武功县贞元镇中川小学
发布时间：
2025-05-30 11:39
| 单位名称 | 武功县贞元镇中川小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县贞元镇中川村 | |
| 法定代表人 | 何旭州 | |
| 开办资金 | 43.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 44.42万元 | 44.38万元 | |
| 网上名称 | 武功县贞元镇中川小学.公益 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围，努力抓好贯彻落实，完成了年初制定的各项目标任务，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的业务情况（一）强化队伍建设，提升管理与教学水平（1）持续深化领导班子作风建设。积极响应教育局关于作风建设的部署，以提升管理效能为核心，强化领导班子成员的民主管理意识和责任担当。定期组织领导班子开展作风建设专题会议，深入剖析问题，认真落实整改措施，形成了团结协作、高效务实的领导集体。（2）多举措促进教师专业成长。通过组织教师参加各类师德师风培训、专业技能培训，以及开展校本研修、教学观摩、教学竞赛等活动，全面提升教师的职业道德水平和教育教学能力。本年度，教师在教学方法创新、教学手段运用等方面有了显著进步，教学质量稳步提升。（二）丰富德育活动，培养学生良好品德（1）升旗仪式常态化开展，充分发挥教育作用。坚持每周一举行升国旗仪式，利用旗下讲话这一平台，对学生进行爱国主义、集体主义和个人成长健康教育，培养学生积极向上的精神风貌。同时，开展了形式多样的主题演讲活动，让学生在参与中增强爱国情感和社会责任感。（2）举办丰富多彩的校园文化活动。各年级积极组织特色活动，如六年级举办了经典诵读比赛，传承中华优秀传统文化；三年级开展了“我爱我的校园”绘画比赛，激发学生对校园的热爱之情。在“教师节”“劳动节”等重要节日，组织学生开展感恩教育、劳动实践等活动，引导学生树立正确的价值观和劳动观念。（三）加强家校合作，共筑学生成长防线（1）完善家校沟通机制。年初召开家长会，与家长签订《安全管理责任书》，明确学校与家庭在学生管理中的职责。定期通过电话、微信、家访等方式与家长沟通，及时反馈学生在校学习和生活情况，了解学生在家表现，形成家校教育合力。（2）开展家长学校活动。邀请教育专家为家长举办专题讲座，分享科学的教育理念和方法，提高家长的教育水平。组织家长参与学校管理和教育教学活动，如家长开放日、亲子运动会等，增进家长对学校工作的理解和支持。（四）筑牢安全防线，保障校园安全稳定（1）安全教育常抓不懈。将安全教育纳入日常教学内容，通过“开学第一课”、“安全教育周”、安全主题班会等活动，广泛开展安全法制教育。同时，邀请交警、消防员等专业人员到校进行安全知识讲座和技能培训，提高学生的安全意识和自我保护能力。（2）加强安全管理与隐患排查。严格落实晨午检制度、课前查人制度和因病缺勤登记制度，加强校园卫生管理，定期进行校园消毒和大扫除。每季度组织一次全面的安全隐患排查，对校舍安全、消防安全、设施设备安全和校园周边环境等进行细致检查，建立隐患台账，及时整改消除安全隐患。二、取得的社会经济效益(1)积极争取教育资源，改善办学条件。投资1.2万元对学校图书馆进行了升级改造，新增图书2000余册，为学生提供了更加丰富的阅读资源。这些举措得到了师生和家长的高度赞誉。(2)教师教学成果显著，学校影响力提升。在本年度的教学工作中，我校教师积极参与教学研究和竞赛活动，取得了优异成绩。学校的教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认可，吸引了周边学校前来交流学习，提升了学校的社会影响力。三、存在的主要问题(一)教育信息化应用水平有待进一步提高。虽然学校配备了先进的教学设备，但部分教师在信息技术与学科教学融合方面还存在不足，不能充分发挥设备的优势。同时，学校在教育信息化管理和资源建设方面还需要加强。（二）学生个性化发展关注不够。在教学过程中，虽然注重学生的全面发展，但对学生的个性化需求关注不足，在课程设置和教学方法上还不能充分满足不同学生的发展需求。（三）校园文化建设特色不够鲜明。学校在校园文化建设方面做了一些工作，但文化特色不够突出，缺乏系统性和创新性，未能充分发挥校园文化的育人功能。四、整改措施（一）加强教育信息化培训与管理。制定教师信息技术应用能力提升培训计划，定期组织教师参加培训，提高教师运用信息技术进行教学的能力。建立教育信息化管理机制，加强对教学设备的管理和维护，优化教育资源平台建设，促进优质教育资源共享。（二）推进个性化教育实施。加强对学生的个体差异研究，探索分层教学、走班制教学等教学模式，根据学生的兴趣和特长开设多样化的校本课程，满足学生个性化发展需求。建立学生成长档案，跟踪学生的学习和发展情况，为个性化教育提供依据。（三）打造特色校园文化。深入挖掘学校的历史文化底蕴，结合学校实际和地域特色，制定校园文化建设规划。开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节、体育节等，营造浓厚的文化氛围。加强校园文化环境建设，打造具有特色的校园文化景观，让校园处处充满文化气息。五、下一步工作打算（一）持续改善办学条件。积极争取上级支持，进一步完善学校基础设施建设，如建设标准化操场、扩建功能部室等，为学生提供更加优质的学习和生活环境。（二）深化教师队伍建设。加大教师培训力度，拓宽教师培训渠道，鼓励教师参加高层次的培训和学术交流活动。完善教师激励机制，激发教师的工作积极性和创造性，培养一批学科带头人、骨干教师，提升教师队伍整体素质。（三）优化教育教学质量。深入推进课堂教学改革，探索更加高效的教学模式，提高课堂教学效率。加强教学质量监测与评估，建立科学合理的教学质量评价体系，及时发现和解决教学中存在的问题。（四）强化校园文化建设。按照校园文化建设规划，扎实推进校园文化建设各项工作，打造具有鲜明特色的校园文化品牌，充分发挥校园文化的育人功能，促进学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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