延安市安塞区沿河湾镇中心小学
发布时间：
2025-05-29 16:18
| 单位名称 | 延安市安塞区沿河湾镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 延安市安塞区沿河湾镇中街 | |
| 法定代表人 | 黄治成 | |
| 开办资金 | 334.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市安塞区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1341万元 | 1806万元 | |
| 网上名称 | 延安市安塞区沿河湾镇中心小学•公益 | 从业人数 70 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位严格遵守国家有关法律法规和,《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围认真开展相关活动,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年度，学校深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，紧紧围绕市、区教体局的工作安排和用延安精神办学育人的要求，以“立德树人”为根本任务，用党建统领学校全盘工作，进一步创新了学生德育工作，全面深化了课程教学改革，扎实提升了管理服务水平。在区教体局的正确领导和大力支持下，经过全体教师的共同努力，各项工作都取得了很大的进步。现将主要工作总结如下：一、通过三项建设与不断发展，进一步优化了学校内部管理。（一）突出了学校制度机制的建设与发展。学校进一步修订完善了教师量化考核制度、班级量化管理与考核制度、“五项管理”、“双减”工作等制度，新修订了南杏八校联片教学质量奖罚办法，细化了考核细则，加大了奖惩力度，增强了教师提高教育教学质量的责任感和积极性。（二）突出了管理队伍的建设和发展，培养了学习型、研究型、实干型、改革创新型的领导者。一是重视领导班子的校本学习培训，提高管理水平，实施了中层领导管理能力提升工程。二是制定实施了中层领导考核办法，从品德、考勤、个人业务、管理成绩、师生评价等方面进行考核。三是在领导中提出12字工作方针：细心---工作注重细节。主动---积极自主的思考和干好所管工作。责任---把工作当成自己的事来做。创新---让一样的工作变成不一样的效果。学习---作为改进工作的一剂良药。自信---坚持做下去相信自己比别人做的更好。（三）突出了常规管理工作的建设与发展。学校常规管理突出“5字”原则---细、实、常、活、刚。常规管理在过程中体现“细”字，学校努力做到全员参与、全方位覆盖、全过程指导检查考核。管理在落实上突出一个“实”字，凡工作安排后都会重点抓措施的落实，做到事事落地有声、件件见效果。管理时间上抓住一个“常”字，常规管理做到时时抓、反复抓、经常抓，抓出成效。管理方法上注意一个“活”字，学校把静态的制度进行动态管理，不断地改革、创新。常规管理执行上重视一个“刚”字，在平时管理检查中一经发现违反常规管理的人和事，一定会以公平的制度严格执行。二、以德为先、育人为本，着力培养了学生良好习惯和健全品格。（一）加强了班主任队伍校本建设。学校建立了班主任例会、学习、交流、培训制度，充分发挥班主任在学校教育管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，组织开展了班主任经验交流座谈会、“文明班级、文明宿舍”现场观摩评选活动，同时先后派出多名班主任参加了省市培训交流活动。充分发挥班主任在学校教育管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。（二）坚持探索实践了德育工作“1234”序列化学生德育模式。模式的形成和不断地探索实践，培养了学生学会学习、健康生活的良好习惯，塑造了学生阳光自信的健全品格，学生的自我教育与管理能力得到有效提升。（三）重视校园环境文化建设，凸显了环境育人功能。学校紧紧围绕办学理念和育人思想来设计校园（校训、楼名）、班级宿舍环境文化建设，精心设计“延安精神永放光芒”红色文化长廊，将党的教育方针、社会主义社会主义核心价值观、延安精神、红色革命故事、党风廉政文化、中华优秀传统文化等内容融入校园、班级、宿舍文化当中，让师生在潜移默化中受到教育。（四）通过学生教育实践活动的有效开展，培养学生良好习惯。根据“沿小八种良好习惯我更棒”主题我们坚持开展了“三节三爱”、“弘扬延安精神争做沿小新时代好少年”——第十三届沿小新时代好少年评选活动、家校周末德育实践活动等；（五）抓安全——时刻不松懈，确保了校园平安和谐。学校全面贯彻落实上级安全工作精神，进一步完善了安全防范制度，加强了门卫管理、与班主任、学生、家长层层签订安全目标责任书，落实了各项安全措施，做到了每天检查安全、每周排查安全、每月总结上报安全。在传染病预防方面，学校坚持常态化做好师生健康教育、晨午检及因病请假病因追踪、消毒消杀等各项工作，确保校园师生健康。在常规安全管理方面，学校结合实际认真摸排了学生上放学交通方式、校车运营、小饭桌情况等，建立健全各类台账，并多次协调派出所、交警队、司法所、食药所开展了法制安全主题教育会和校园周边环境治理。11月份召开了家长开放日暨安全教育培训和家长教育子女方略专题讲座，发放了三次告家长安全书，按月开展了四次主题应急演练活动，教育引导全校师生时时记着安全，事事注意安全。三、加强了校本研修，推进教学改革，进一步提高了教育教学质量（一）进一步加强了教师队伍建设，打造了师德高尚、业务精湛、富有活力的教师队伍1、进一步夯实了师德师风建设工作，转变了教师作风，做到了教书育人、为人师表。学校按照区教体局关于加强和改进师德师风建设的文件精神，以干部纪律作风能力提升和教育领域群众身边腐败问题专项整治工作为抓手，认真组织全体教师开展了教育家精神专题学习系列活动，有效提升了全体教师的政治素养和职业道德水平。2、坚持把教师的校本培训作为最好的福利。本学期培训经费3.5万元，培训费用达到了经费的10%以上。3、建立了新3125骨干教师体系，有效的提高了教师的课堂教学实践能力。目前我校已推送出18名省市区级教科研工作先进个人、学科带头人、教学能手（王焕焕、张艳艳、郭莉婷、李正正等，今年的区级教学能手大赛中又有贺凯、呼云晓2名老师入选），特别是我们依托校内名优教师资源开展了名优教师结对帮扶青年教师等系列活动，带动了一大批年轻教师快速成长。学校教师骨干队伍三级方阵正在形成。（二）积极探索实践了信息技术教育环境下的课堂教学改革模式，打造高效课堂。课堂教学五要求。（三）书香校园建设初见成效，进一步提升学生阅读素养。学校制定了书香校园建设实施方案，积极协调市政府办公室、延安红十字会、纯山图书基金会等为学校捐赠了2万多册图书，设置了纯山阅览室、班级图书角等，氛围日渐浓郁，书香校园建设初见成效。（四）实施了校本研修和课题研究带动战略，努力提升了教师教科研水平。学校坚持科研兴校，实施校本研修和课题研究带动战略，定期召开教科研工作谋划推进会、课题研究带动学校发展研讨会、教科研工作经验阶段交流会，促使教科研工作扎实开展、开花结果。（五）扎实开展了电化实验教学工作。学校确定专人负责电化实验教学管理，扎实开展了信息化实验教学、电子白板使用、部室活动等，积极推进数字校园创建工作，组织了一线教师进行了录播系统、智慧校园等方面的培训，及时完成了各种新信息化平台工作任务。在今年11月份延安市第四届中小学人工智能暨创客大赛中，白轩华、安静怡两位同学获市级一等奖，学校也荣获优秀组织单位奖。（六）加强了艺体教育和劳动教育，促进了学生全面发展。学校扎实开展了大课间阳光体育活动、“五进课堂”、劳动教育课程等，创新开展了“八大社团”（操类、腰鼓、民歌、乐器、棋艺、剪纸、写作、球类等）活动，促进学生“2+1”多元健康发展。在今年的全区中小学篮球联赛中我校取得了男子第三名的成绩，足球、排球联赛中荣获优秀组织奖，在首届安塞少儿民歌大赛我校林梦琪同学荣获优秀奖。（七）扎实做好课后服务工作。为全面贯彻落实“双减”工作任务，根据上级文件精神，学校始终围绕服务学生的中心，不断加强过程监控，及时总结好的经验做法，采取了贴近学生实际、开展形式多样、生动活泼的辅导答疑及相关活动，形成了快乐成长与学习效果双赢的良好局面，达到了预期目标，得到了学生和家长的认可。四、重视总务后勤工作，保障学校教育教学有序发展科学、有效改善办学条件。这一年，在上级领导的关心支持下，学校改扩建了音乐美术专用教室各一间（每间100㎡），解决了优质均衡创建部室面积不达标的问题；实施了学生餐厅环境改造、围墙修缮加固等工程；通过协调支教单位及慈善机构等社会团体，协调支持办学经费10万元，获赠电脑24台、图书2万余册。目前正积极协调维修更新教室门窗、护眼灯等。学校办学条件得到进一步改善。（二）精心做好了两灶工作。学校结合教育领域群众身边腐败问题专项整治工作，进一步规范了灶务管理，严把了“监督关”，邀请家长代表每月一次来学校进入灶房、餐厅参与灶务管理。五、全面加强了党建、教育扶贫等工作（一）学校坚持用党建工作统领学校全盘工作，推动了学校各项工作发展。（二）扎实做好了控辍保学和教育精准扶贫工作。学校按照教体局要求认真落实了控辍保学“日查周清月报”等各项工作，全体教师通过结对帮扶、实地家访、送教上门、面对面交流、手把手指导等方式对七十六名贫困家庭学生和一名送教儿童进行了有效的物质、思想心理、学习等方面的帮助，这些孩子各方面都有很大的进步。（三）有声有色开展了工会等工作。学校重视民主理校，进一步建立健全了工会组织机构和相关职责、制度等，定期召开教职工代表大会，充分发挥工会组织在制度修订、师德建设、教工活动、教师沟通慰问等方面的职能作用。总之，经过全校师生的努力，学校办学水平进一步提升，教师专业化水平不断提高，学生素质教育得到了进一步落实，顺利迎接了省市区级各类检查、调研、评估，得到了各级领导的充分肯定，学校也先后荣获市级平安校园和市级德育工作先进集体，社会满意度全面提升。但是学校还存在一些问题，比如进一步的精细化管理，进一步的转变教风、促进学风，进一步的推进课程改革、全面实施素质教育，进一步的改善办学条件等。我们今后会进一步总结经验、扬长避短，着力在优化学校内部精细管理上下功夫，在高效课堂和校本研修上做文章，在教师专业发展和学生良好习惯养成上求突破。相信只要我们心往学校教学与管理发展一处想，劲往教师和学生成长一处使，沿小的明天一定会更美好。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年5月在安塞区第五届校园足球联赛中荣获“优秀组织奖”；2024年6月在安塞区第二届校园排球联赛中荣获“优秀组织奖”；2024年9月被安塞区教育体育局评为“目标责任考核先进集体”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无。 | |