延安市安塞区学前教育办公室
发布时间：
2025-05-29 16:27
| 单位名称 | 延安市安塞区学前教育办公室 | |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻落实上级有关学前教育工作的方针、政策及法律法规，制定全区学前教育的发展规划、指导方针和规章制度，并组织实施。 | |
| 住所 | 延安市安塞区文化艺术中心大楼11楼 | |
| 法定代表人 | 杨俊生 | |
| 开办资金 | 8.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市安塞区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 0万元 | |
| 网上名称 | 延安市安塞区学前教育办公室·公益 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和,《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、基本情况近年来，在区委、区政府的正确领导和上级教育行政部门精心指导下，区教育局认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等规定，以推进学前教育精品化发展为目标，紧紧抓住“普及普惠”创建良好机遇，统筹城乡一体化发展，在改善办园条件、加强队伍建设、规范办园行为、强化安全监管、促进内涵发展等方面多措并举，狠抓落实，全区学前教育取得了积极进展。2024年，在省市的大力支持和精心指导下，全面启动了学前教育普及普惠创建工作。各项工作正在按照预期目标有序推进。二、工作措施及成效1.服务网络日臻完善。按照“公办为主、民办为辅”的发展思路，不断增加学前教育总量。“双高双普”以来，先后投入7350万元，新建区第五、第六幼儿园和化子坪第二幼儿园（小区配套幼儿园），改扩建西河口幼儿园。城区公办园达到7所、每个乡镇至少1所。鼓励支持社会力量办园，保留了5所办园条件相对较好、保教质量较高的民办普惠性幼儿园，基本形成了覆盖城乡、社区的学前教育公共服务网络。2.各类收费规范合理。建立了幼儿园收费标准和动态调整机制，公办园保教费实行“成本监审、按类收费”，普惠性民办园保教费以市、区有关文件要求限定最高收费标准，财政给予经费补助和奖补支持。健全了收费公示制度，各类幼儿园无不合理收费行为。3.教师待遇保障到位。公办园全面实施教师绩效工资制，确保教师平均工资水平不低于公务员平均工资水平。按照省市规定，乡镇教师生活补贴全部纳入财政预算。民办幼儿园在保证最低工资标准的基础上，每月拿出一定资金用于考核奖励，建立教师绩效工资动态机制。4.安全防控机制健全。建立健全了幼儿园安全责任联动机制、责任追究制和安全预警机制，明确了教体、公安、应急管理等部门安全管理职责。完成幼儿园一键报警系统的安装，城区幼儿园设置“护学岗”，实现了校园安全建设四个“100%”。健全食品安全管理联动机制，为幼儿园配备专职食品监管员，联合市场监管、卫健等部门定期开展校园食品安全排查整治，确保食品安全管理规范。夯实园长安全主体责任，建立定期开展安全隐患排查制度，常态化开展安全应急演练，定期邀请公安、交警、消防等部门专业人员开展宣传教育，家长、幼儿及教师的安全防范意识、风险判断和自救能力不断加强。5.监管制度较为完善。严格幼儿园准入管理，全面执行“先证后照”制度，卫健、行政审批部门对新办园依法进行前置审批。在区教体局设立学前教育办公室，对全区公民办幼儿园统一归口管理，强化监督指导和问题整改。严格执行幼儿园基本信息备案及公示制度，各幼儿园每学期向社会公布幼儿园教职工配备、收费标准，自觉接受社会监督；完善责任督学挂牌督导制度，为公民办幼儿园配备责任督学15人，定期对幼儿园队伍建设、科学保教、安全防控等开展专项督导。对办园行为、普及普惠和316工程开展综合性督导，确保幼儿园规范、健康、可持续发展。6.队伍素质不断加强。一是实施师德工程。坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，制定印发了《延安市安塞区教师师德考核办法》《安塞区教体系统纪律作风建设“十个严禁”》建立了学校、家长、社会共同参与的多元的师德考评机制，定期开展师德考核，实行师德“一票否决”。大力弘扬高尚师德，每年教师节以区委、区政府名义表彰师德模范，组织开展为教师亮灯、走访慰问、颁奖晚会系列庆祝活动，营造了尊师重教浓郁氛围，树立了全区幼教优良师德形象。二是实施师能工程。公办幼儿园教师全部持证上岗，均完成了教师资格注册。建立了幼儿教师全员轮训制度，保证幼儿园教师每学年参加培训不少于72学时。积极选派骨干教师到江苏、山东等学前教育发达地区学习，累计120余人。实行外出学习汇报制度，确保“一人学习、众人受益”。定期开展幼儿教师基本功大赛、保育员技能大赛、优质活动课比赛和户外活动展评等覆盖面广、参与率高的竞赛活动，有效带动幼儿教师专业化水平提升。近年来，80余人次在省市幼儿教师技能大赛中获奖。三是实施名师工程。扎实推进“三级三类”骨干体系建设，实施“3421”名师工程，累计培养市级骨干22人，省级学科带头人和教学能手2人。制定印发了《安塞区学前教育名优教师“结对帮扶”活动实施方案》，按照“一对一”、“一托二”等形式，分4个片区建立名优教师“结对帮扶”共同体，24名市级及以上骨干教师与24所幼儿园签订帮扶协议，通过送教下乡、专题讲座和联片教研等形式，在队伍建设、日常保教、课程改革、教研活动和文化建设等方面为受援幼儿园提供“菜单式”帮扶，引领幼儿园教师专业成长，有效带动城乡幼儿园办园水平整体提升。7.内涵水平显著提升。一是加强校园文化建设。坚持“关爱孩子，关心老师”理念，建立了悦读、健体等主题鲜明的特色校园文化，把环境创设和课程建设相结合，将地方元素融入环创，扎实推进腰鼓、剪纸、农民画、民歌进幼儿活动课，不仅传承和弘扬了民间文化，而且培养了幼儿发现美、感受美、欣赏美和创造美的能力。二是加强课程建设。牢固树立幼儿教育活动多元化、游戏化和生活化理念，学习借鉴江苏、山东等地先进经验，立足园本实际，有序推进学前教育课程建设，区二幼主题下的生成课、建华幼儿园的绘本阅读、区幼儿园的民间艺术课程、侯沟门幼儿园的户外活动课程特色鲜明，实施效果已凸显。三是幼儿发展评价多元化。各幼儿园建立了科学的儿童成长手册，记录幼儿发展主要过程，能够对幼儿身心健康水平和智能发展水平进行即时、科学评价。四是保教质量不断提升。坚持以《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将幼儿一日常规、园本课程、实践活动和家园共育融为一体，科学合理安排幼儿一日活动。建立了保教质量考核评估制度，督导部门每年对所有幼儿园进行保教质量督导评估和园长履职考核，加强考核结果运用，有效杜绝了“小学化”“保姆化”现象，办园质量不断提升，先后有14所幼儿园通过市级一类园验收，区幼儿园顺利通过省级示范园复验。三、下一步工作打算（一）强化资金保障。千方百计增加财政教育投入，健全以财政拨款为主、多渠道筹资为辅的教育经费保障机制，确保各项资金落实到位。加快园舍维修改造和设备配置等工作进度，确保园舍条件、教玩具、图书和各类部室等全部达标。结合全区学前教育发展实际和人口变化等因素，积极谋划第七、第八幼儿园建设，科学布局城乡幼儿园布局，切实解决城区学前教育资源相对不足问题。（二）加强队伍建设。进一步完善教师、园长交流制度和教师补充机制，切实解决园所之间、城乡之间教师结构性矛盾问题。强化师德师风建设和园长、教师培养培训工作，实施好“国培计划”“省培计划”和园本研修，着力构建教师继续教育、终身学习体系，努力提高全体教师实施素质教育能力和应用现代化教育技术能力，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的幼教队伍。（三）推动内涵发展。加强公办园内涵建设，聚焦课程和幼儿评价体系，落实科学保教，提升办园品质。强化对民办园日常监管，进一步完善监管制度，督促民办园加大投入，全面改善办园条件，规范办园行为，消除安全隐患，提高办园质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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