西安市鄠邑区第四中学
发布时间：
2025-05-29 16:47
| 单位名称 | 西安市鄠邑区第四中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 西安市鄠邑区秦渡镇北庞村 | |
| 法定代表人 | 吴钊 | |
| 开办资金 | 2321.01万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安高新技术开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2063.07万元 | 1987.3万元 | |
| 网上名称 | 西安市鄠邑区第四中学.公益 | 从业人数 145 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况(一)组织党建工作.深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想常态化宣讲，学习宣传贯彻《中国共产党纪律处分条例》。推出“党政工团议事制”“学校决策咨询调研制”“家长委员会监督”“签订岗位廉政承诺书”“落实廉洁过节”等5个窗口抓好党风廉政建设，落实“三重一大”决策制度。（二）教育教学管理.1.推动“三个课堂”建设，全面践行“五育并举”。“第一课堂”聚焦教学质量。本年度组织“同课异构”展评活动，“第二课堂”聚焦学科拓展，着力开展化学趣味展示、物理模型制作、生物模型制作、家乡文化探秘、数学思维导图比赛等活动.相继组织学生走进西安交大、长安大学、西安科技大学、西安工业大学、延安大学、西安石油大学等多所知名高校,组织学生走进红色圣地延安知兴替，明责任。2.认真实施督导工作和“五项管理”。我们继续落实以生为本理念，满足学生。增设乒乓案8台，羽毛球场地10个；开通直达地铁校车线路4条。3.严格对照标准，规范办学行为。净化招生秩序,坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源,开足开齐国家课程，专门开辟周二、周四下午为特色课程和社团活动时段；严格保障学生每天至少2个小时的体育活动时间；（三）师德师能建设。强化培训赋能量,抓实课堂提质量,以考促教强素养。学期末全体任课教师全员参加高考真题测试，检验教师职业素养，筛选确定新学期带课教师。引导教师关注高考、研究高考，把握高考新方向、新思路和新特点，切实提高应考实践和指导能力。（四）校园安全保障一是做实校园安全。落实安保工作24小时无缝链接管理制度，实行安全“首问负责制”，形成了人人都是安全员良性机制。完善学生欺凌各项工作举措和工作流程，扎实落实校园安全“三个100%”工作，落实预防学生溺水工作“四个100%”，在校园亭台湖水等区域设置安全警示标识，定期开展隐患排查整治。本年度无卫生突发公共事件发生。二是精打细算抓后勤,是财务项目管理到位,积极配合各类审计监督等检查。本年度在各类审计、检查、绩效评价中规范无重大财务问题或舆情。按照规定形式将资助资金发放到位并专款专用，无虚报冒领、截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付等违规违纪等情况。校园餐膳食经费专账核算，每学期收支平衡。二、取得社会效益1.高新班办学效益突出，形成了学校质量的金字招牌。我们依托西安高新一中名校+优质资源，创新开设高新班。自2019年以来，已毕业三届，高考一本上线人数是2019年的30倍，二本上线率稳定在85%以上，高新班从起初以理科见长发展为现在文理齐飞的格局，2024年高考高新文科班成绩喜人，刷新多项记录。目前已探索了一整套可借鉴、可复制的经验，三级高新班互联互建，成功让高新班的流量转化为优生的增量。2024年我校中招分数线接连提高，已稳居区域高中第二梯队前列。特别是2名同学录入空军飞行学院和中国民航学院，实现了我校近十年招飞零的突破。鄠邑区中招录取统招线相较去年再提高，超越区内省示范高中录取线。继续在城六区招收200人，并一次完成招录目标，成为城里学生志愿选报的热门学校。校园活动精彩纷呈，第二届体育艺术节、第三届诗词大会、研学西安国家版本馆等活动火爆网络、备受好评；武汉江夏区、榆林绥德县等教育同仁到我校调研交流，陕西省教科院来校调研特色课程，长安大学、西北农林科技大学、西安建筑科技大学等20所高校的优质生源基地落户我校。2024年，我校办学效益进一步彰显，家长自发向学校、老师赠送的牌匾、锦旗已成为六高最美的风景。2.为时创新开辟养殖基地。生命教育、心理健康教育是当今教育的难点和痛点，关系到学生的未来。为此我校2024年特开辟了动物养殖基地，现有鸡、鸭、鹅、兔子、山羊、孔雀、火鸡、鸵鸟等8大类60余只，形成了兼顾观赏性、饲养科学性与学生观察便捷性的师生乐园。三、存在问题（一）学校规模扩大的难得发展机遇和服务管理、设施配套不足的矛盾。由于历史原因，学校基础设施虽然经过大幅提升但与城区学校相比依然薄弱，还需合理统筹资金使用，进一步完善提升。（二）规范办学与平稳发展的问题。“双减”的目的就是要减轻学生作业负担，让学生有时间锻炼身体、走向大自然、走向社会、参加自己喜爱的活动，从而得到全面发展。家长却担忧学生学习时间少了，影响高考成绩，强烈呼吁加课补课，造成了诉求的合理性与补课的违规性的矛盾，学校在规范办学与发展质量中艰难前行，可谓带着镣铐还要跳出美丽的舞蹈。四、下一步工作思路（一）打开思路，持续用力，想方设法改造学校办学条件，提升管理水平，最大程度地满足群众对优质教育的需求。（二）持续强化教师整体能力，不断提升教师价值感、获得感、幸福感，为学校发展提供必要的基础支撑和有力保障，确保学校更好更快发展。（三）聚力常规管理精细化、安全保障规范化和文化建设特色化，努力把学校办出特色、办出品牌、办出吸引力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获高新区中华经典诵写二等奖高新区艺术合唱展演三等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |