武功县贞元镇铺邑小学
发布时间：
2025-05-30 11:33
| 单位名称 | 武功县贞元镇铺邑小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县贞元镇铺邑村 | |
| 法定代表人 | 曹辉望 | |
| 开办资金 | 77.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 85.9万元 | 86.2万元 | |
| 网上名称 | 武功县贞元镇铺邑小学·公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展的业务情况：（一）、注重德育建设，树立教师形象1.抓实师德师风建设。学校利用每周工作例会，组织全体教师深入学习《武功县加强作风建设的实施办法》《中小学教师职业道德》等有关师德规范要求，严格落实教师“十项禁令”规定，禁止教师有偿家教，与教师签订《禁止有偿家教承诺书》和《教师师德师风承诺书》，倡导教师树立正确的教育观、人生观、价值观。2.落实每周工作例会和政治业务学习制度。学校坚持每周五召开工作例会布置工作和政治学习。坚持按照学区每周工作要点安排落实各项工作，认真开展各项活动，活动做到有计划、有组织、有记录、有总结。3.加强师德理论学习，积极参加师德活动。学校采取教师集体学习推荐文章、教师个人自学等多种形式，加强师德理论学习，结合学校评先评优活动，开展教师职业道德教育、心理健康等教育，通过学习实践，进一步提高教师的道德水平。鼓励教师积极参加上级部门举办的各种师德师风建设活动。（二）、落实校本研修，提高师资水平1.以课堂教学为中心，提高教师教学水平。本学期，学校以课堂教学为主阵地，从教师课堂教学入手，向课堂要质量、要效率，通过实行推门听课、随机进课堂，学校领导深入课堂听课、议课，推进课堂教学改革，提高课堂教学实效。开展“问诊课堂”“同课异构”、“一课多上”活动，缩小教师差距，促进整体提升。2.本学期，我校坚持每周三晚上组织召开教学研讨会，研究新课标、探讨新教法，鼓励老教师讲教学经验，新教师谈工作体会，开展教法大讨论，探索创新教学方法，促进了教学方法的多样化,极大地提高了教师的教学水平。3.重视学校的课题研究工作。本学期，通过每位教师撰写课题论文，并对课题进行了分步阶段总结，收集了课题研究的资料，使我校的课题研究落实到课堂教学中。4.落实检查制度。教导主任坚持周抽查、月检查的形式，对教师进行常规工作的检查。检查的内容包括作业、教案、单元试卷、资源学案的评改、教学进度等情况，做到有检查有记录。面向全体学生，耐心辅导学困生，并做好对他们的学习的跟踪记录。同时，建立了教学质量监测机制，定期对各学科的教学情况进行评估，确保教学目标的实现在各项教育教学评比活动中，我校师生取得了优异的成绩。5.积极参加各种教师比赛活动。学校从锻炼教师业务能力出发，鼓励教师踊跃参加上级部门举办的各种活动，通过参加比赛，学习别人长处，看到自己不足，从而激发潜力，有利于教师快速成长起来。（三）、规范办学行为，推进素质教育1.完善规章制度建设。学校多次召开教职工会议，征求各方面的意见，制定了《铺邑小学绩效考核方案》、《铺邑小学绩效考核细则》，健全完善《铺邑小学学生在校一日常规》等规章制度，进一步明确学校德育、教学及各项工作管理制度的具体要求，不断提高遵守规章制度的思想水平和自觉性，确保学校管理良性循环，有效推动学校各项工作的开展。2.严格执行课程计划。严格控制学生作息时间，严禁教师在双休日、假期参加任何形式的有偿家教，坚决杜绝组织学生参加集体或个人补课，给学生提供一个生动活泼、积极主动的成长环境。严格落实国家课程方案，开齐、开足、上好课程。上好体育课，加强阳光体育锻炼。当天没有体育课的班级下午大课间需参加活动，确保学生每天在校不少于一小时的阳光体育锻炼。3.开展全员读书活动。学校进一步加强学生古诗文背诵、经典诵读、阅读推荐等活动。利用好学校图书室和班级图书角，建立有效管理机制，组织上好每一节阅读课，合理安排好学生的课外阅读时间。在全校师生中营造重视阅读、喜欢阅读的浓厚读书氛围。4.加强教学常规管理。学校以武功县新一轮素质教育督导为契机，认真落实“三常规一规范”要求。健全学校常规管理制度，加强学校常规管理工作，规范学生日常行为规范，不断提升学校管理水平。（四）、重视活动教育，发展学生素质1.以学生的习惯养成为出发点，通过每天检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、学生文明行为评比等活动，提高学生文明意识和爱校意识，培养学生良好行为习惯。一学期来，学校坚持开展星级班级评比、文明礼仪标兵评比，大大调动了学生向良好行为看齐的积极性，涌现出不少的好人好事。2.有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶汇于平时，充分利用晨会、道德法治课、班会、国旗下讲话、板报等形式进行宣传教育，提高师生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。3.有效开展主题教育。学校结合重大节日活动，认真组织开展主题月教育。我校三月份开展学雷锋活动，四月份开展植树节活动、九月份开展尊师重教活动和推广普通话系列活动、十月份举行丰富多彩的建队节活动;十二月开展法制宣传教育活动和国家宪法日学习活动等等，通过主题月教育活动，让学生在参与活动中锻炼能力，获得知识，感受活动氛围，达到熏陶教育的目的。、坚持安全至上，全面维护校园和谐稳定安全工作是学校工作的重中之重。安全工作重于山，大于天，一年来，一年来我校高度重视安全工作，认真学习上级各项法规政策，落实各级安全工作会议精神，严格执行各项安全管理制度，加强安全教育，确保校园安全。我们落实了安全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，层层落实，确保责任到人，保证安全工作的落实实施。1.加强传染病防控工作。建立健全学生晨检、因病缺勤追踪与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，学校要进一步排查，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2.加强安保巡查工作。严禁门禁制度，严禁外来人员随意进出校园，落实进出校园登记制度。3.重视家校联动，通过主题班会、观看录像、电子屏、板报等多种形式开展以交通、食品卫生、防溺水等为主题的教育活动，提高学生安全防护意识，培养了学生的安全意识和自我保护能力。4.定期开展了地震应急演练、消防演练、紧急疏散、逃生自救等多种演练，以常态演练提能力，提高了学生的防范意识和应急能力，增强自救意识和能力。（六）、加强基础建设，改善办学条件。1.2024年5月对所有旧标语牌进行更换，花费5000余元重新制作安全标语、制度牌、展板等用于数字化校园的建设。2.2024年7月，投资26000元对一至六年级教室进行重新粉刷，并对线路进行了重新改造，学校的办学条件得到进一步改善。3.2024年10月投资4000余元购置台式电脑2台，用来弥补办公设备不足。(七）、关爱留守儿童和家庭经济困难学生。我校2024年共家访139人次，学业辅导120人次；2024年春季、秋季学期各资助家庭经济困难学生4人、8人，共发放资助金1250元、2500元。二、取得的社会成效：我校2024年3月被贞元学区评为“目标责任考核先进集体”；2024年5月在贞元学区庆六一文艺汇演节目中获得“二等奖”；2023-2024学年度被贞元学区评为“先进集体”；2023-2024学年度被贞元学区评为“提高质量先进集体”，我校成为了群众满意的家门口的好学校。三、存在的主要问题：1、教师参与教科研意识需进一步提升。2、体音美专业教师欠缺、兼职体音美教师业务素质还需要进一步提高。四、整改措施：1、加强学校校本研修和学校小课题开发，提升教师教科研水平，鼓励中青年教师积极参与课堂改革，多写论文，打造一支高水平的教科研队伍，提升学校科研水平。2、加强校内体音美非专业教师的校本培训和研修，努力提高兼职体音美教师专业化水平，以适应学校高质量的发展。五、下一步工作打算:1、以提升教师业务能力为抓手，加强新课程标准培训和学习，深入理解和掌握新课标理念，积极推进课堂革命，深入推进新课程改革，提升教师业务能力和素养。2、鼓励教师积极参与教科研活动，加强学校校本研修和学校小课题开发，提升教师教科研水平，鼓励中青年教师积极参与课堂改革，打造一支高水平的教科研队伍，优化课堂效率，做好家校共育，努力提高教学质量。3、大力加强“五项管理”、推行“双减”措施。做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，全面促进中小学生健康成长。做到有布置，有落实，有反馈，根本上减轻学生课业负担，促进学生身心全面发展。总之，一学年来，我校各项工作顺利开展，教师能认真工作，学生能努力学习，我们相信:在今后的工作中将会获得更大的成功。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |