武功县苏坊镇中心小学
发布时间：
2025-05-30 11:41
| 单位名称 | 武功县苏坊镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县苏坊镇东街 | |
| 法定代表人 | 许雷 | |
| 开办资金 | 240万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 251万元 | 252.2万元 | |
| 网上名称 | 武功县苏坊镇中心小学•公益 | 从业人数 46 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规的现象。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：开展的业务情况：（一）、教育教学工作教育教学工作始终是学校工作的核心。我们通过强化教研、教改及教学常规管理，致力于提升教学质量，并着力培养学生的学习兴趣。学期初，我们召集教研组长会议，共同规划并落实一学期的教研组活动计划。1、我们积极组织并开展了教研活动，确保全体教师参与听课、研讨交流，并共同探讨教学问题的解决之道，从而充分发挥了教研活动的实效性。2、教学常规作为教师日常教学工作的行为准则，其重要性不言而喻。我们始终致力于构建完善的管理体制，以保障新课标的顺利实施及教学质量的稳步提高。为此，我们重点开展了以下几项工作：严格按照《新课程设置方案》要求，开齐、上足并教好每一门课程，严禁随意增减课程，尤其是禁止语数科目占用艺体科目的教学时间。切实加强学籍管理工作，确保学生信息的准确无误。进一步规范和强化教学常规检查工作。教务处每月底均进行教学常规检查，针对不同年级、不同科目提出具体要求。检查前，明确常规工作量；检查后，及时表彰优秀、指出不足，并面对面提出整改意见，以更好地服务于广大师生。以学生为中心，规范学习行为，着力抓好学生的“规范”教育。我们从学生的基础文明行为入手，强化养成教育训练，同时加强纪律、常规及行为管理。本学年，我们狠抓学生早读及自习纪律、班主任跟文明班级评比等工作，取得了显著成效。为使特岗教师尽快融入工作，我们在特定月份组织教师前往县实验小学等学校进行优秀课听课和观摩课活动，并鼓励特岗教师大胆尝试翻版课教学，以早日融入教育氛围。为将新的课程理念引入课堂，我们特别邀请买县实验小学高级教师何晓来校为教师上样板课，推广“先学后教、当堂训练”的授课形式，促进教师教学方法的革新。（二）育人为本、德育为先（1）加强师德师风建设师德师风是保障。本学年，我校通过开展师德师风集中教育、培训、承诺活动、撰写心得体会、建立教师个人师德档案等方式来加强我校教师的师德师风建设。（2）开展多种形式的德育主题教育活动本学年我校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校的根本任务，扎实开展了系列德育活动:2024年3月，学校开展了“学雷锋”系列活动；4月2日，学校组织师生前往爱国主义教育基地--苏武墓开展“清明节”祭扫活动，本次活动给每个学生心中都埋下了一颗红色种子，推动红色精神薪火相传；5月19日，学校组织学生到溪谷劳动教育实践基地进行汉文化主题研学活动，学生通过了解汉文化、学习栽种多肉植物、挑战丛林闯关拓展等活动，感悟到了汉代文化以及劳动实践的重要意义；9月27日，为庆祝中华人民共和国成立75周年华诞，弘扬爱国精神，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书，学校隆重举行了“迎国庆”主题升旗仪式和“同唱一首歌”歌咏比赛活动，此次活动激发了学生的爱国情怀，也让全校师生再次受到了爱党、爱国思想的洗礼；9月30日，开展了“烈士纪念日”主题教育系列活动，坚定了学生传承红色基因、热爱祖国、热爱和平的决心；12月17日，学校举行了2024年冬季运动会，此次运动会，不仅丰富了学生们的校园生活，还增强了班级之间的凝聚力和向心力；12月25日，学校举办了2025年庆元旦文艺展演活动。(3)深入实施“文明行为，文化校园”系列举措：①自学校校园广播启动以来，每周每天中午的“红领巾广播站”已步入正轨，涵盖校园快讯、小小作家、经典推荐等特色板块。②定期举办月度主题黑板报评选，及“文明班级”、“文明办公室”表彰活动，以激励师牛共筑文明风尚。③把握时机，策划并执行系列主题活动。如在清明节前夕，组织师生武功县苏武墓前献花缅怀，深化学生的爱国主义教育。④6月，学校成功举办以“校园文化，展现自我为主题的第届艺术节，舞蹈《穿越时空的对话》等节目为艺术节增色添彩而绘画、手工等现场赛事则有效激发了学生对艺术的浓厚兴趣。（三)、守护安全、筑梦校园校园安全是前提，本学年我校始终坚持预防为主的原则，通过采取一系列措施，打造安心、舒适的校园环境，增强学生的安全意识和自我防护能力。成立了安全领导小组，做到分工明确。层层签订安全工作责任书，强化安全意识。制定了各类安全事故应急预案。本学年开展安全演练8次，坚持每周一次安全主题班会，刀具检查常态化，大大提高了学生的自我救护能力。人防、物防和技防相结合。（四）、校园餐工作（1）严格规范管理。学校严把从业人员培训关、严把食堂消毒关、严把食材接收关、严把加工操作关、严把食品留样关，积极组织食品安全管理人员、食堂从业人员进行食堂食品安全“十统一六到位四遵守”线上学习，并参加考试，成绩全部合格。（2）加强教育宣传，营造浓厚氛围。（3）多部门检查指导，守护食品安全县局领导、苏坊镇政府、苏坊镇食药所、苏坊学区定期对我校校园餐进行督查指导，对发现的问题做到立查立改。我校也每天自查食堂、食品安全，并认真填写食品安全“日管控”问题清单，守护了学生舌尖上的安全。取得的社会经济效益：1、2024年学校对家庭经济困难学生进行资助并免去残疾学生辅助教材费。2024年春季义务教育资助37名学生，资助资金9250元；秋季义务教育资助29名学生，校内资助11名；共计资助资金12500元；2、学校全面实施农村义务教育营养餐改善计划，每天中午给学生免费提供营养午餐，受益学生585人。1、本学期购买书法桌椅8930元；购买电子琴、架子、凳子2万余元。2、我校投入6万余元用于购买学生图书；3、为了更好地发挥多媒体在教学中的应用，学校投入8000余元对云机房进行升级；4、购置了安全防撞拒马12米、合唱台4组，共计1万元。5、本学期，我校五二班中队被武功县委、县少工委评为2024年度“红领巾奖章”二星章。刘雪妮、孙亚兰、张敏老师等多人荣获“县级优秀教师”荣誉称号。二、存在主要问题:1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。2、教师自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。三、整改措施:1、改进措施激发教师工作热情：学校应制定切实可行的近期规划和远期规划，使教师对学校美好的未来充满希望；加强服务意识，解除教师后顾之忧，使教师能全身心地投入到教学中去；2、加强常规教学的管理与落实：学校应建立严格的常规教学管理制度，对备课、上课、作业批阅、辅导等环节进行明确要求和规范。同时，加强监督和检查力度，确保各项制度得到有效落实。3、强化教研组工作：学校应重视教研组的建设和发展，鼓励和支持教师开展教学研究活动。通过集体备课、教学研讨、公开课观摩等形式，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和教学质量。提升教师自身素养：教师应树立终身学习的理念，不断更新自己的知识和技能。四、下一步工作打算1.加强学科建设通过加大学科建设的力度，制定具体的发展计划和目标，提升学科教学水平与科学研究能力，提供更好的学科资源和支持。2.优化学生教育为了减轻学生的学业负担，我们将优化课程设置，提高教学质量。通过丰富多彩的课外活动（特色社团等），帮助学生培养兴趣爱好，提升综合素质。3.加强教师培训与发展为了提高教师的教学水平，我们将加大教师培训的力度，组织各类培训和交流活动（跟岗培训、名师引领、青蓝工程等），提供更多的学习机会和专业发展平台。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |