西安市鄠邑区草堂中心学校
发布时间：
2025-05-29 17:04
| 单位名称 | 西安市鄠邑区草堂中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 西安市鄠邑区草堂镇宋西村 | |
| 法定代表人 | 赵友社 | |
| 开办资金 | 301.3万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 462.52万元 | 431.76万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 77 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，西安高新区第四十四小学在西安高新区教育体育局的坚强领导下，在高新二小“名校+”教联体的引领下，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，努力奋进，不断拼搏。学校领导班子充分采纳来自各方的建议，制定了切实可行的工作计划，通过精细化管理和所有教职员工的努力，各项工作得以落实，取得了一定的成效。一、业务开展情况1.规范教学，提升质量。认真学习并严格执行新课标，深化备课、上课、教研等环节，开展多种形式的听评课活动，优化教师评价体系，突出课堂教学实效。秋季学期学校组织了老年教师的献艺课，骨干教师的示范课，青年教师的教学评优活动。唱响教学主旋律，提升教学水平。2.学生常规管理。强化学生在校与课堂常规训练，养成良好的学习与生活习惯，营造“乐学乐行、求是求真”的学风，学年初对低段班级进行常规培训和验收，力求幼小顺利衔接。2024年秋季学期学校引入了高新六小《幼小衔接预备起——》的衔接课程，为一年级新生顺利适应小学生活做好了铺垫，为我校工作注入了新活力，并取得实效。3.师培工作升级。本年度，学校的教师培训工作主要聚集以下几个方面，一是班主任班级管理方面的培训；二是新课标解读及学习培训；三是对全体教师进行微型课培训；四是在高新教体局组织的系列精品课堂展示中，我校教师积极参与，认真学习；五是依托高新区名校资源，借力高新二小、高新六小等组织的教师培训，提升本校教师素养。如：12月22日组织全校教师赴高新六小，参加上海市教师教育学院教研员姚军部长的报告会，“从学科逻辑到生活逻辑”，让我们的教师开拓视野，接触教育前沿信息。同时学校规范了外出培训管理制度，鼓励广大教师学以致用，提升教师教学能力。4.教研创新方面。本学年我校继续与陕西师范大学张文兰教授全国项目式学习联盟加强合作。专家团队进校培训4次，全程跟进并指导我校教师成长。12月份，学校的项目式设计课程得到专家团队的认可。我校两位老师登上今年五月份的“西安好课堂”讲台，展示草堂教育人的风采。在做好校内教研的同时，我们与周至尚村镇中心学校开展双向教研合作，共同探索教育新路径。5.深化三个课堂工作持续开展。学校依托高新二小“名校+”的资源优势，紧跟高新二小步伐，借助名师课堂提升本校教师的教学能力。6.“五项管理”常规化。加强大课间学生活动的组织和指导，保障学生在校锻炼；优化设计家庭作业，争取学生在校完成。各年级向家长推荐儿童读物目录，倡导孩子们爱读书，读好书；不定期了解孩子睡眠时间，召开远离电子产品主题班队会等，让学生了解沉迷于手机的危害，禁止学生携带电子产品进校园，维护孩子们成长的环境。二、取得社会效益1.在课后服务方面，我们把“家长满意，学生发展”作为工作的重要指标。一是严格执行“5+2”不放松。二是从作业辅导到特长发展、体育锻炼等服务的类型和方式上下功夫，为学生创造更多的发展空间和方向选择。学校邀请民间艺人进校园增加了非遗社团，引入社会师资成立了爵士舞、跆拳道、篮球社团，以购买服务的方式引入魔术、航模、科学、纸模电路等社团，丰富了学生的选择。2.学生才艺小舞台，学生进校园时的常态展示，成为校园一道美丽的风景线。期末邀请学生家长及周边群众参观学校社团作品展暨校园开放日，类型多、主题鲜明，从数量、篇幅到细节都呈现出很多亮点，得到学生家长高度赞扬。三、存在的问题一是多年来没有新教师加入，教师平均年龄49岁，活力及可塑性不足。二是在部分教师中存在重教学、轻教育的思想，对学生的发展不利。四、下一步工作打算下一步工作中，我们将正视存在的不足，将会在以后的工作中精准施策。一是重视教师思想观念转变，抓住专项培训的实效性，向培训要转变；二是学校会制定规范和细致的学生管理制度，向科学管理要转变。相信通过我们的努力，存在的问题会得以解决。征途漫漫，惟有奋斗。在西安高新区教体局的正确领导下，在全体教职员工的努力下，高新区第四十四小学会在追赶超越的道路上行稳致远，铸就草堂教育新的辉煌。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | “316工程”学校高质量发展督导评价优秀学校 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |