西安高新区第二十一小学
发布时间：
2025-05-29 16:20
| 单位名称 | 西安高新区第二十一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安高新技术产业开发区纬二十六路规划十三路东南角 | |
| 法定代表人 | 马惠玲 | |
| 开办资金 | 90万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 763.06万元 | 622.4万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 82 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要体现以下四个方面：一、业务开展情况（一）聚焦基础夯实，提升教学质量。学校严格按照以高标准对教学质量进行持续监控，倡导课前3分钟学科积累和拓展，各学科进行课前古诗诵读、每日演讲、计算天天练等形式持续提升学生学科素养。同时，学校积极开展“四节”活动，帮助学生在实践中探索知识，提升能力。在社团质量提升方面，科学细致地制定社团目标与计划、实施与管理，总结与评价，进行全方位监管，本着“让花成花，让树成树”的发展理念，力求通过社团提质，让不同的学生得到不同的发展。（二）聚焦课堂实效，打磨课堂样本。本年度，学校加入了全国“学为中心”课共体联盟，制定了学校《学为中心课堂改革方案》，并围绕方案全面推进“学为中心”课堂改革，通过专家指导、教师外出培训、联盟校经验分享等教研形式，让教师很快掌握学为中心课堂改革的精髓。举办第八届、第九届教学研讨月活动，通过深入探讨、交流分享、实践创新等方式，推动课堂变革的深入发展。4月，学校承办了西安教科院主办的2024年第2期“西安好课堂”活动，聚焦课堂转型和素养提升，不仅为教师搭建了展示教学风采的舞台，同时也极大地促进了学校的课堂教学改革，促进了教师对于大单元统整与跨学科学习的认知和实践操作，极大提升了教师的专业素养。（三）聚焦教师成长，探索发展路径。二十一小始终聚焦“教师成长”这一主线，致力于教师专业成长和教学质量的提升。1.课题研究方面。将课题研究同学校发展中的核心问题、难点问题相结合，真正实现“研教相融、研训结合”。今年我校共申请立项省级规划课题2个，“名校+”跨学科课题6个，校级课题7个。并有6个“名校+”级课题完成了中期报告。2.项目式课程开发方面。各教研组不断深入探索开发跨学科课程。其中，数学组完成了跨学科项目式课程“我是财商小达人”财经课程三册学生活动手册的撰印工作，音美组、信科组开展专题研讨，积极采用项目式学习和信息技术应用等创新手段，让学习过程更加生动有趣。3.培训教研方面。通过课改工坊培训，聘请语数英学科驻校专家进行教学问诊把脉，利用“现场指导课+多轮跟进课”的教研模式，快速提升青年教师驾驭课堂的能力。邀请石云、陈静等六小名师走进二十一小，分享经验，指导课堂教学工作。教师说课过关，班主任沙龙分享，期末学术论坛为教师专业成长搭建了不同的平台。此外，学校还开展学期初名校+集体大教研，学期中名校+精品课研讨展示，期末名校+学术论坛等交流活动，年累计受训教师一千二百余次，极大地推动我校教师的专业成长和教学质量的提升。二、取得社会效益：经过一年的努力，学校通过加强党建引领、深挖校园文化、强化德育建设和完善课程体系等措施，取得了显著的社会效益，为社会的和谐稳定和长远发展做出了积极贡献。1.党建引领示范创新，提升社会认可度在高新六小“名校+”党总支的引领下，21小全体党员干部及教职员工采用看、听、写、思、做相结合的方式，积极主动学习党的二十大精神，不断强化党员教师的政治意识、大局意识，以信念将不同年龄、不同层次老师的思想凝聚起来，形成强大合力。特别在西安好课堂、316督导工作、陕西省环保实践月启动仪式、“学为中心”课堂改革等工作中，充分展示出学校特色亮点，获得上级领导充分肯定！2.校园文化不断创新，增强社会影响力学校深挖校园文化，以“梧桐花”为文化符码，明确了办学目标，创新性地设置“梧桐小镇”校园样态，并通过开展丰富多彩的活动，让校园文化深入人心。这些活动不仅培养了学生的综合素质，也提升了学校的社会影响力。学校的文化活动得到了社会各界的广泛关注和赞誉，为学校的品牌建设和社会形象的塑造做出了积极贡献。3.德育建设成果显著，赢得社会赞誉学校通过强化德育建设，开展爱国主义传统文化教育和学科活动综合素质养成，让学生在成长的道路上更加健康、自信。同时，学校也注重安全法制教育和卫生与心理健康教育，为学生的全面发展提供了有力保障。这些举措得到了家长和社会的广泛认可，赢得了良好的社会口碑。三、存在的问题1.二十一小作为新建校，教师平均年龄只有30岁，尽管本学期用了一系列举措助推教师成长，但学无止境，教师专业能力仍然有待进一步提升。2.作为全国“学为中心”课共体联盟成员学校，如何在“学为中心”教改领域由探索到突破，使之成为学校的特色和亮点，并在区域内形成一定的影响力，是2025年我们在创新领域的着力点。四、今后努力的方向1.持续优化案单设计与开发，持续进行小组合作管理、早读自主管理的研讨，进行全国课共体“学为中心”课堂改革阶段汇报研讨会。2.以年级为单位，整合各学科教材，确定学习主题，解决基于生活实际的问题，进行跨学科学习任务设计。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 西安高新区教育局关于西安高新区第二十一小学正式办学的批复（西高新教发〔2020〕62号） | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被教育部书画等级考试陕西省考务委员会评选为书法等级考试考点；陕西省啦啦操运动协会会员单位；陕西省啦啦操运动协会先进单位；2024年第二十五届“飞向北京，飞向太空”青少年航空航天模型教育竞赛活动（陕西赛区选拔赛）优秀组织奖；西安市体育传统特色学校；西安市网络学习空间示范校；西安市科技创新与科学教育实验学校；被西安市教育局授予智慧校园称号；高新区“316工程”督评“A级单位” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |