西安市雁塔区丈八沟幼儿园
发布时间：
2025-05-29 16:52
| 单位名称 | 西安市雁塔区丈八沟幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区丈八西路 | |
| 法定代表人 | 许联军 | |
| 开办资金 | 64.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安高新技术产业开发区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 16.4万元 | 19.68万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况在2024年，我园围绕“用爱培育，用心教育”的教育理念，积极开展了丰富多彩的教育教学活动，致力于孩子们的身心健康与全面发展。（一）教育教学活动。本年度我园先后组织开展了丰富多彩的幼儿主题教育实践活动：二月份开学迎新活动开启新学期；三月份学雷锋文明礼貌月；“四月春光美如斯，共享阅读好时光”读书月系列活动丰富多彩；五月份“中国梦、航天梦”亲子运动会和自理能力大赛精彩纷呈；六月份的“缤纷六一，悦享快乐”亲子联欢活动，开心难忘的大班“留夏时光，筑梦未来”毕业典礼；“情暖中秋、同乐满园”家长和幼儿身着汉服一起品月饼做手工，弘扬传统文化；组织开展了“红歌润童心，歌声颂祖国”红歌演唱会激情满满，“梦幻海陆空，共筑强国梦”国防教育亲子运动会振奋人心；还有“开心包饺子，快乐过冬至”以及“金蛇贺岁，童趣迎新”元旦联欢活动等多样活动，寓教于乐，润物无声。让孩子们充分体会到节日的意义，增强幼儿认知能力，培养幼儿热爱祖国、热爱锻炼、学会孝老爱亲，懂得感恩分享，弘扬传统文化的优秀品质。（二）办园特色展示。我园以“龙”文化为特色扎实开展形式多样的教育实践活动，将“龙”文化特色教育渗透到幼儿一日活动之中，培养教育幼儿弘扬中华传统文化，立志振兴中华的精神品质。我园集思广益设计出对幼儿评价激励的小龙人卡通形象分别是尚德、启智、健体、悦美、勤劳、文明、环保、爱心、平安小龙人，并设计成精美的贴纸，由老师们结合幼儿表现和参与活动的内容选择性的作为奖励发放，深受幼儿喜爱；另外我园在园内操场围墙上和走廊墙上贴有放大版的小龙人形象，小厅还有两条龙形展板，上面贴有幼儿的获奖及活动照片，营造出浓厚的龙文化氛围。（三）家园共育。加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，分享孩子们在园的表现和成长点滴。开展家长开放日、亲子运动会等活动，增进亲子关系，共同促进孩子们的健康成长。（四）后勤保障。本年新购置了1000册图书；给厨房及卫生间都装上了热水器，彻底解决了冬季师幼及厨师没有热水洗手的大问题；更换了漂亮时尚的幼儿园大门，大大提升了安全性和美观性，校园面貌得到极大改善。二、取得社会效益2024年我园荣获教师个人市级奖项2项。在过去的一年里，我园在业务开展方面取得了显著的社会效益，主要表现在以下几个方面：1.幼儿全面发展：孩子们在认知、情感、社会性等方面均得到了全面发展，身体素质和心理素质得到了显著提升,为后续的学习和生活打下了坚实的基础。2.家长满意度提升：通过家园共育活动的开展，家长们对幼儿园的教育理念、教学质量和服务水平给予了高度评价。为幼儿园的持续发展提供了有力支持。三、存在问题1.师资队伍结构有待优化。虽然教师队伍整体素质在不断提升，但仍存在年龄结构和专业结构不够合理的问题。年轻教师占比较大，缺乏一定数量的经验丰富、教学能力强的骨干教师引领；部分教师的专业技能较为单一，在音乐、美术、体育等专业领域的教学水平还有待进一步提高。2.课程资源整合不足。在课程建设过程中，虽然融入了地方特色文化和园本课程元素，但在课程资源的整合与利用方面还存在不足。部分课程内容之间的衔接不够紧密，缺乏系统性和连贯性；一些具有教育价值的本土自然资源和社会资源尚未得到充分挖掘和利用，导致课程资源的丰富性和多样性受到一定限制。四、下一步打算（一）加强师资队伍建设。一是优化师资队伍结构建立教师晋升机制和激励机制，鼓励年轻教师积极参加各类教学竞赛和培训活动，快速成长为骨干教师，形成合理的年龄结构和专业结构梯队。二是提升教师专业素养。继续加大教师培训力度，根据教师的专业发展需求和教育教学实际问题，有针对性地开展专题培训和研讨活动。例如，组织音乐、美术、体育等专业技能培训，邀请专家来园进行指导；开展课程设计与实施方面的培训，提高教师的课程开发与整合能力。此外，鼓励教师开展教育教学研究，撰写教育教学论文和案例分析，促进教师专业成长。（二）深化课程改革与资源整合。一是完善课程体系。进一步优化课程结构，加强课程内容之间的逻辑联系和系统性，确保五大领域课程相互渗透、有机结合。深入挖掘地方特色文化资源和园本课程元素，将其融入到各个学科领域的教学中，形成具有鲜明特色的课程内容体系。同时，加强对课程实施过程的监控与评估，及时调整和完善课程内容与教学方法，提高课程质量。二是整合课程资源。建立健全课程资源库，对各类课程资源进行分类整理和归档，方便教师教学使用。加强与社区、企业等社会机构的合作与交流，充分利用周边的自然环境、人文景观、社会实践基地等资源，拓展幼儿的学习空间和视野。例如，组织幼儿参观科技馆、博物馆、图书馆等场所，开展社会实践活动，让幼儿在实践中学习和成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 《西安市学前教育机构登记注册证》,有效期2023年1月至2025年12月 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |