武功县大庄镇观音堂九年制学校
发布时间：
2025-05-30 11:22
| 单位名称 | 武功县大庄镇观音堂九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育 | |
| 住所 | 武功县大庄镇观王村 | |
| 法定代表人 | 张辉 | |
| 开办资金 | 326万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 358.27万元 | 363.28万元 | |
| 网上名称 | 武功县大庄镇观音堂九年制学校.公益 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在武功县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围，努力抓好贯彻落实，完成了年初制订各项目标任务，主要做了以下几个方面的工作。开展的业务情况：(一)、坚持德育为首，突出德育工作实效1．加强师德师风教育。我校积极组织听取师德师风报告讲座；定期组织集体学习、开展师德师风评议；评选校级最美乡村教师，进行模范引领。贾小卫同志被评为县级师德标兵，宋亚会同志被评为师德优秀班主任。2、把立德树人作为根本任务，加强学生思想品德及法制安全教育。坚持将主题班会、板报橱窗、升国旗教育等纳入常规教育。利用清明祭英烈、国庆、观看爱国主义电影等教育活动，进行思想品德教育。常态化开展传染病防控教育、法制教育、禁毒教育、防交通事故、防溺水、防校园欺凌、预防青少年违法犯罪等方面的宣传安全教育，开展普法教育活动，收看禁毒教育录像，讨论交流写读后感，强化法制意识，杜绝各种违法违纪现象的发生。小学部少先队二中队武功县2024年“红领巾奖章”集体二星章。程小燕被评为武功县2024年度爱国主义影评优秀指导教师。3、加强传染病防控和安全保卫工作。全面实行“一岗双责”，强化门卫工作制度和岗位职责，严格落实门禁制度，严防传染源进入校园；对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施；适时开展传染病防控、防震、防火、防暴力应急等演练工作8次；加强课间、午饭后等重点时段的安全巡查；全年无不安全事故发生。(二)、积极推进课改，提高教育教学成效常规教学常抓不懈。严格落实《咸阳市三项常规一规范要求》，规范管理教学工作。注重学生能力培养和素养提升，通过周抽查、月详查、教研组内自查等形式，实时掌握教学效果，及时查漏补缺。学校领导深入一线代课，包抓年级组和教研组，积极参与教学检查，全学年参与检查每人不少于10次，听评课不少于40节，及时有效指导教育教工作。2、教研教改有声有色。我校继续深入学习2022版新课标，大力推进课堂教学改革，进一步实践新课标优化实施“核心素养-思维课堂-分层实施”的教学模式。教师发表教研教改县级以上论文9篇，获奖论文3篇。宋亚会主持的市级课题《双减背景下初中作业设计的探究》已顺利结题。付娅玲主持的县级课题《“双减”背景下教研组如何发挥作用》已顺利结题。3、毕业班工作扎实有序。针对本届毕业生状况，多次召开毕业班教师会议，研讨毕业班工作，交流经验，分析查找不足。制定了“狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生”的策略，各班级在“培优转差”和整顿班风学风方面收效明显。4、教育教学工作成绩显著。2024年孙荟玲同志被评为武功县地理教学能手；李娜同志在武功县2024年中小学实验教学说课活动中荣获三等奖；段伟华、贺联辉在2024年专任教师“五个一”专业发展行动中荣获三等奖；崔晓鸽被全国中小学教师继续教育网聘为学科骨干教师，协助学科首席专家组织指导学科活动。5、业务培训常态开展。学校采取“请进来，走出去”的形式常态化开展校本研修研修活动，全年共有30多人次外出学习，校内开展研修15次，电子白板应用培训6次，微课制作4次；教研组开展结对互帮，老中青共同提升。青年教师教学水平得到大幅提升。崔晓鸽、刘盼盼分别在2024年武功县公开课展评活动中荣获“优秀奖”。刘容炎在2024年“首届中小学音乐、美术教师基本功展评活动”中一举荣获两项单项奖。二、取得的社会经济效益2024年10月我校被共青团咸阳市委授予“优秀少队部”、县局授予“职教招生工作先进集体”等荣誉。本年度，教师发表县级以上论文25篇，获奖论文10篇。教育教学工作成绩显著。课堂教学改革日臻完善，课堂教学水平大幅提升。2022年中考中，我校中考成绩大幅提升，各项数据全面超越去年，根据县教育局发布的《武功县2022年初中学业水平测试质量分析册》，我校综合评比位于全县第四名，单科总评成绩位于全县第三名，普高录取率71.09%。地理学科荣获优秀学科组，5名科任教师荣获学科先进个人，占毕业班教师的58.3%。三、存在主要问题本年度，我们取得了好的成绩，但在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足：(一)教师队伍的整体素质有待进一步提高我校教师队伍近一年来退休减员较多，相应新入职教师教学经验欠缺，面对日新月异的新技术投入，新要求的提出，对教师队伍的素质有了更高的要求，在教学技能、课堂教学水平、家校沟通等这些方面我校教师还有待进一步提高。(二)社会环境有待进一步优化作为一所农村村点学校，校园周边卫生文化环境还有待优化。部分村民及家长对学校工作还存在理解偏差，对学校和教师的工作存在误解。四、整改措施1、进一步加强教师队伍建设，积极组织新老教师之间交流、学习，帮助新入职教师能更探索出更符合本校学情的教法，能更好的帮助提升学生素养。2、继续续开展多种形式的校园开放日活动，家长会等，让群众有机会更多的了解学生、了解教师、了解学校。3、积极联系上级部门对校园硬件设施进一步完善，为师生创造一个良好的工作、学习环境。持续开展校园开放日活动，今后要加强与社会各界的联系，让群众走进学校，理解学校，理解教师，关心学校，支持学校。五、下一步工作打算2025年我们将尽快联系上级主管部门，积极改善校园办学条件。落实县局“教育均衡强县”相关精神，努力使我校的教育教学质量进一步提升，更好的服务本县教育教学工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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