武功县小村镇水渠小学
发布时间：
2025-05-30 11:38
| 单位名称 | 武功县小村镇水渠小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县小村镇水渠村 | |
| 法定代表人 | 董育鹏 | |
| 开办资金 | 175万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 184.5万元 | 184.8万元 | |
| 网上名称 | 武功县小村镇水渠小学.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展的业务情况本学年，水渠小学在教育教学、学生管理、校园文化建设、家校合作等方面开展了多项业务，全面贯彻党的教育方针，落实“双减”政策，推进素质教育，努力提升办学质量。以下是具体业务开展情况：1.教育教学工作（1）课程设置与教学改革学校严格按照国家课程计划，开齐开足语文、数学、英语、科学、道德与法治等基础课程，同时结合学生兴趣和学校特色，开设了书法、绘画、音乐、舞蹈、科技等选修课程。为落实“双减”政策，学校优化了作业设计，推行分层作业和个性化作业，减轻学生课业负担。（2）课堂教学质量提升学校积极推进课堂教学改革，开展“高效课堂”建设。通过组织教师参加教学研讨、公开课、示范课等活动，提升教师的教学水平。本学年共开展校内公开课5次，参与教师12人次，校外教学交流活动6次。学校还引入了现代化教学设备，如多媒体教室、电子白板等，丰富了教学手段，提高了课堂效率。（3）教师专业发展学校高度重视教师队伍建设，通过“请进来、走出去”的方式，组织教师参加各类培训和教学竞赛。本学年，学校邀请了6名教育专家到校讲座，选派3名教师参加市级以上培训。此外，学校还开展了“青蓝工程”，通过师徒结对的方式，帮助青年教师快速成长。（4）教学质量监控学校建立了完善的教学质量监控体系，定期开展教学质量评估。通过月考、期中考试、期末考试等方式，及时掌握学生的学习情况，并针对问题制定改进措施。本学年，学校各科成绩在市级统考中均名列前茅，2名学生获得市级以上学科竞赛奖项。2.学生管理工作（1）德育工作学校始终坚持“德育为先”的教育理念，通过开展主题班会、社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。本学年，学校组织了“红色经典诵读”“学雷锋志愿服务”等主题活动，激发了学生的爱国热情和社会责任感。（2）体育与健康教育学校积极开展阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时。通过举办校运会、篮球赛、足球赛等体育赛事，增强了学生的体质，培养了学生的团队合作精神和竞争意识。学校还定期开展健康知识讲座，提高学生的健康意识和自我保健能力。（3）心理健康教育学校设立了心理咨询室，配备了专职心理教师，定期开展心理健康讲座和团体辅导活动。本学年，学校共开展心理健康讲座4次，接受个别心理咨询的学生105人次，有效促进了学生的身心健康发展。3.校园文化建设（1）校园环境美化学校投入资金对校园环境进行了美化和绿化，新建了花坛、草坪和景观小品，营造了优美、舒适的校园环境。学校还设立了文化长廊，展示了学生的优秀作品和学校的办学成果，增强了校园文化氛围。（2）文化活动丰富学校定期举办读书节、科技节、艺术节等文化活动，丰富了学生的课余生活，提升了学生的文化素养。本学年，学校还组织了“红色经典诵读”活动，激发了学生的爱国热情。4.家校合作学校高度重视家校合作，通过家长会、家长开放日、家访等形式，加强与家长的沟通与联系。学校还成立了家长委员会，定期召开会议，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。本学年，学校共召开家长会4次，家长开放日3次，家访236人次。5.特色项目建设（1）科技教育学校开设了科技社团，组织学生参加各类科技竞赛。本学年，学校科技社团在市级科技竞赛中荣获3个奖项，进一步激发了学生的创新精神和实践能力。（2）艺术教育学校注重学生的艺术素养培养，开设了多种艺术类课程和社团活动。本学年，学校合唱团在市级比赛中荣获一等奖，美术社团的作品在省级展览中获得了多个奖项。二、取得的社会经济效益教学质量显著提升本学年，学校教学质量显著提升，学生综合素质得到全面发展。在市级统考中，学校各科成绩均名列前茅，2名学生获得市级以上学科竞赛奖项。社会认可度提高学校被评为“市级德育工作先进单位”，并荣获“市级文明校园”称号，社会声誉和影响力进一步提升。家校合作成效显著通过家长会、家长开放日、家访等形式，家校沟通更加紧密，家长对学校工作的满意度显著提高。学生全面发展学生在体育、艺术、科技等领域取得优异成绩，学校合唱团在市级比赛中荣获一等奖，美术社团作品在省级展览中获得多个奖项。三、存在主要问题师资力量不足学校教师队伍结构不够合理，部分学科教师短缺，尤其是音乐、美术等专业教师不足，影响了课程开设质量。教学设施有待完善部分教学设备老化，尤其是实验室和体育器材更新不及时，影响了教学活动的正常开展。学生个性化发展支持不足由于资源有限，学校在满足学生个性化需求方面仍有不足，部分选修课程开设不够丰富。家校合作深度不够家校合作形式较为单一，家长参与学校管理的深度和广度有待进一步提升。四、整改措施加强师资队伍建设积极争取上级支持，招聘更多专业教师，尤其是音乐、美术等学科教师。组织教师参加各类培训和教学竞赛，提升教师专业素养和教学能力。改善教学设施争取资金支持，更新实验室设备和体育器材，完善教学条件。加强设备维护和管理，确保教学设施正常使用。丰富课程资源开发更多选修课程，满足学生个性化需求。引入社会资源，开展校外实践活动，拓宽学生视野。深化家校合作创新家校合作形式，如开展家长课堂、亲子活动等，增强家长参与感。定期召开家长委员会会议，听取家长意见和建议，改进学校工作。五、下一步工作打算提升教学质量继续推进课堂教学改革，探索“双减”政策下的高效教学模式，减轻学生课业负担。加强教学研究，鼓励教师撰写教学论文，提升科研能力。促进学生全面发展加强体育、艺术、科技教育，举办更多校园文化活动，培养学生综合素质。关注学生心理健康，完善心理咨询服务，促进学生身心健康发展。优化校园环境进一步美化校园环境，打造绿色、生态、人文的校园氛围。加强校园安全管理，确保师生安全。深化家校社合作加强与社区、企业的合作，拓宽教育资源渠道。开展家长培训，提升家长教育理念，形成家校社协同育人的良好局面。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校在学区举行的运动会获得第2名，汉字听写大赛获得第1名，两学期期末统考中居于全镇2名，获得“教学质量提高先进单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |