西安市碑林区东关南街小学
发布时间：
2025-05-29 17:09
| 单位名称 | 西安市碑林区东关南街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区东关南街97号 | |
| 法定代表人 | 何进 | |
| 开办资金 | 331.88万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 227.34万元 | 200.02万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、开展业务活动情况2024年，我单位按照登记的宗旨和业务范围，认真开展各项工作。加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持稳中求进工作总基调，以建设高质量教育发展体系为主线，落实立德树人根本任务，努力提高教师队伍整体水平，使得学校2024年的教育教学工作获得了较好的成绩。完善“润心”校园文化建设、办好人民满意的教育。1.严格执行教育教学课程计划，在课程开足开齐的基础上，严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，要求教师严格按课表上课，不得私自调课，完善巡课制度，发现问题及时纠正。2.严格落实上级部门要求，学生课间时间由10分钟延长至15分钟，大课间为30分钟。学校为各年龄段学生设计课间活动游戏，由全校教师全部参与与学生共同游戏。极大的满足了全校师生的活动。3.认真开展课后服务工作，利用学校的各项资源开展丰富多彩的课程活动。有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长精力负担，且特别关注贫困生，按政策要求为全校贫困生发放营养早餐及免除课后服务费用切实解决了困难学生家庭经济问题。全学科教师通过仔细研读教材、教参，深挖、优化教学内容，探索减负增效新模式，促进教学、教育教学与课后服务融合衔接。（二）重视教师队伍建设，夯实教育教学管理工作1.关注教师培养，全面提升教师素养不断提升教科研水平，促进教师专业成长；强化深度教研，从单一“学科思维”转到跨学科“共性思维”，实现主动参与、多向交流、充分互动、深度研讨。组织教师积极开展课题研修。召开教研室工作专题会议，引导各课题组教师开展研修和总结工作。2024年小课题、思政课题和规划课题已申报6项，区级小课题3项，规划课题2项，所有课题研修项目均在有序进行中。2.教学常规管理抓细抓实（1）领会《义务教育阶段课程标准》精神，明确教学目标，要求每位教师要把学科课程标准做到常看常学常讨论。（2）开展骨干教师示范课活动，通过此活动为青年教师树立榜样，给他们的教学研究指明方向，提供动力。（3）进行青年教师赛课活动，让我们的青年教师走上展示的平台，接受全体教师的检阅和辅导，使他们快速的成长起来。（4）以联片教研带动学校教研，促教师教学水平进一步提高。积板参与“名校+”共同体教研活动，主动承担示范课观摩活动。2024年，我校紧抓“名校+”教育联合体资源契机，积极开展多层次、多形式研讨活动，积极推进落实“碑林好课堂”“碑林新课堂”活动，全面提升了我校教师专业素养。同时组织教师积极参加碑林进校组织的两个轮次“学科大教研”、“重点学科建设”活动，参与“名校+”多主题培训活动。（5）、做好低年级学生常规监控，上课注意力、写字习惯，上课前准备工作，作业书写。教导处结合平时的随堂听课进行抽查。（6）、做好语数英过关赛监控，扎实推进语数英学科闯关赛专项验收工作。本年度共举行全校学生学科闯关赛4次。学期末组织全校学生开展润心诗集验收、硬笔书法验收各两次。本学期组织各班轮流开展“阳光学子传诵经典”经典诵读活动，制作简篇宣传16期。（7）、做好学生作业监控，作业强调精细化。（8）、做好学生辅导监控，建立学习困难生的档案卡（辅导记录），及时记载被辅导学生的单元测验与辅导情况，教导处不定期地查阅。(三)工会组织送温暖2024年,工会开展“三八”妇女节、教师疾病预防等活动，节假日为教职工送温暖发放节日慰问品，看望退休教师和生病教师，为全体教师送生日祝福，红白事慰问工作。二、取得的主要社会经济效益1、保障教育公平2024年学校在开展防辍学计划的基础上教师分时段进行家访605次，对学校14名家庭贫困学生免除课后服务费用共计16660元，且享受全国营养早餐计划每人每天5元补助标准，全年共计12390元。提升小学生素质，赋能社会发展学校在道德与法治课程的基础上对全校605名学生强化爱国主义教育、法治意识、社会主义核心价值观教育、心理健康教育；对三至六年级413名学生开展减少青少年犯罪、网络成瘾等问题讲座，培养遵纪守法、有责任感的小公民。传承与创新文化学校通过“润心”校本课程的实施对陕西的地方语言、传统技艺和非遗文化有了进行一步的传承。学校每年举行2次“传统游戏周”活动，对蹴鞠、投壶等8种传统游戏对全校师生普及。既弘扬和传承了中华优秀传统文化，又增强了学生的国家认同感和文化自信。推动社会可持续发展学校通过“西安市垃圾分类示范单位”验收，定期组织垃圾分类活动，引导全校学生及家长积极践行绿色生活。同时普及卫生健康知识，全力提升学生及家庭健康生活水平。在2024年“垃圾分类凝聚微光”活动中全校学生共收集各类饮料瓶9000余斤，义卖收入2650元，全部捐献红十字会。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题：在常规教学的管理和落实上，创造性还不够；论文撰写、校本研修方面，虽有进步，但仍需再提升；教育教学质量还需改革促进。2.改进措施：学校不断优化教育教学工作，建立切合实际，规范科学的管理体系。采取奖惩机制，调动大家的积极性，向课堂要质量。四、下一步工作打算1.规范学籍管理。严格操作程序，杜绝学生流失。2.做好2025年名校+联合体教师交流相关工作。加大教师培训力度，做到请专家进校指导，让教师走出去学习，取长补短，依托名校加效应，让教学质量向名校看齐。3.教学工作是学校的中心工作，是加强内涵建设的首要抓手。强化教学规范的落实，努力促使教师的备课，授课，作业，辅导，考核等各个环节更为科学，规范，有效。加强教学管理工作，提高学校的专业建设水平。强化教学规范的落实，努力促使教师的备课，授课，作业，辅导，考核等各个环节更为科学，规范，有效。坚决克服教学随意性，坚决杜绝不讲质量的现象发生，以严谨治学的教风形成。良好学风的形成。4.持续加大新课改理论方面的学习，组织教师参加区教育局、碑林进校开展的线上线下教师培训。校内引导教师通过学习教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。5.进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在施行过程中落实到位。发扬管理中的民主，使学校各项工作走上科学化、持续化发展的道路。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效情况：无2.受奖惩情况：无3.涉及诉讼情况:无4.社会投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |