开展业务活动情况 |
2024年度,我校在县教育局的领导下,认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,现将有关情况报告如下:一、开展业务情况(一)扎实推进双普创建,做好双普评估验收为推进双普创建工作,幼儿园不断加大硬件软件条件建设,根据各级双普督导检查结果建立了台账,积极进行整改,规范管理,对开展的活动及各种资料规范有序整理好,目前各级督导反馈问题已全部整改到位,整改率达到100%,办园条件、保教质量及家长满意度等各项工作都显著提高。(二)圆满完成督导验收,促进园所高质发展本学期我园顺利完成了武功县教育局武功县人民政府教育督导委员会办公室第四轮“316工程”学校高质量发展督导评估和幼儿园督导评估工作。我们以高度负责的态度,根据指标认真整理档案资料并实事求是地进行了全面自查,对照督导意见,幼儿园正视问题不足,深刻反思反省,认真扎实整改,全力推进各项工作再上新台阶,推动教育事业高质量发展。(三)完善园所基础设施,创设适宜育人环境近三年来,在上级部门的支持下,我园投资约210万元改善办园环境和条件,2023年8月新建406平方米三层楼,主要用于幼儿盥洗室和活动部室,本学期新楼已竣工投入使用。我们还为新楼增设空调、热水器、铺设草坪,为教师更换办公桌椅、配足配齐电脑、电钢琴等设备,为幼儿购置多种大型玩具,设有图书室、音体室、科学发现室、美工室等多个部室,提供了丰富、舒适的教育生活环境。幼儿园精心打造校园环境,注重环境的教育性和艺术性,设置多个主题环境创设,为幼儿提供了丰富多样的学习和活动空间,营造富有文化底蕴和教育气息的园所环境。幼儿园还开展了丰富多彩的文化活动,如传统节日庆祝活动、六一书画展、文化艺术节等,将园所文化渗透到幼儿园的各个角落和日常工作中,让幼儿在潜移默化中受到文化的熏陶和感染,增强对园所文化的认同感和归属感。(四)强化园所安全管理,筑牢幼儿安全防护幼儿园牢固树立“安全第一”的思想意识,建立了完善的安全管理制度和应急预案体系,层层签订安全责任书,明确了各岗位人员的安全职责,每周定期对全园设施设备及周边环境进行安全排查,把安全隐患消灭在萌芽状态。同时加强安全教育宣传工作,将安全教育纳入幼儿园一日生活,坚持13530安全教育模式,通过开展安全主题教育活动、安全演练、观看安全教育视频等多种形式,对幼儿进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防拐骗等方面的安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。(五)做好卫生保健工作,守护幼儿健康成长严格落实卫生保健制度,加强对幼儿日常生活的卫生保健管理,认真做好幼儿的晨午检、全日观察、因病缺勤追踪登记等工作。加强对班级环境卫生的清洁消毒工作,定期对教室、寝室、活动区域等进行全面消毒,保持室内外环境整洁卫生。幼儿园还高度重视幼儿的营养膳食工作,根据幼儿的年龄特点和营养需求,制定科学合理的食谱,保证每日膳食营养均衡,严格把控食品采购、加工、储存等环节的卫生安全,确保幼儿饮食安全。同时加强对幼儿的健康检查工作,定期组织幼儿进行健康体检和视力专项检查,建立健全幼儿健康档案,及时掌握幼儿的身体健康状况。(六)优化常规保教管理,助推幼儿全面发展深化保教管理。制定了幼儿园章程、五年发展规划。实行园长责任制、分管领导包抓制、岗位目标制,进一步夯实工作责任;创设“园务会”“家委会”“伙委会”平台机制,广泛征求不同层面意见,增强了教职工的主人翁意识和家长的参与意识;修订完善了园务管理制度、家园共育制度、保教工作制度、安全管理制度、教职工请销假制度、职称评审制度、教职工绩效考核办法等一系列制度办法,形成了管理制度汇编,园务管理公平公正性进一步凸显,极大地调动了教职工工作的积极性,管理规范化、科学化水平进一步提升。(七)全力推进家园共育,凝聚家园教育合力积极搭建家园沟通与合作平台,通过多种渠道加强与家长的联系与沟通。定期召开家长会,每学期初、中、末各召开一次,向家长介绍幼儿园的办园理念、教育教学重点、幼儿发展情况等,听取家长的意见和建议。建立班级微信群、QQ群等通讯工具,及时向家长反馈幼儿在园的学习生活情况,解答家长的疑问和困惑,实现家园信息共享。开展家长开放日活动,邀请家长走进幼儿园,观摩幼儿的课堂教学、游戏活动、生活活动等,让家长更加直观地了解幼儿园的教育教学工作和幼儿在园的表现。同时,还开展了家长助教活动,鼓励家长积极参与幼儿园的教育教学活动,增进了家长与幼儿园之间的信任与合作。各班教师还利用家访面谈的形式,根据家长的实际需求和幼儿的个体差异,与家长进行一对一的沟通交流,针对幼儿在成长过程中出现的问题和家长在教育过程中遇到的困难,共同商讨解决方案,形成家园教育合力。二、取得的社会成效1、2024年3月大庄中心幼儿园被评为大庄学区2023年度教育宣传工作“先进集体”;2024年5月被评为2023年度全县平安建设“平安校园”;2024年6月荣获大庄学区2014年庆“六一”暨校园艺术节文艺汇演一等奖;2024年9月被评为2023—2024学年度教育工作“先进集体”。2、2024年1月张宁老师在全县2023年度中小学幼儿园智慧课堂多媒体应用竞赛活动中获得“三等奖”;2024年2月学习“武功教育大讲堂”专题报告撰写的心得体会《赋能助成长,学习促提升》被武功县教育局评为三等奖。3、2024年3月张莉老师被评为大庄学区2023年度教研工作先进个人。4、2024年3月张红玉老师被评为大庄学区2023年度教育宣传优秀信息员;2024年9月被中共武功县委教育工作领导小组评为2023—2024学年度优秀教师;2024年11月在2024年武功县幼儿园保育专业技能大赛中荣获个人三等奖。5、2024年3月畅西艳老师荣获大庄学区2023—2024学年度第一学期课堂赛教二等奖;2024年3月荣获大庄学区2023—2024学年度第一学期幼儿教师技能大赛二等奖;2024年5月在大庄学区2024年“庆六一暨校园艺术节文艺汇演”活动中,被评为“优秀指导教师”;2024年9月被评为大庄学区2023—2024学年度第二学期课堂教学赛教一等奖;2024年9月被评为大庄学区2023—2024学年度优秀教师。6、2024年3月王娟老师荣获大庄学区2023—2024学年度第一学期课堂赛教二等奖;2024年9月被评为大庄学区2023—2024学年度第二学期幼儿教师保教技能大赛先进个人;2024年11月在2024年武功县公开课展评活动中获“优胜奖”。7、2024年3月李莉老师荣获大庄学区2023—2024学年度第一学期幼儿教师技能大赛三等奖;2024年5月在大庄学区2024年“庆六一暨校园艺术节文艺汇演”活动中,自制玩教具作品荣获“优秀成果”奖。8、2024年3月郭欣老师荣获大庄学区2023—2024学年度第一学期幼儿教师技能大赛三等奖。9、2024年5月米嘉雯老师在大庄学区2024年“庆六一暨校园艺术节文艺汇演”活动中,被评为“优秀指导教师”。10、2024年5月杨静鸽老师在大庄学区2024年“庆六一暨校园艺术节文艺汇演”活动中,荣获优秀“手工制作”奖,自制玩教具作品荣获“优秀成果”奖。11、2024年5月张会鸽老师在大庄学区2024年“庆六一暨校园艺术节文艺汇演”活动中,荣获优秀“绘画”奖;2024年7月在武功县2024年义务教育、学前教育学校专任教师“五个一”专业发展行动中,荣获学前教育“读书感悟”类评赛三等奖。12、2024年9月康雨萌老师被评为大庄学区2023—2024学年度第二学期幼儿教师保教技能大赛先进个人。13、2024年7月胡瑞老师在武功县2024年义务教育、学前教育学校专任教师“五个一”专业发展行动中,荣获学前教育“优质示范课”类评赛三等奖。三、存在问题1、由于教师流动性强,目前幼儿园师资配备不足,原副园长因人事变动调离岗位,幼儿园缺少副园长,且保育员缺5人,未达到两教一保或三教轮保标准。2、幼儿园年轻教师较多,入职时间短,缺乏教学经验,大多没有达到“三级三类”骨干教师评选条件,因此幼儿园目前没有“三级三类”骨干教师。3、家长助教活动流于形式,不符合家长实际情况,没有充分挖掘利用家长资源,活动效果不够显著。4、幼儿社会实践活动较少,未能充分挖掘社区资源,将周边环境教育资源合理利用起来。四、整改措施1、积极进行岗位分工调整,明确岗位职责,合理安排幼儿园工作,班级实行两教轮保,同时积极向上级提出申请,争取早日配足配齐教师。2、加强“三级三类”教师培养培训力度,完善相关激励机制,鼓励教师积极参与县市级组织的各类竞赛活动,力争培养出一批骨干教师,辐射引领乡镇内其他薄弱园发展。3、根据幼儿园家长实际情况制定切实可行的家长助教活动计划,充分挖掘家长资源,尽可能选择与家长职业息息相关或凸显家长特长的内容,如农村家长较多可以开展体现农耕文化的活动,确保活动取得实效,促进幼儿全面发展。4、充分挖掘周边环境中的教育资源,与幼儿主题活动、社会实践活动密切联系起来,开展如参观烈士陵园、参观消防队、走进秋天、走进图书馆等活动,开拓视野,增长见识。五、下一年工作计划新学期,我们将以饱满的热情、扎实的行动,全身心投入到各项工作中,用心去呵护每位幼儿的成长,以专业铸就品质教育,以责任守护童真童年,用更坚定的决心、更务实的举措,弥补短板,持续奋进,向着打造优质幼儿园的目标稳步迈进,为学前教育事业添上一抹亮丽色彩! |