西安市碑林区南稍门幼儿园
发布时间：
2025-05-29 17:25
| 单位名称 | 西安市碑林区南稍门幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市碑林区中贸广场1号楼10102、10203室 | |
| 法定代表人 | 蔺慧敏 | |
| 开办资金 | 220万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 179.79万元 | 56.88万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。 | |
| 开展业务活动情况 | 我园在2024年度内，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动，现将开展业务活动情况报告如下：一、开展业务情况（一）抓好师德师风教育，树立良好师德形象注重师德建设，开展师德教育系列活动，提高教职工的素质，积极打造“自我学习、自我改进、自主发展”的教师群体。强化了目标管理意识，明确工作职责，把教师的师德行为列为考核评分重点，实行师德考核“一票否决制”，强化了教职工的师德意识，规范了教师的师德行为。（二）抓住技能质效提升，提高教师专业水平认真抓好教学常规检查工作，严格执行保教管理制度，坚持骨干引领与园本培训相辅相成，开展岗位比武，形成了良好学习研讨氛围。把园本培训作为教师专业成长的重要途径，通过“自主学习”“骨干交流”等方式为教师搭建相互学习共同提高的平台，让教师了解先进的教育理念和幼教改革的动态从日常入手，增强幼儿的任务意识和责任感。（三）抓强社会综合治理，深入打造平安校园坚持每日对园所重点部位进行安全巡查，位置包括：前后门、消防通道、配电室、盥洗室、公共区域等，查看消防通道是否畅通，前后门是否安全，公共区域有无杂物，应急灯是否正常等。安保人员每日5次巡查，发现问题及时上报。组织教职工安全排查，安全工作人人有责。每月组织教职工进行一次安全排查工作，对自己所负责的区域进行排查工作，厨房人员对厨房厨具、电线路、水管道进行安全隐患排查，安保人员对防暴器械、消防器材、一键报警设备进行检查。抓牢教育细节过程，创新幼儿综合发展为了丰富孩子的幼儿日活动蕴含的风俗习惯，开展了各类传统节日活动织形式上，各班教师都用将课堂教学延伸到生活中之一，也让孩子们在节日活与收获。开展“如何提高家长工作的实效性”“优化一日活动保教行为细则中体育活动”“幼儿的两面性行为成因及对策研究”等教研活动，在课程实施中，注重学习、游戏、生活、运动的融合渗透，为幼儿的全面发展搭建平台。二、取得的主要社会、经济效益（一）提升业务能力，提高教育水平本年度根据相关文件指导，结合园所实际组织业务培训学习6次，安排教师外出培训学习4次，保健人员取得“西安市托幼机构卫生保健人员专业知识培训合格证”，参加碑林区妇计中心例会2次、长安路卫生服务中心例会2次，认真落实会议精神，并组织园内保健培训8次。园内教师共计3名教师参与“名校＋”展示交流活动、1名教师参与区级展示交流活动。教师李星儒设计组织的大班科学活动《厉害的指纹》研讨设计2次、组织试课3次，；教师鲁甜书写的教育教学课例大班科学《有趣的不倒翁》研讨设计内容2次、修改展示文稿及课件2次，由“名校＋”推荐参与区级教育教学成果展示。（二）做好健康管理，保障幼儿健康按计划开展了2次幼儿身高体重测量，并及时进行幼儿生长发育评估，对于存在营养性疾病的幼儿给予指导建议并建立跟进台账，下学期幼轻度肥胖4人、生长迟缓1人，所有幼儿体检结果已全部录入西安市妇幼信息平台。每季度按时进行膳食营养分析，请餐饮公司管理人员、幼儿、教师进行每月1次幼儿伙食评估，保证幼儿膳食营养均衡，儿童膳食专款专用，账目每月公开。（三）结合园本特色，优化教育教学“一长多校”管理机制下的碑林区南稍门幼儿园，在园所文化建设方面仍坚持“名校”阅读特色的文化建设方向，在园所环境创设中选择阅读核心理念作为主线，本年借助“幸福的种子”阅读特色教学活动，选择与园本阅读主题相关的活动有机融合，保证每周至少1次专项阅读活动。三、存在问题与改进措施1.教师队伍年轻化，青年教师专业化水平有待提升，骨干队伍梯队需完善，后期需增加教师培训力度，进一步加强教师队伍建设，继续为教师创造机会、制造动力、营造空间，使教师在专业能力、创新能力、综合素质等方面得到不断提高。。2.校园文化内涵发展需进一步彰显,后期在不断探索和发展的过程中，将继续实践与思考，凝练办园内涵、挖掘办园特色，营造和谐的教育环境。以创新促进发展。3.课程创新性不足，部分活动形式较单一。4.硬件设施需更新（如户外玩具、教学多媒体设备）。四、下一步工作打算在总结经验的过程中，既有欣喜的成绩，又有不足的遗憾，下一步努力方向：1．提升教学活动的有效度，丰富游戏化活动内容，开展教学研讨打磨活动，借助骨干教师的引领辐射力量，形成园所教师优质教学活动案例集，引入自然教育等创新课程，丰富幼儿学习体验，开设“家长课堂”，增强互动体验。2．关注教师教科研情况，加强园本课程研讨与开展。3.进一步加强教师队伍建设，加大选拔和培养骨干教师梯队建设力度。4.建立幼儿成长档案，定期评估并制定个性化指导方案。5.申请专项资金，更新大型玩教具、班级多媒体设备，优化园所环境，改善硬件条件。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 2021年10月28日至2026年10月28日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |