西安市雁塔区辛庄小学
发布时间：
2025-05-29 16:41
| 单位名称 | 西安市雁塔区辛庄小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市高新技术开发区唐兴路 | |
| 法定代表人 | 何晖 | |
| 开办资金 | 525.54万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安高新技术产业开发区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 421.28万元 | 375.72万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 开展业务情况一、党建引领，点燃发展引擎学校党支部全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，始终把党建工作作为规划重点，引领学校全局工作，充分发挥党组织的核心作用，推动学校工作高质量发展。（一）学习提思想。学校党支部始终将学习作为提高领导班子和教师队伍思想素质的重要方式，校领导班子成员率先结合工作主动学、带头学，其它党员干部与教职工也合理利用时间坚持每月定时学、日常学，既统一了党员干部的思想，又增强了党员干部的凝聚力和向心力，引领全局，推动全局。（二）做事肯带头。学校党支部以“群众反映强烈的突出问题”为主题，畅通投诉举报渠道，开展了各类师德师风学习培训活动，增强党员教师责任意识、担当意识，通过党员教师示范课等多种形式号召党员干部将党建活动与教育教学工作紧密结合，在工作中走在前列，干在实处，时刻发挥模范带头作用。（三）致力服务，推进任务。校党支部关注高新教育动态，定期举行党委会议和党员大会。确保每月组织一次集中学习，每年四次党课。营造积极向上的氛围，为学校的发展注入了强大的精神动力。二、强化领导，实现高效管理（一）强化领导层的建设，清晰界定各自的职责。在日常工作中，我校领导团队针对重要议题进行集体讨论和决策，确保团结协作、目标一致，在思想上“合心”，在工作上“合拍”，在行动上“合力”。感染并激发其他师生的工作热情和创新能力。（二）学校秉持以人为本的理念，优化管理体系，明确职责分工，增强教师的职业自觉性与团队凝聚力。每逢教师生日或新年，行政团队都会送上温馨祝福和小礼物，从而提升了他们的职业幸福感和归属感。（三）学校还高度重视德育队伍建设，通过评选优秀班主任和德育工作者，鼓励班主任不断学习现代德育理论，解决实际问题，有效提升班级管理水平和德育工作的实效性，为学生的全面发展提供了有力保障。三、教学管理，筑牢教育基石学校高度重视教学管理工作，通过一系列措施夯实教育之基。（一）我们严格执行课程计划，确保开齐开足国家规定的各类课程，同时加强教学常规管理，从备课、上课、作业布置与批改、辅导、考核等环节入手，规范教师教学行为，提升教学质量。每周对各教研组开展的教研活动进行跟踪检查，在检查过程中，做到定时间、定地点、定人员，切实保证每位教师能深入参与活动。（二）加强教学质量监控机制，努力提高学生的学业素养。学校在按照“双减”政策进行学生学业情况评价的同时，以端正学生的思想态度和夯实基础知识的掌握为重点，召开学生座谈会、交流会、教师会等，使学生具有爱校、爱班、乐观向上的心态，科学学习的思想。教师也能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，有效提高学生的学业素养。四、培训研修，铸就教育之魂（一）为了进一步夯实教师的业务能力，提升他们的教学专长，我校实施了一系列多元化的校内外学习与进阶培训活动。如：“名校+”系列精品课程培训、“新教师入职培训”、小学学科骨干教师能力提升培训、以青年教师成为主的教育领军人物“名师之路”培训、全国基础教育拔尖创新人才培训、创新教育年会等。在这些培训活动中，学校鼓励教师们培训有记录，回校有转训，确保培训效果的最大化。通过这样的方式，调动教师们的工作积极性，为教师的专业成长提供了广阔的平台。（二）为了使“双减”政策在我校落实落地的同时，加速提高教师的专业素养和教学能力，在高新一小“名校+”的引领下，我们开展了为期两周的公开课观摩课、新教师亮相课、老教师示范课、生本半月谈33小专场等一系列教学活动。教师们精心准备，精准分析教材，准确把握教学目标和重难点，巧妙地设置情境，合理运用多种教学手段辅助孩子们学习。每一节课都充满了灵动的思维和科学的理念，让孩子们在学习的过程中不断收获乐趣与新知。（三）“教而不研则寓，研而不教则虚”。我校围绕“课堂教学”中遇到的关键问题，采用“问题就是课题、反思就是研究、成长就是成果”的理念，扎实开展课题研修活动，成功申报了“小学语文课堂读写结合的方法与途径研究”、“国粹+特色课程实践研究”两项市级小课题。五、学科活动，绽放学校之彩学校结合常态教育教学工作，以“学科活动促成长”为主题，如：语文学科以“书韵颂清廉，翰墨传清风”为主题，组织开展了第九届书写大赛活动；举办了“春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时”诗词大赛；第六届现场作文大赛，让学生们即兴挥洒文字，记录心中的壮丽山河；“小作家大讲堂---颂秦腔之魂”即兴演讲与主题表演，则将丰富多样的文化元素融入学生的日常生活。数学学科注重实践与应用，活动充满智慧与挑战。我们相继开展了“数学学科跳蚤市场”交易活动、第二届校园魔方联赛、“立足课本基点，展现数学魅力”特色作业展示活动，让学生在掌握知识的同时培养实践能力，促进资源的再利用和环境保护，培养学生的数学思维和道德观念。综合学科的活动则更加注重体验与实践，校园足球联赛、趣味运动会、队形队列广播体操展示、三跳比赛，展现了学生活力四射的一面；“校园好声音”则是学生充分展示个人魅力与音乐才华的舞台。这些丰富的学科活动，激发了学生学习的热情和创造力，培养了他们良好的学习品质，也为教师提供了更广阔的教学思路，推动了学校内涵式发展的步伐。六、德育深化，培育时代新人2024年，我们紧紧依托少先队活动这一德育教育的核心阵地，通过实施每周“校园之星”评比、红领巾监督岗巡查、国旗下演讲、班级常规量化周评比以及班队会等一系列活动，强化对学生常规的管理，规范了学生的文明行为。围绕“立德树人”的核心宗旨，我们深入挖掘德育内涵，积极探索创新教育模式，策划并开展了一系列富有教育意义和深远影响的活动。如：3月，我们举办了秦岭生态保护宣传周，引导学生关注生态环境；开展了“学雷锋精神，做爱国学生”活动，传承雷锋精神；组织了“巾帼她力量温暖在身旁”女神节活动和植树节活动，培养学生的感恩之心和绿化家园的责任感。4月，我们举行了“清明祭英烈，共铸中华魂”清明节活动，缅怀革命先烈；同时开展了“普及安全知识提高避险能力”安全教育周系列活动，提升学生的安全意识和自我保护能力。5月，借助母亲节和五一劳动节，我们策划了“温馨五月，感恩母亲节”和“共同劳动，‘童’样精彩”劳动技能大赛，旨在培养学生尊敬父母、热爱劳动的优秀品质。同时举办了盛大的“喜迎二十大争做好少年”校园艺术节活动。6月，我们开展了“粽”香端午节活动，让学生感受传统节日的魅力。9月，开展了“月满中秋共话团圆”中秋活动、九一八“勿忘国耻吾辈自强”爱国主义教育主题活动，让学生铭记历史，增强民族自豪感。10月，我们组织了“九九重阳节，孝心献老人”活动，弘扬尊老敬老的传统美德；以及“争做好队员”建队日入队仪式，培养学生的家国情怀。12月，我们开展了“国家宪法日”主题教育活动，增强学生的法制观念；并举办了“铭记历史圆梦中华”活动，激发学生的爱国情怀。这些活动不仅激发了他们的潜能和个性发展，还帮助他们树立了正确的价值观，培养出了具有责任感和家国情怀的新时代少年。七、特色发展，彰显学校魅力（一）学校严格遵循国家课程标准，优化课程体系，丰富课程内容，借高新一小名校+之力，统筹安排地方课程、整合校本课程，开设了“低年级作文打写课”、“低年级英语口语课”。学校利用中午部分午托时间，对各年级学生进行“兰亭之路”书写指导，培养学生从小养成良好的书写习惯；每周三下午第一节课后服务时间，开设了“整本书阅读”课程，先后开展了经典诵读⽐赛、学生eye分享展示、愈见读书分享会、课本剧表演、书⾹班级建设、课前3分钟口语表达等，让阅读真正成为一门独立课程，激发学生最大的求知欲，不断打造品质课程与高效课堂。（二）建立“1+X”课后服务模式，促进学生德智体美劳全面发展。为了实现每一个个体的最优化发展，我校将课后服务分为两个阶段：一是进行学业辅导+自主阅读。指导学生完成课后作业，有效地预习、复习，广泛地阅读交流，并针对学有困难的学生进行爱心辅导。二是“个性课程”时段。学校根据学生的兴趣和需求，以走班制的形式，分年级段，开展了书法、中国画、围棋、舞蹈、国粹+变脸等12个校级精品社团；扎染、肌理画、钉子绕画制作、唐风花艺秀等11个班级社团，这些社团活动满足了学生个性化的选择需求，培养了学生动手、动脑的能力，激发其学习热情，达到了“人人参与，人人快乐，人人有收获”的效果。八、夯实安全根基，共筑和谐校园安全工作是学校各项工作的基础和保障，我校始终把安全工作置于首位。学校建立健全了各项安全长效管理机制、各类安全制度。完善校园安全台帐、对标各个岗位职责等目标管理考核细则，保证把好学校安全的第一扇大门。学校每月至少进行一次安全大排查，杜绝安全隐患，校长作为第一责任人与班主任、部室管理员分别签订了各类安全责任书，明确责任，在每周五召开的行政会上，对安全工作进行自查和部署，把安全工作层层落实到位。社会收益、经济成效我校连续五年获得西安市青少年科普知识竞赛“先进组织”奖；荣获西安高新区实施陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价“优秀学校”荣誉称号、荣获陕西省教育厅主办的“奔跑吧，少年”第四届少儿体育嘉年华优秀组织奖，同时，高新区“清廉学校试点校”也落户我校，32位教师分别在不同层次上取得了荣誉与教学成果，学生们在省、市、区级各类竞赛中共有236人次获奖。存在不足1、校内各学科教研氛围还不是很浓厚，课堂教学效率离“高效”还有差距。2、学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。3、学校缺少专业化教师改进措施1、下一阶段，学校将着力开展青年教师培训工作，使之常态化、长效化，更好的助力青年教师成长。2、加大校园开放力度，拓展校园影响力，稳扎稳打，一步一个脚印的走好学校发展的每一步。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 连续五年获得西安市青少年科普知识竞赛“先进组织”奖。西安高新区实施陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价“优秀学校”荣誉称号。陕西省教育厅主办的“奔跑吧，少年”第四届少儿体育嘉年华优秀组织奖。高新区“清廉学校试点校”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |