西安高新区第十九小学
发布时间：
2025-05-29 17:12
| 单位名称 | 西安高新区第十九小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安高新技术产业开发区天谷二路云水三路西南角 | |
| 法定代表人 | 付京华 | |
| 开办资金 | 90万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 659.37万元 | 602.41万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位能遵守能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按照有关规定办理了变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况（一）教育教学工作2024年，西安高新区第十九小学在五小教育联合体的领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持义务教育的公正性、公益性和普及性原则，依法保障学区内适龄儿童按时入学，学区内及统筹分配的276名学生入学率达到了100%。在教学管理方面，学校通过多种方式提升教学质量。一是开展“骨干教师示范课暨行政领导展示课”以及“青年教师优质课”展示观摩活动，充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师专业成长。二是积极参与五小教育联合体的教研接力棒活动，涉及10个学科，累计承办联合体各学科接力棒活动7次，专家进校园3次，参与教研活动80余人次。三是实施“青蓝工程”，促进青年教师快速成长。2024年，学校共有12位青年教师与本校老教师结为师徒，10位青年教师与五小老教师结为“师徒”，通过线上线下多种方式进行教学指导及教法传授。此外，学校以“常规课观听评议”为核心开展大教研系列活动，聚焦课堂教学难点问题，通过集体备课、磨课、观课、评课等方式，提升教师教学水平。在课后服务方面，学校优化1+X课后服务模式，实现“全覆盖”“常态化”“多样化”，开设10大类40门社团课程，参与学生占比达95%，真正实现人人有社团，全员“走”起来。（二）德育工作学校坚持立德树人的根本目标，通过加强阵地建设、搭建活动平台等方式，组织开展形式多样的德育活动。一是开展“德育引领、以生为本”的班主任沙龙系列活动，每月由资深班主任主持，围绕主题深入研讨，提升班主任管理水平。二是举办心理健康讲座，如“青春期心理健康”讲座和“挫折教育”专题讲座，建立重点关注学生台账，为学生心理健康保驾护航。三是开展36期晨会活动，围绕传统文化、爱国主义、健康安全等主题，增强学生集体荣誉感和社会责任感。四是加强家校合作，开展“托举未来星”家长课堂系列活动，邀请家长走进校园，为学生带来丰富多彩的课程资源；举办4次全校家长会和15次家长开放日活动，提升家长对学校的满意度和认可度。（三）校园文化建设2024年，学校通过举办各类活动丰富校园文化生活。5月13日，学校举办四年级“十岁成长礼”活动，庆祝孩子们人生中的第一个十年。6月，学校举办首届校园艺术节暨庆“六一”活动，孩子们通过舞台表演、艺术展示等方式，展现了才华和梦想。7月，学校组织学生参加“飞向北京——飞向太空”全国青少年航空航天模型竞赛陕西省选拔赛，18名学生在比赛中荣获佳绩。9月，学校举办庆祝第40个教师节活动，收到38面锦旗，展现了家长对教师的敬意和感恩。10月，学校迎接高新区第二批清廉学校建设试点创建校评估验收，以此次创建为契机，持续推进清廉学校建设。12月5日，学校校园电视台正式开播，为校园生活增添了绚丽色彩。12月21日，学校小蓓蕾合唱团受邀参加西安音乐学院新年音乐会，孩子们的精彩表演赢得阵阵掌声。（四）科技与体育工作学校积极响应国家号召，推进“双减”工作落实，促进学生综合素质发展。5月，学校举办“探索、发现、体验、成长”系列科技节活动，通过科学表演秀、环保服装秀、趣味体验项目等，激发学生对科学的兴趣。10月，学校开展科普日活动，进一步培养学生的环保意识和科学素养。在体育工作方面，学校开齐开足体艺课程，举办四次大型运动赛事，包括春季田径运动会、队列队形暨广播操比赛、“三跳”运动会和校级足球联赛。在“三跳”运动会中，35个赛事项目的校记录被打破，破纪录人数达82人次。此外，学校还组织百人家长团队列队形体验活动，增进亲子间的理解与沟通。二、取得社会效益（一）学校荣誉2024年，学校在各级各类评比中获得10余项荣誉，包括国家级“航空模型示范单位”称号、市级“名校+”、西安市“数字校园”、西安市人工智能+教育研修共同体核心学校、西安高新区第二批清廉学校建设试点校等。这些荣誉体现了学校在教育教学、科技创新、校园文化等方面的突出表现。（二）学生发展学生在各类比赛中表现优异，共有785人次获奖，其中20余名学生在国家级比赛项目中获奖，100余名学生在省市区级比赛项目中获奖。例如，冯译萱在第十五届国际古筝比赛中荣获金奖，周米洋在第八届“希望颂”全国青少年书画艺术大展中获一等奖，李依晴在世界机器人大赛陕西省选拔赛中获一等奖等。这些成绩展示了学校在培养学生综合素质方面的显著成效。（三）教师成长教师在教学研究和专业发展方面也取得了丰硕成果。一年来，学校教师撰写的各类设计、论文、报告、微课等优秀成果达100余篇，其中60余篇参加省、市级成果征集活动。多名教师在各级各类教学比赛中获奖，如张童彤老师在“名师之路”第三届整本书阅读科研成果线上展示活动中获一等奖，张凡老师在华南师范大学“核心基础·输出为本”教学改革项目第二届教学能力大赛中获一等奖等。此外，学校在课题研究方面也取得了一定成果，1项市级课题、2项区级课题已结题，现有在研省级课题2项、区级在研课题1项，在研校本课题18项。（四）社会认可学校在2024年获得了家长和社会的高度认可。家长对学校的满意度显著提升，每到毕业季、教师节等节日，家长们自发前往学校，为学校和教师送上锦旗和鲜花，全年共接收锦旗100余面。这些锦旗不仅是对学校工作的肯定，更是对全体师生的激励。三、存在问题（一）工程建设遗留问题学校工程建设存在较多遗留问题，主要表现为大厅、消防通道、教学楼通道等多处地面下沉，操场塑胶跑道出现大量裂缝。这些问题不仅给学校的教育教学活动带来诸多不便，还存在一定的安全隐患。（二）骨干教师群体薄弱学校现有专任教师54名，其中高级教师2人，一级教师26人，二级教师23人。骨干教师群体相对薄弱，团体优势不够明显，影响了学校整体教学质量的提升。四、下一步工作打算（一）加强教师队伍建设继续落实教师培训计划，组织各学科教师参加“名师之路”“千课万人”等培训活动，更新教师教学理念。通过教研接力棒、送教送培、微型课大赛、骨干教师示范课、新教师展示课等多种方式，大力培养青年教师，让优秀的青年教师脱颖而出。（二）优化课程建设持续优化课程体系，提升教学质量。进一步完善课后服务内容，丰富社团课程种类，满足学生多样化需求。加强体艺科技教育，举办更多高质量的体艺科技活动，促进学生全面发展。（三）推进校园文化建设继续加强校园文化建设，通过举办各类活动，丰富学生校园生活，提升学校文化内涵。进一步完善清廉学校建设，营造风清气正的教育生态。（四）解决工程建设遗留问题积极协调相关部门，争取资金支持，尽快解决地面下沉、跑道裂缝等工程建设遗留问题，消除安全隐患，为师生创造更好的学习和工作环境。2024年是西安高新区第十九小学砥砺奋进的一年。全体师生在五小教育联合体和学校领导的带领下，取得了显著成绩。展望2025年，学校将继续秉持初心，以办好人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，为党育人，为国育才，以更加坚定的信心、更加有力的措施、更加务实的作风，再创学校发展新辉煌！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 西安高新区教育体育局关于西安高新区第十九小学正式办学的批复（西高新教发〔2020〕60号） | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |