武功县长宁镇焦赵小学
发布时间：
2025-05-30 11:24
| 单位名称 | 武功县长宁镇焦赵小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县长宁镇焦赵村 | |
| 法定代表人 | 许海党 | |
| 开办资金 | 204万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 209.9万元 | 210.2万元 | |
| 网上名称 | 武功县长宁镇焦赵小学.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、业务开展情况：（一）、学校管理工作完善了学校的各项规章制度，包括教师考勤制度、教学常规管理制度、绩效考核制度等，使学校管理工作有章可循、有规可依。通过制度的实施，规范了教师的教学行为和学生的学习行为，提高了学校的管理效率。加强学校领导班子建设，定期组织班子成员学习教育管理理论和政策法规，提高班子成员的管理水平和决策能力。明确各部门的职责分工，做到各司其职、协同合作，形成了团结奋进、务实高效的管理团队。（二）教育教学工作在本年度的期末考试中，我校整体成绩稳步提升，各年级各学科平均分、优秀率、及格率均有所提高。在学区组织的教学调研活动中，我校成绩优异，充分展示了我校师生扎实的学科知识和良好的思维能力。在语文作文竞赛中，多名学生的作文凭借独特的视角、流畅的表达脱颖而出，获得优异成绩。我校严格落实课程计划，依据国家课程标准，开齐开足语文、数学、英语、科学、体育、艺术等各类课程，确保学生全面发展。加强教学常规管理，每月进行教学常规检查，涵盖教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等环节。检查后及时反馈，对优秀教师进行表扬，对存在问题的教师提出整改建议，并跟踪整改情况。通过严谨的教学常规管理，促使教师不断优化教学过程，提高课堂教学效率。我校重视教师培训与发展，积极组织教师参加各级各类培训活动，包括线上线下的专题培训、学术研讨会、观摩学习等。校内定期开展教研活动，每周安排不同学科的教研时间，组织教师进行集体备课、听课评课、教学经验分享等。鼓励教师开展课题研究，教师们在课题研究过程中不断探索创新，提升教学研究能力和专业素养。（三）、德育工作（1）以爱国主义教育为核心，通过升旗仪式、红色故事演讲、参观爱国主义教育基地等活动，激发学生的爱国情怀。每周一的升旗仪式庄严肃穆，学生代表在国旗下的演讲激情澎湃，传递着正能量。（2）加强品德教育，从日常行为规范入手，培养学生良好的品德修养。校园里随处可见文明标语，学生们相互监督、自觉遵守，文明之风盛行。（3）关注心理健康教育，定期开展心理健康讲座和个别辅导，为学生排忧解难，助力学生健康成长。（4）定期向家长反馈学生在校情况，分享教育经验，共同商讨教育策略。（5）加强家访工作，教师利用课余时间走进学生家庭，了解学生家庭环境，与家长深入沟通，实现家校信息畅通。有效拉近了学校与家庭的距离。（四）、安全工作1、强化安全教育：将安全教育贯穿于学校教育教学的全过程，通过课堂教学、主题班会、安全演练、专题讲座等形式，向学生普及交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等各类安全知识。每周安排一节安全教育课，每月开展一次安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等，让学生熟悉应急逃生流程，提高学生的安全意识和自我保护能力。2、加强安全管理：建立健全安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责，层层签订安全责任书，将安全工作落实到每一个岗位和每一个环节。加强校园安全隐患排查，定期对校园设施设备、消防器材、食品卫生等进行检查，及时发现并消除安全隐患。加强门卫管理，严格执行外来人员登记制度和出入校园审批制度，确保校园安全。（五）、脱贫攻坚及控辍保学工作本年度我校精细做好学生控辍责任制工作，确保双百一零。积极组织全体教师参与学校教育扶贫工作，做到一生一计划、一生一帮扶，使每一个贫困儿童都能感受到温暖。本年度共计资助建档立卡贫困学生18人次，发放资助金4650元、免课后延时服务费7680元。（六）、校园文化建设1、完善硬件设施：本年度，学校投入1万余元对校园硬件设施进行了更新和完善。对教学楼的墙面进行了重新粉刷，使校园环境焕然一新；更换了部分教室的桌椅，为学生提供了更加舒适的学习条件；更新了体育器材，为学生的体育活动提供了更好的场地和设施。2、加强校园文化建设：注重校园文化内涵的挖掘和培育，打造具有本校特色的校园文化。通过文化长廊展示学校的办学理念、发展历程、师生风采和优秀作品；在教学楼的走廊、教室设置文化墙，展示名人名言、经典诗词、学生的书画作品等，营造浓厚的文化氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、科技节、艺术节、体育节等，为学生提供展示自我的平台，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。二、取得的社会成效：1、学区组织质量检测，成绩均名列前茅；2、2024年9月，我校教师丁晓燕被武功县教育局授予“小学教学质量语文单科优秀教师”。3、2024年9月，我校教师张娟被中共武功县委教育工作领导小组授予“优秀教师”。4、2024年9月，我校教师官微在武功县2024年“五个一”专业发展“育人故事”类评赛荣获二等奖存在的主要问题：1、部分学科的教学方法较为传统，学生的学习积极性和主动性有待进一步提高。2、个别教师的教育教学理念更新较慢，不能很好地适应新时代教育教学的要求。3、家校合作的深度和广度还不够，部分家长对学校工作的参与度不高。四、改进措施：1、加强教学方法的研究和改革，鼓励教师探索多样化的教学方法。2、加大教师培训力度，开展针对性的培训活动，引导教师学习先进的教育教学理念和方法，不断更新教育观念。3、进一步加强家校合作，丰富家校合作的形式和内容。通过家长会、家长学校、家长志愿者活动等，加强与家长的沟通与交流，提高家长对学校工作的认识和支持，形成家校教育合力。五、下一步工作打算：今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作方法，提升工作水平，为学生的健康成长和全面发展创造更加良好的条件，推动学校教育事业持续、健康、高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |