西安市鄠邑区秦渡中心幼儿园
发布时间：
2025-05-29 17:09
| 单位名称 | 西安市鄠邑区秦渡中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿教育、幼儿保育。 | |
| 住所 | 西安市鄠邑区秦渡镇千王村 | |
| 法定代表人 | 唐艳萍 | |
| 开办资金 | 31.63万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 58.89万元 | 50.2万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年,我园遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。现将我园开展业务活动情况报告如下：一、开展业务情况（一）保育教育方面，抓工作过程，重工作实效。我园能全面落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，牢固树立“幼儿为本”的儿童观和教育观，实施科学保教。能结合实际制定全园保教计划、班级计划，建立了科学的班级保教工作常规细则及考核评价标准，保教管理人员能深入班级听课并指导日常保教活动，严格遵循幼儿学习和发展规律。园长能坚持听课，并定期组织教师开展保教工作经验交流活动，各教师相互学习，相互探讨，解决了保教工作中的许多困惑，收到了很好的效果。各教师树立幼儿一日生活即课程的观念，从幼儿入园晨检、入厕、盥洗、喝水、教学活动、区域活动、户外活动、用餐、散步、午休、午点、离园等各个环节进行规范管理，让孩子在这些看得见的学习中得到成长。每天坚持开展区域活动，游戏活动类型多样，材料投放适宜，保障幼儿游戏时间和一日不少于2小时的户外活动时间，并且在雾霾天气能合理安排幼儿的一日活动。同时结合我园实际，积极开发游戏载体，促进幼儿各项动作均衡发展。我园始终以“为孩子快乐一生奠基”为办园思想，以“尊重幼儿天性，给孩子轻松的空间”为教育主张。依托优美舒畅的自然环境开展丰富多彩的户外活动，注重让孩子在大自然中成长、发现、探索、培养健康、自信、快乐的孩子。本年度该园幼儿体能展示活动中，幼儿家长们惊叹不已，赞声连连。为发展幼儿语言能力，拓宽幼儿视野，我园特打造“幼儿晚安故事专栏”，每天由一名幼儿讲一个故事，录成音频，晚上由园所通过线上推广给全体幼儿。（二）卫生保健方面，抓细节，落实工作要求，为幼儿的卫生健康保驾护航。保健人员每日深入班级巡视，做好晨午检及全日观察工作，因病缺勤追踪、预防接种证查验率100%，同时做好对贫血、营养不良等营养性疾病幼儿的登记。做好园舍通风、被褥及玩具的清洗消毒工作。坚持每周卫生检查，全园师生开展了环境卫生大擦洗活动。注重园所绿化，定期进行环境整治。重视饮食卫生管理，食品安全管理制度健全，取得了《餐饮服务许可证》，根据幼儿生理需求，制定带量食谱，定期更换。原料采购规范，厨房干净卫生整洁，标识、分类清楚，留样规范，园内建立有家长代表参与的膳食管理委员会，定期召开会议，听取家长的意见和建议，充分发挥了家长代表参与管理与监督的作用。合理安排幼儿进餐时间，保证幼儿按需饮水。（三）安全方面，落实安全责任，提高安全意识，把安全工作落在实处。园内安全风险防控体系、工作机构和制度健全，全园教职工逐级签订安全岗位职责和安全目标责任书，包抓责任落实到位；突发事件应急预案齐全，预案具有较强的针对性和操作性；园内配备有保障师幼安全与健康的基本设施和设备，落实人防、物防和技防等相关要求，实现园舍安全四个百分百；园内建立了幼儿园值班制度，专职保卫人员持证上岗，具有严格的门禁制度，幼儿园食品安全、传染病应急防控和安全事故信息报送机制健全；园内对环境、教育教学设施设备、玩具材料、幼儿园重点部位等方面的日常检查维护和矛盾纠纷排查，有检查和整改情况记录，无安全隐患；每学期开学前会分析研判潜在的安全风险，有针对性地完善安全管理措施；食堂物资定点采购和索证、登记制度完善，饭菜留样和记录规范，实施“明厨亮灶”，并严格执行幼儿园卫生保健、饮用水等相关安全规定；在日常保教活动中，各班教师切实把安全教育融入幼儿一日生活，帮助幼儿学习判断环境、设施设备和玩具材料可能出现的安全风险，增强幼儿安全防范意识，提高自我保护能力；园内每月举行1次安全主题演练；并开展安全防控等专项宣传教育活动，将安全工作进行常态化管理；网络安全管理制度健全，有专门机构和人员负责网络和信息安全日常工作，我园全年未发生各类安全事故。（四）加强教师的思想修养，提高教师的师德及业务能力。一是定期组织师德师风的教育活动，强调教师职业的神圣性和责任感，引导教师树立正确的教育观念和儿童观念。二是设立教师评价体系，对于表现优秀的教师在职称评定、绩效奖励等方面给予优先考虑，以此激励教师自我提升。三是鼓励教师参与交流分享，互相学习和借鉴。四是倡导教师进行反思性教学实践，通过案例分型研讨等方式不断反思和改进教学方法。通过师德培训、业务培训、园本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。二、取得社会效益2024年度我园招生35人，毕业幼儿30人。为发展幼儿语言能力，拓宽幼儿视野，我园特打造“幼儿晚安故事专栏”，每天由一名幼儿讲一个故事，录成音频，晚上由园所通过线上推广给全体幼儿。今年来，已分享故事160余个，幼儿的语言表达水平有了显著提升，同时也得到家长们的支持与赞誉。三、存在的问题在今年的工作中我园获得了家长及社会各界的好评，但管理、户外改造等方面都存在着许多不成熟的地方。四、下一步计划细化教育教学的活动内容，更好的发展幼儿各个方面的能力。2025年对户外修复改造，再往自然户外、户外体能方向改造。在以后的工作中，继续努力办好让人民满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 户县教育局关于同意成立户县第二幼儿园等20所公办幼儿园的批复。文号：县教发〔2012〕127号 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |