武功县游凤镇桂家营小学
发布时间：
2025-05-30 11:24
| 单位名称 | 武功县游凤镇桂家营小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县游凤镇桂家营村 | |
| 法定代表人 | 张湜 | |
| 开办资金 | 26万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 25.6万元 | 25.8万元 | |
| 网上名称 | 武功县游凤镇桂家营小学•公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、业务开展情况1、规范教学常规：严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时。加强教学常规检查，采用定期检查与随机抽查相结合的方式，对教师备课、上课、作业批改、课后辅导等环节进行全面监督。本学年共组织8次教学常规检查，及时反馈问题并督促教师整改，确保教学常规落实到位。2、优化课堂教学：积极推进课堂教学改革，鼓励教师探索多样化的教学方法和手段，提高课堂教学效率。开展“高效课堂”研讨活动，组织教师观摩优秀课例，共同探讨教学中存在的问题及改进策略。通过推门听课、公开课等形式，加强对课堂教学的指导与评价，有力促进了教师教学水平的提升。3、加强教学质量监测：建立健全教学质量监测体系，定期组织阶段性测试和期末考试，并进行细致的质量分析。通过数据分析，精准把握学生学习情况，及时调整教学策略，为教学质量的提升提供有力依据。同时，关注学生个体差异，加强对学习困难学生的辅导，努力实现全体学生共同进步。4、开展教师培训：积极组织教师参加各类培训活动，包括线上线下的专题培训、学术研讨会、观摩学习等，拓宽教师视野，更新教育理念，有效提升了教师的业务能力。5、推进校本教研：以学科组为单位，扎实开展校本教研活动。每周固定时间进行集体备课、教学研讨，共同解决教学中遇到的问题。鼓励教师开展课题研究，以研促教，提升教学质量。6、开展德育活动：坚持立德树人，将德育工作贯穿于教育教学全过程。通过主题班会、国旗下讲话、德育实践活动等形式，加强学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。7、组织文体活动：注重学生综合素质的培养，积极开展丰富多彩的文体活动。举办校园运动会、跳绳赛等体育赛事，激发学生参与体育锻炼的热情，增强学生体质。开展校园文化艺术节，包括绘画、书法、唱歌、舞蹈等比赛，为学生提供展示才艺的平台，丰富校园文化生活。8、推进社团建设：根据学生兴趣爱好，开设了多个社团，如书法社团、绘画社团、音乐社团、舞蹈社团等。社团活动的开展，不仅培养了学生的兴趣特长，还提高了学生的团队协作能力和创新精神。9、完善家校沟通机制：建立健全家校沟通平台，通过家长会、班级微信群、电话家访等多种方式，加强与家长的沟通与联系，倾听家长意见和建议，共同探讨教育孩子的方法和策略。10、开展家校共育活动：邀请家长参与学校组织的各项活动，增进家长与学校、教师、学生之间的了解与信任，形成家校教育合力。二、取得的社会经济效益继续开展扶贫帮困工作，对脱贫户学生给予生活上的补贴，为他们免去课本费，并捐赠一些学习用品、衣服、鞋帽；本年度义务教育阶段24名学生受到了贫困补助，共补助7500元。2、2024年4月取得苏坊学区春季运动会团体总分第四名3、2024年6月我校获得全学区庆六一文艺汇演暨校园艺术节优秀组织奖。4、2024年10月，我校在“庆祝中华人民共和国成立75周年系列活动”中取得全学区优秀组织奖。5、2024年10月，我校六年级学生付佳莹、牛雅静同学在学区组织的“庆祝新中国成立75周年《我和我的祖国》征文活动中”获得二等奖、五年级学生刘子芮同学获得三等奖。三、存在问题1、部分教师在教学方法创新方面还有待加强，课堂教学的有效性仍需进一步提高；2、个别学生学习积极性不高，学习动力不足；3、家校合作的深度和广度还需拓展，部分家长参与学校教育的主动性不够。四、整改措施。1、加强教师培训，特别是教学方法和教育理念的培训，鼓励教师积极探索创新教学方法，开展教学改革实践；2、关注学生个体差异，加强对学习困难学生的心理辅导和学习指导，激发学生学习兴趣和动力；3、进一步完善家校合作机制，丰富家校合作活动形式，提高家长参与学校教育的积极性和主动性，共同为学生成长创造良好环境。五、下一年工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校例会开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。回首2024年，在教育教学的道路上稳步前行，取得了令人瞩目的成绩。但我们也深知，教育事业任重道远。展望未来，我们将继续秉承“强化管理，提质增效，稳中求进”的工作理念，不忘初心，砥砺前行，努力办好人民满意的教育，为学生的成长和发展奠定更加坚实的基础。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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