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西咸新区秦汉新城周陵第四幼儿园
西咸新区秦汉新城周陵第四幼儿园
发布时间:
2025-05-29 20:10
单位名称
西咸新区秦汉新城周陵第四幼儿园
宗旨和业务范围
为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。
住所
陕西省西咸新区秦汉新城周陵街道办陈老户寨
法定代表人
苏芬
开办资金
308万元
经济来源
财政补助
举办单位
陕西省西咸新区秦汉新城管理委员会
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
193.93万元
154.58万元
网上名称
无
从业人数 32
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
一、开展工作情况教育教学工作1.各个班级都能够按照教学常规完成幼儿一日活动安排,按照一日活动细则开展班级教学活动。积极按照班级月工作重点和周工作安排,按要求制定班级月计划和周计划。2.教学活动方面,各班每天按时开展集体教学活动。完成了本学期的主题领域课程、以及蒙氏数学和阅读与识字课程,中大班也按照教学进度完成了本学期幼小衔接的全部课程。保育工作1.各班能够按要求合理安排幼儿的一日生活活动,认真负责幼儿的饮水、就餐、盥洗等生活活动,本学期幼儿在个人卫生、生活习惯培养方面都较开学初有了明显的提高。2.做好幼儿的一日生活常规培养,让幼儿学会有序排队,饭前便后洗手的好习惯,小、中大班在平时的教育活动中通过让孩子自己穿衣服、穿鞋子、叠被子等活动来培养孩子的生活自理能力。教研工作本学期每周二开展教师集体教研活动,共观看语言类、艺术类优秀示范课视频10余节,通过每周开展的优秀示范课活动,教师们从中学到了良好的教学方法,掌握了不同课程的设计和组织方式,大多数教师的教育教学能力在不同程度上有了明显的提高,在本学期,积极鼓励老师自主钻研,共收集老师上报的教育随笔30余篇,案例分析30余篇,优秀教学设计案例10余篇。后期交通安全模拟游戏的开展,为我们教研活动提供了一个契机,为我们的教研开辟了一个新的方向和方法,为后期的教研探索,提供了一个新的突破口.二、社会效益情况本年度,我园在全体教职工的努力下,幼儿园各项工作取得了稳步的发展,赢得了周边家长和社会群体的一致好评。1.办园条件不断改善。积极筹措资金建造园舍,添置教育现代化设施设备、购置大型玩具和图书资料办园条件得到较快改善。幼儿园重视了幼儿园环境的净化、绿化、美化工作,努力使幼儿园的生均占地面积、生均建设面积、生均绿化面积逐步达标,园内环境逐步优化。2.办园行为不断规范。一是制定了一系列规章制度,规范办园行为。二是拟订了办园的目标和发展规划并组织实施。三是加强了幼儿园的安全管理、建立了安全机制,尤其是校园监控基本做到全覆盖。三、存在的问题及整改措施存在问题:1.教育教学方面保教常规细节方面落实不到位;集体教学活动、区域、游戏等活动的开展、组织和实施与幼儿园的教学标准存在一定的差距;教师教案的教学反思流于形式不能真正的提升教师的专业技能。2.保育工作方面幼儿生活能力及个人护理方面有待加强。3.教研工作方面集体教研的效果不够显著;园本课题的研究不够深入,幼儿园内缺少教师的小课题研究。教师的听评课力度不够。整改措施:1.加强检查和跟进的力度,发现班级工作中存在的问题,及时提出整改的措施和方法。2.制定详实可行的保教工作计划,按月制定每月保教工作重点与相应的主题教育活动,对班级的工作计划要深入的讨论。3.督促班级各项教学活动的组织与开展,定期检查教师教案和听课记录,核对班级周计划、教案与课程组织的实际情况,坚决杜绝上课不备课、教案与上课实际内容不符的想象。四、下一步工作打算1.加强园本培训,通过查找教师专业和个人能力方面存在的缺点和不足,了解教师们最想学习的内容和学习方向,制定有针对性的培训计划,深入挖掘园本培训的内涵,使园本培训发挥应有的作用,让每一位教师通过园本培训不仅锻炼自己,也将学习到的知识分享给其他人。加强师德师风培训,制定有针对性及可实施的师德师风计划,按月安排师德师风活动,使每位教师时刻警钟长鸣,严格遵守幼儿园教师行为准则,不做违反师德师风的行为。2.加强学习,提高全体教师的思想认识,提高教师学习的积极性,从而促进教师个人技能的提升,采用督促加考核的方式使教师个人的短板逐渐提高。制定教师个人成长计划,每位教师根据个人自身的能力水平和工作的实际情况,完成个人成长任务清单,希望每位教师对自己都能够有明确的认识和规划,设立目标,并分步骤和时限完成个人成长任务。幼儿园保教工作质量的提高,需要全体人员的齐心协力,做好保教常规工作,开展好每一次活动,布置好每一处环境,备好每一节课,让每一个孩子感受爱、学会爱、分享爱,用我们的专业去赢得每一位家长的认可和支持。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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