设施问题1.积极向上级主管部门申请专项经费，同时合理规划学校经费预算，优先安排教学设备更新资金，逐步对老化陈旧的设备进行更新换代，保障教学活动的正常开展。2.建立教学设备定期维护保养制度，与专业维修团队合作，加强对现有设备的日常维护，延长设备使用寿命，降低设备故障率。（二）针对师资队伍问题1.通过特岗教师招聘、教师交流轮岗等方式，积极引进和补充音乐、体育、美术等短缺学科教师，优化教师学科结构，确保各学科教学都能由专业教师授课。2.努力争取上级部门支持，提高教师福利待遇，改善教师工作生活条件；同时，搭建更多校内教师专业成长平台，如设立校内名师工作室、开展师徒结对帮扶等活动，为教师提供更多发展机会，增强教师队伍的稳定性和归属感。（三）针对校园文化建设问题1.成立校园文化建设专项小组，深入调研学生兴趣和需求，结合学校办学特色和地域文化，制定更具创新性和吸引力的校园文化建设方案，丰富文化活动形式和内容，如增加传统文化体验活动、科技创新竞赛等。2.加强校园文化宣传推广，利用校园广播、宣传栏、校园网等多种渠道，对校园文化活动进行全方位宣传，营造浓厚的校园文化氛围，提高学生参与度和认同感。五、下一步工作打算（一）持续优化教学质量1.进一步深化课堂教学改革，探索适合本校学生特点的教学模式，鼓励教师运用信息化教学手段，打造高效课堂，提高课堂教学效率和效果。2.加强教学资源建设，完善校本课程体系，结合当地历史文化、民俗风情等开发具有本校特色的校本课程，拓宽学生知识面，培养学生的创新精神和实践能力。（二）强化师资队伍管理1.完善教师考核评价机制，建立更加科学合理的师德师风、教学能力、教研成果等多维度考核体系，激励教师不断提升自身素质，提高教学质量。2.定期组织教师开展教育教学反思与交流活动，分享教学经验和心得，共同解决教学中遇到的问题，促进教师团队整体成长。（三）深化校园安全管理1.加强与公安、消防、交通等部门的协作，建立健全校园周边环境综合治理长效机制，为师生营造更加安全、和谐的校园周边环境。2.持续开展安全教育培训活动，创新安全教育形式，如制作安全教育短视频、开展安全知识竞赛等，提高师生的安全防范意识和自我保护能力。（四）提升校园文化内涵1.按照校园文化建设方案，有序推进各项文化活动和校园环境打造工作，打造富有特色的校园文化景观，让校园的一草一木、一砖一瓦都能承载文化育人的功能。2.加强与其他兄弟学校的文化交流与合作，学习借鉴先进的校园文化建设经验，不断完善本校校园文化建设，使其成为学校发展的强大精神动力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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