武功县苏坊镇凹里小学
发布时间：
2025-05-29 16:18
| 单位名称 | 武功县苏坊镇凹里小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县苏坊镇凹里村 | |
| 法定代表人 | 姚军平 | |
| 开办资金 | 26.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 28.5万元 | 29万元 | |
| 网上名称 | 武功县苏坊镇凹里小学•公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展的业务情况1、学校各项工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育等为主要内容，以各类活动为契机，融人生观、价值观的形成。2、加强领导班子管理。在班子建设上我们注重强化了三种观念，一是组织观念，根据个人的专业技能，能力水平确定分工，把个人分工与集体协作有机地结合起来，减少了内耗，增强了效能。我校教师学历达标率100%，我校本科学历已达到80%，学历已经过关。学校的每学期有师资培训计划，对参加学历提高的教师，采取调整课时计划，保证学习时间，提供一切可能的帮助，让教师安心学习、考试。3、狠抓课堂教学，教学质量是学校的立校之本，是学校发展的生命线。为大幅度提高教育教学质量，创建高效课堂，充分挖掘教师潜能，学校实行了目标管理，科学规范的教学管理是提高教学质量的保证。一年来，我们在常规教学管理上有了新的突破，听公开课、观摩课等有力地拉动了课堂教学效率的提高；我笑积极推行高效课堂，从小组建设到课堂组织活动，以学生为主体，教师起引导作用，将课堂归还给学生，使学生对学习充满了兴趣。加强了对常规教学的考核，从只注重期末成绩的终结性评价发展为注重环节落实和过程监督的形成性评价，认真组织月检测、单元检测，重视了教学的阶段性测查，并做到了及时反馈补救。常规教学的落实从应付检查逐步变为教师的自觉行为。4、我校积极开展校园文化建设，校园文化包括物质文化和精神文化。在物质文化建设方面，我们根据学校校园的实际，学校行政拿出一定的经费，布置了管理窗、知识窗、荣誉角和古诗文长廊。美化了校园环境，丰富了校园文化生活，为广大师生创设了良好的工作和学习环境。在精神文化建设方面，我们建立丰富多彩、积极向上的校园文化。加强学校图书室和班级图书角建设，不断充实藏书量。健全图书管理制度，使用效率高，强化课外阅读，积极开展“五德教育”和古诗文诵读活动，让学生养成学生好读书、读好书的习惯。5、安全常抓不懈，我校一年来，认真学习上级各项法规政策，落实各级安全工作会议精神，学校未出现任何重、特大事故。建立健全学校安全工作机制和工作网络，层层落实学校安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。我校加强对学生的安全教育和监管力度，认真宣传安全方面的法律法规，采取各种形式对学生进行安全教育，发挥课堂主阵地的作用，开设安全教育课，由班主任利用每周一班会课讲述家庭生活、交通、疫情、食品等方面应注意的种种安全问题，面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练，加大对学校安全隐患的排查和整改力度，消除安全隐患，确保师生安全。6、加强标准化学校建设，全面改善办学条件,一年来，学校在经费使用上开源节流，精打细算，不乱花一分钱，把有限的经费用在刀刃上，克难奋进，改善办学条件。学校对六个班级都安装电子白板，教师课堂上可以运用现代技术进行授课，使学生开阔了视野，同学们乐学爱学的氛围浓厚。7、“双减”、“课后服务”工作成效显著根据上级文件要求，结合实际，我校制定了“双减”、“课后服务”和“五项管理”实施方案和相关制度，开展作业管理与设计案例的展评活动，展评优秀作业设计，制定作业公示制度及手机管理致家长一封信等等，切实减轻学生课业负担。“课后服务”全覆盖，严格按照上级文件要求收费。8、坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式，进一步办好家长学校，家校合作，优化学校教育环境，每学期进行家长会一次，学期末大家访一次，有效的促进学校和家庭之间的信息交流，培养学生良好的行为习惯。二、取得的社会经济效益通过全体教职工一年的努力，我校各项工作均取得较好成绩，多次受到上级部门的好评。1、2024年6月，学校获得苏坊学区庆六一文艺汇演学生比赛一等奖；成功通过武功县教育高效课堂示范校初验；2024年9月，学校被苏坊学区评为2023-2024学年教育工作先进集体；4、学校积极开展扶贫帮困工作，本年度义务教育阶段4名学生受到了贫困补助，共补助1000元，为他们免去课本费，并捐赠一些学习用品。5、师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了家长的高度评价。三，存在问题1、学校将上报上级主管部门为我校解决教师专业不配套问题，更好地推进素质教育。2、部分还是不愿意主动承担公开课，对评价意见的反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。3、没有很好的统筹安排各类教师培训活动，同时加强教科研管理，使优秀教师脱颖而出；抓班主任队伍的管理进一步加强常规的培养。四、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，功能部室内部设施配备数量不足的问题。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“三步四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。五、下一年工作计划1、进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。2、努力改善校园环境，抓好学校环境卫生管理；继续加强校园文化建设，将学校建成学生的“健康学园、和谐乐园和精神家园”。3、努力取得政府有关部门的支持，改善校园周边环境，抓好学校环境卫生管理；继续深化平安校园建设，保障学校的和谐和稳定；继续加强校园文化建设。4、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。5、学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。更进一步加强高效课堂研讨工作，为振兴武功教育培养人才多做贡献。我们相信，在上级主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，争取为党的教育事业贡献自己的力量，培养出一批优秀人才！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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