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延安市安塞区第四小学

发布时间: 2025-05-29 16:28
单位名称 延安市安塞区第四小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 延安市安塞区城北区
法定代表人 高长东
开办资金 1566万元
经济来源 全额拨款
举办单位 延安市安塞区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
895.16万元 965.56万元
网上名称 延安市安塞区第四小学.公益 从业人数  106
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 我单位遵守《条例》及其实施细则,按照宗旨和业务范围开展活动,无违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,本学期,我校在校领导的正确领导下,不断加强师德建设,加强党风廉政建设,全面提升教师师德素养,强化学生的养成教育。加强教学研究,充分整合资源,加强队伍建设,努力创办公平而有质量的教育。一、学校基本情况学校占地面积6667平方米,建筑面积8628平方米,主体建筑有教学楼2栋,综合楼1栋,设有200米环形跑道一块。学校现有在校学生1560人,教师106人,设30个教学班,其中四类家庭学生128人。二、党建引领,践行责任担当,弘扬奉献精神学校党支部紧紧围绕上级有关部门的实施要求,落实立德树人根本任务,学校以党建“1234”工作为指导。以党建引领为抓手,层层带动,压实责任,在抓实抓好党员队伍建设的同时,促进教师队伍的发展,让党的领导、党的方针政策、党的作用真正与学校的发展、学校的运营紧密结合起来。德育创新,丰富校园活动,提升育人水平德育工作是学校工作的重要组成部分,本学期,我校坚持以爱国教育为核心,以日常行为规范教育为重点,开展了一系列丰富多彩的德育活动。本学期少先队大队部以教师节、国庆节、建队日等各种节日抓好爱国主义和传统美德教育,弘扬民族精神,促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。通过这些活动,不仅提高了学生的道德素养,还培养了他们的团队合作精神和社会责任感。加强班主任团队建设,提升德育管理水平。1.加强德育队伍建设,提高德育工作质量。一是加强班主任工作的业务培训;二是完善班主任工作绩效考核评价机制;三是通过专题讲座、经验交流、班主任论坛等形式,提升班主任团队的班级管理水平。2.构建“七彩德育”体系,落实立德树人根本任务。本学期学校着力打造七彩德育体系,落实立德树人根本任务。七彩德育即:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。红色:传承基因教育(清明祭扫庆十一红歌比赛、研学旅行教育实践);橙色:行为规范和文明礼仪教育(学习第四小学一日常规文明礼仪教育);黄色:习惯养成教育(好习惯伴我行文明礼仪我践行)绿色:崇尚自然教育(励志远足亲近自然三爱三节绿色出行);青色:(交通安全消防安全防溺水食品安全心理健康教育);蓝色:理想信念放飞梦想教育(科技节艺术节读书节运动会);紫色:责任担当教育(自主实践德育环保小卫士公共道德我践行)。学校将七彩德育基于儿童立场,让每一个获得七色花瓣的孩子都能获得心灵的感动和幸福的体验。让“七色花”在安塞区第四小学校园里持续绽放!第3周开展“丹心筑梦、与爱同行”庆祝教师节活动,第5周开展“唱红歌”比赛,第8周开展一二年级大课间活动展示,第14周开展以“劳”树德、以“劳”育美主题教育活动,以特色活动为载体,搭建七彩育人平台,描绘七彩童年生活,成就七彩阳光少年。3.搭建家校互动平台,形成家校教育合力。家校合作是教育工作的重要环节,本学期,我校注重加强与家长的联系和沟通。通过定期举办家长会、家访、电话联系等形式,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。第1周开展了一年级新生家长会,第9周开展走进家庭、携手育人大家访活动,第11周开展了家长开放活动。同时,听取家长的建议和意见,促进学校教育工作的改进和提高。加强教学管理,提升教学质量1.加强师德师风建设,全面提升教师素质。教师是人类灵魂的工程师,是全面推进素质教育与学校教学改革的主力军。学高为师,身正为范,建设一支具有良好师德师风的教师队伍,是加快学校教育改革和发展的根本保证。学校组织教师学习了《中小学教育惩戒规则(试行)》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等有关规定进行深入学习,组织观看了电视剧《山花烂漫时》并撰写了学习笔记。2.加强教师培养培训,促进教师专业成长。一是开展“青蓝工程”活动,促进教师成长。由学校的骨干教师有针对性地指导培养一名年轻教师,学期初确定指导对象,制定指导计划,落实培养措施,定期开展活动,让年轻教师尽快成长起来,让他们尽快成为学校教学的中坚力量。二是组织教师外出学习,提高业务水平。这一学期,学校派出三十几名教师参加“安塞区教体局校园长、教师业务培训”、“省级骨干教师培训”、“名师大讲堂”等活动,第7周,苏州新城花园小学四名教师来我校送教。第13周,我校三名教师到镰刀湾小学送教。通过各种途径的学习、培训、研究、交流,从中吸取科研的营养,逐步建立一支师德高、业务精、功底深的优秀教科研教师队伍。3.深化教学改革,打造高效课堂。进一步完善校内骨干体系建设,深入实施“锻造名师策略”。结合校内骨干体系建设情况,对不同层次的教师确立不同的培养目标,提出不同的要求,制定不同的考核标准,既让每个教师能看到进步的希望,又为他们指明了具体的发展方向。第3周开展了名优教师示范课,第4周开展了新教师过关课,第9周、10周、15周开展了五年级、三年级、二年级优课评选活动,第16周开展了高效课堂创建暨骨干教师晋级活动。评选出本学期校级教学能手5人、学科带头人6人,其中学科带头人将推荐参加区级教学能手评选,认真做好新教师的指导培训,4.严格落实“双减”政策,用心做好课后延时服务。学校制定了详细的作业管理制度,明确了各年级的作业量和作业时间。学校充分利用校内外资源,开设了多种多样的社团活动。针对课后延时服务,学校开展了专项培训,帮助教师掌握更多的教学方法和管理技巧,确保课后服务的质量和效果。学校建立了完善的课后服务安全管理制度,确保学生在课后服务期间的人身安全。5.全力抓好科研行动,构建理论联系实际的机制。本学年2个省级规划课题申报立项1个区级规划课题立项,2个区级规划课题已向区教研室申请结题,准备充分。在全市远程同步互动课堂、扶智平台课堂实录征集作品活动我校4名教师积极准备,认真录制课堂实录。五、后勤工作后勤工作是学校工作的重要组成部分,本学期,我校后勤工作坚持以服务师生为宗旨,不断改善学校设施设备条件。首先,加强校园环境建设,美化绿化校园环境,营造良好的学习环境。其次,加强食堂管理,确保食品卫生安全,为师生提供营养丰富的餐饮服务。此外,做好校园安全工作,加强门卫管理,确保校园安全有序。六、存在问题及改进措施尽管本学期我们在各方面都取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足。首先,在德育工作方面,学生的行为习惯养成方面还需要进一步加强;其次,在教学工作方面,部分教师的课堂教学水平还有待提高;最后,在家校合作方面,还需要进一步和家长进行联系和沟通。针对这些问题,我提出以下改进措施:一是加强德育工作的针对性和实效性,注重培养学生良好的行为习惯;二是继续开展教学研究活动,提高教师的课堂教学水平;三是加强家校合作工作,建立健全家校联系机制,促进小学教育与家庭教育的有机结合。总之,本学期我校在各个方面都取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。我们将继续努力,以更加饱满的热情和更加扎实的工作态度推动学校教育事业的全面发展。
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