西安市学校后勤服务管理中心
发布时间：
2025-05-29 16:27
| 单位名称 | 西安市学校后勤服务管理中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为全市学校后勤管理工作提供服务。市教育局委托的校舍建设项目的技术性服务·指导区县学校校园规划和校舍建设工作·参与学校教育专项设备的采购和配置·为全市学校后勤工作提供信息咨询与专业服务 | |
| 住所 | 西安市未央区文景北路3号 | |
| 法定代表人 | 张红星 | |
| 开办资金 | 262.25万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 14.37万元 | 8.82万元 | |
| 网上名称 | 西安市学校后勤服务管理中心.公益 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况（一）平稳推进政府采购工作1.认真做好政府采购意向公开工作。为进一步做好政府采购意向公开，组织局机关各处室及时梳理2024年度预算项目，并予以了及时公开，按规定完成了不少于30天的意向公开工作，为我局政府年度采购工作的顺利开展打下基础。2.保障政府采购工作整体平稳开展。经梳理统计，2024年全年在陕西省政府采购平台执行市教育局本级各类政府采购项目共计27个，执行预算7438.84万元,合同总金额7115.73万元，节约金额323.11万元。3.积极推进电子化交易平台工作新要求。根据财政局的相关要求，2024年政府采购工作开始推行电子化交易，执行项目过程中，认真学习了电子化交易的工作要求和流程，规范完成了各项目的申报、审批、公开及后续相关手续办理工作，整体工作运转平稳，办理及时。4.参加政府采购业务培训。组织各直属院校（单位）政府采购工作相关人员分别于4月25-26日和9月5日参加市财政局、市公共资源交易中心举办的政府采购工作业务培训，进一步提高了政府采购工作的认识和能力。5.超额完成832平台农副产品采购工作。积极组织各直属单位在832平台采购脱贫地区农副产品，2024年度预留份额165.19万元，全年完成平台采购额349.96万元，超额完成预留份额采购任务。（二）认真开展资产管理工作1.按时完成2023年固定资产年报编报和2024年固定资产月报工作。按照市财政局工作要求，协助市教育局发展规划处，指导各直属院校（单位）完成2023年固定资产年报编报和2024年固定资产月报填报工作，并完成数据审核汇总工作，按照规定时间上报市财政局。2.做好各直属院校（单位）固定资产处置实地核查工作。协助市教育局完成西安铁路职业技术学院、西安市第八十五中学、西安市教育考试中心等12个单位固定资产报废处置、车辆报废处置、固定资产捐赠处置的实地核查工作。3.做好各直属院校（单位）固定资产处置工作。协助市教育局完成西安开放大学、西安高级中学、西安市第五保育院等12个单位的固定资产处置审批工作，处置固定资产共计4299件，原值为2783.43万元。同时按照处置批复做好直属院校（单位）资产信息管理系统的下账审批工作。4.完成两所直属院校资产租赁费用询价工作。根据工作安排，及时联系对接第三方机构开展资产租赁询价工作3次，并将询价结果上报市教育局。5.积极开展住房货币化相关工作。汇总2025年度各直属院校（单位）住房补贴预算申报工作，并报送市住建局房改处及时审核批复；完成市盲哑学校等12个单位新增和调入人员货币化审核申报工作。（三）积极开展教育装备管理工作1.积极组织参加省教育厅2024年主题阅读活动。根据省教育厅工作安排，组织各区县及直属院校开展“悦读成长，典耀中华”系列主题阅读活动，培养了学生良好的阅读习惯。2.组织全市教育系统参加全国、省级教育装备博览会。按照省教育厅工作要求，组织各区县（开发区）教育局及各直属（院校）单位参加第五届西北教博会、第83、84届中国教育装备展示会，为我市教育教学装备的发展提供了良好的学习资源。3.完成全市中小学课桌椅配备情况统计工作。按照省教育厅工作安排，协助市教育局组织各区县（开发区）教育局对本辖区内中小学课桌功能尺寸与学生身高适配情况开展全面自查，并完成全市的数据汇总上报工作。（四）规范校服管理工作1.联合市市场监督管理局印发《关于进一步加强全市中小学校服管理工作的通知》。依据国家、省级校服管理最新政策要求，起草并联合印发我市校服管理政策，进一步规范了我市校服管理工作,并指导区县（开发区）教育局制定校服管理实施细则。2.召开“强监管促服务提品质”校服管理工作交流会。4月26日，由市教育局、市市场监督管理局、市版权局、共青团西安市委主办，召开了以“优化监管创新发展引领潮流让校服成为‘行走的美育符号’”为主题的校服管理工作交流会。3.开展“双随机，一公开”联合检查。按照《西安市2024年市场监管领域部门联合随机抽查工作计划》，联合市场监管局纤维纺织管理部门，对全市中小学校校服管理工作进行“双随机，一公开”联合检查,进一步规范了校服管理的各个环节。（五）开展市属高校食堂督导检查和中小学食堂调研工作1.完成市属高校食堂的督导检查。按照市教育局工作安排，配合市教育局发展规划处对市属高校食堂的督导检查，并组织市属高校前往省属高校开展学习交流活动。2.完成我市中小学食堂调研工作。按照市教育局工作安排，对我市中小学食堂进行统计摸底，实地核查44所学校，形成我市中小学食堂调研工作报告。3.组织全市教育系统食堂管理人员赴蒲城县学习先进管理经验。学习考察蒲城县学校食堂管理先进工作经验和食材监管平台建设及运行情况。4.起草我市加强学校食堂管理工作意见。按照市教育局工作安排，组织我中心骨干力量研究学习国家、省级政策，并及时跟进外省市最新发布政策，研判学校食堂管理趋势方向，起草了《西安市教育局关于进一步加强中小学校食堂管理工作的意见》（草拟稿），已上报市教育局审定。同时，组织人员编写食堂管理政策汇编资料。5.配合市教育局开展“校园餐”问题专项整治工作。配合群腐工作专班，召开区县和直属学校“校园餐”问题专项整治工作推进会，并结合政策进行食堂管理业务培训。二、2024年中心工作取得的成绩1.按照市教育局工作要求，2024年我中心先后完成《西安市学校食堂调研报告》《西安市中小学幼儿园食堂运营状况摸底表》《西安市教育局关于进一步加强中小学校食堂管理工作的意见》（草拟稿）及《学校食堂政策汇编》等，为我市开展教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治工作提供了强有力的政策支撑和决策依据。2.按照市财政局《关于进一步加强政府采购脱贫地区农副产品工作的通知》（市财函〔2024〕1566号）的通报情况，2024年市教育局系统完成交易额名列前茅（统计截止至11月10日）。3.按照市财政局《关于2023年度行政事业性国有资产报告编报和2024年度行政事业单位国有资产管理工作情况的通报》（市财函〔2024〕2037号），西安市教育局获得先进单位。三、存在的不足一是中心理论学习还需进一步加强。对于思想政治理论学习，业务专业知识学习还有不足，需通过集体学习、个人自学和专业培训等方面进一步加强。二是业务工作整体水平还需提升。面对复杂的历史遗留问题，解决问题的办法措施不多，中心人员的业务整体能力还需提升。四、2025年工作任务及要点2025年，我中心将进一步提升党建引领作用，强化党建工作与业务发展的深度融合，构建更加有效的工作机制，围绕办好人民满意教育这个出发点，全力构建完善我市学校后勤服务管理“311服务体系”（构建三个平台，即学校后勤管理人员能力提升平台，优质教育装备推广应用平台，优秀社会力量为教育服务平台；当好一个纽带，即当好政府职能部门与学校之间的桥梁纽带；做好一个支撑，为政府职能部门和学校提供有力的技术支撑），旨在全面提升学校后勤人员工作能力，解决优质教育装备产品、优秀社会力量和教育需求之间信息不对等等问题，为我市教育高质量发展提供强有力的后勤服务与保障。（一）做好一个支撑，继续完成市教育局交办的工作，为院校（单位）提供技术服务以本职工作为支点，为政府职能部门和学校提供有力的技术支撑。一是继续协助市教育局做好市本级政府采购服务工作。二是指导直属院校（单位）政府采购管理工作；三是协助市教育局完成直属院校（单位）固定资产日常管理；四是协助市教育局指导直属院校（单位）住房货币化管理工作。（二）当好一个纽带，架起政府职能部门与学校之间的沟通桥梁一是积极协调政府行业主管部门，形成政府部门之间的协同工作机制；二是沟通政府行业主管部门出台相关政策法规，为学校工作提供政策依据；三是指导学校按照工作要求加强后勤服务管理，在校服、食堂管理及家属院物业管理等方面为学校提供政策咨询等服务。（三）构建后勤管理人员能力提升平台，提升后勤工作人员的管理能力和服务水平一是加强政府采购相关业务培训工作，提高市直属院校（单位）政府采购人员的工作能力。二是强化校服规范管理和政策宣贯，切实服务学生和学校。三是继续加强学校食堂政策研究，为我市学校食堂规范管理和出台政策打好基础。四是加强后勤管理人员业务培训，提高后勤工作管理水平。（四）构建优质教育装备推广应用平台，提升学校办学能力，惠及广大中小学生在市教育局指导下，我们着力构建全市优质教育装备推广应用平台，一是及时梳理汇总全市学校教育装备需求，引进优质教育装备；二是定期举办专题论坛，由专家解读规范，企业展示产品功能，学校现场学习交流，让更多优质教育装备服务学校、服务教育，让广大中小学生都能享受优质教育装备。（五）构建优秀社会力量为教育服务平台，提升信誉好能力强的企业服务教育的积极性按照学校需求，考察引进更多优秀社会力量供学校选择，搭建供需对接平台，服务教育的方方面面。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |