延安市安塞区砖窑湾镇中心小学
发布时间：
2025-05-29 16:04
| 单位名称 | 延安市安塞区砖窑湾镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 延安市安塞区砖窑湾镇前街 | |
| 法定代表人 | 高克春 | |
| 开办资金 | 223万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市安塞区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 826万元 | 1459万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期，我校深入学习党的二十大、二十届三中全会精神，在区教体局的正确领导下，以2024年教育体育工作要点为统领，秉承“立德树人”根本任务，围绕“五育并举”教育理念，牢守教学质量和安全稳定两条底线，努力推动教育教学工作再上新台阶。现将本学期工作汇报如下：一、基本情况学校始建于1975年，位于县城南部，砖窑湾镇前街原“兴华制革厂”旧址，是一所全日制完全小学。占地面积4948.94平方米，建筑面积6562.16平方米。现有在校生159人，男81人，女78人；住宿生51人，男30人，女21人。设6个教学班，有专任教师28人，其中男11人，女17人。本科学历24人，专科4人，岗位合格率100%，市级教学能手2人，区级名师1人，区级学科带头人1人，区级教学能手2人，中共党员5人。二、学校工作（一）强化党建引领，铸就教育之魂1.深化理论学习，夯实思想根基。2024年作为全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，也是新中国成立75周年的重要时刻，肩负新时代教育发展的重任。我们严格落实第一议题制度，建立党支部定期学习长效机制，充分利用“学习强国”和共产党员网学习平台，通过集中学习、个人自学等多种形式，深入学习党的二十大、三中全会精神，积极组织全体教师学习教育家精神，开展被评为区级师德先进个人“坚守师德初心，担当育人使命”师德师风报告会，写体会谈感想，把法律法规、教育政策、教育家精神作为教师、党员干部常态化学习的重要任务，以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。不断提高教师、党员干部的政治素养、理论水平和实践能力，坚定不移地贯彻党的教育方针，坚守立德树人根本任务，自觉增强教书育人、为党育人、为国育才的责任感与使命感，勇做新时代的“四个引路人”，推动学校高质量发展。2.打造党建品牌，激发组织活力。深入贯彻落实省市区镇工作部署要求，结合党建工作法“三张清单”和“1234”党建工作，抓实抓好党风廉政建设，着力培育学校党建品牌，发挥党支部的战斗堡垒作用,发挥学校党组织政治核心，把握正确的办学方向。突出抓好党建工作向广大教师队伍和全体学生的“两个延伸”，坚定师生理想信念。落实支部联系校委会和家委会、支部班子成员联系中层骨干教师和家长、党员联系后进教职员工和学生，定期召开支部与校委会议事会、支部与家委会联席会、支委委员与教师学生恳谈会“三联三会”制度，提升教学管理水平。开展红色文化教育进校园、进社团、进教室、进宿舍“四进”活动，将党建工作与学校教育教学工作深度融合。3.发挥先锋作用，引领示范带动。持续开展“党员示范岗”、“党员先锋队”等活动，鼓励党员教师在教育教学、科研创新、志愿服务等方面发挥模范带头作用。通过“四重”守初心即重读入党志愿书、重温入党誓词、重忆入党经历、重温入党初心和“三亮、三比、三评”即亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评等举措，进一步强化党员的身份意识和责任担当，激发党员队伍的生机与活力。4.党建持续推进，工作落实落细。认真实施党员活动日制度，坚持党员固定活动日与“三会一课”融为一体，“党员承诺制”和“问题墙·回音壁”做到定期更新、评分定级、闭环管理。认真研究活动日内容，做到年初有计划、季度有主题、每月有安排，层层推动、步步落实。常态化长效化抓好党史宣讲、微党课、红色经典诵读等，认真组织开展民主生活会、专题组织生活会、民主评议党员、主题党日、党员过政治生日等活动，切实增强党员干部在党意识。严格落实好“一岗双责”制度，把党建工作摆在重要位置，与业务同研究、同部署、同落实。抓好党建带工建、妇建、少队建设工作，党员教师率先垂范，上示范课、作师德师风报告，关心学校发展，在学校建设和关心下一代等工作上做出应有的贡献。加强党史国史和形势政策教育，做好师生思想政治工作。推进师德师风建设，从抓教师的“明德、立德、严德、守德”入手，引导教师增强政治认同和教书育人责任感，强化职业道德、个人品德教育，注重培育宣传师德先进个人、教学骨干和优秀班主任等先进典型，引导教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。（二）强化德育工作，培养时代新人1.坚持立德树人，共创养德环境。以“立德树人五育并举”为主线，构建全员、全程、全方位育人体系。一是加强思政课程体系，推动师生思政教育。通过课堂教学、国旗下讲话和会议宣传，将思想政治工作融入学校管理和教育教学全过程，助推师生思想政治教育工作再上新台阶。围绕社会主义核心价值体系开展爱国主义教育、革命传统教育，研读红色经典，传承红色基因，厚植爱国主义情怀。二是狠抓学生行为习惯，着力培养健全的人格。围绕德育系列主题教育活动“好习惯，我养成”之理想信念教育、感恩教育、礼仪教育、责任教育、环境教育、诚信教育，通过狠抓学生养成教育，从学习读书、不说脏话、不迟到早退、不抄袭作业、检测不作弊、不乱写乱画、不乱丢果皮纸屑、就餐排队不浪费粮食、打扫卫生、上下学路队行走遵守交通规则等抓起，培养学生良好的行为习惯，成为遵规守纪的文明学生。2.优化评价机制，激发内在动力。一是加强德育队伍建设，形成德育工作网格化。为全面落实好立德树人根本任务，整体提高德育干部综合素质，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化。①进一步规范德育管理，优化德育工作领导小组，继续完善以班级为基础的德育工作责任制，在全校形成以校长总体抓，分管副校长重点抓，德育主任具体抓、班主任包班抓，值周教师和红领巾监督员参与抓的德育工作网络。②要求德育管理人员熟悉德育大纲内容，每学期坚持共读一本德育著作，记录点滴思考，谈一条新思路等办法，关注学校德育的发展，走出一条符合我校德育工作的新路子。③加强德育队伍建设，积极搭建促进专业成长的有效平台，借助延安福州希望小学、安塞区第二小学校际结对帮扶活动，派德育干部到延安新城江苏中学培训学习先进管理经验，提高管理能力和业务水平。④强化学科教学中注重渗透德育教育，把学科知识和培养学生良好道德结合起来，各学科备教案时有德育目标，教学时要适时进行德育渗透，每位老师要明确掌握知识与德育的关系。落实“人人都是德育工作者”的全员育人观念，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”德育工作新格局。二是强化检查量化评比，促进班级管理水平。本学期，每周安排一名值周领导和两名值周教师，分工负责检查评比，每周升旗时进行公布，通过评比先进集体、宿舍，颁发流动红旗，督促班主任提高班级管理水平。3.创新德育路径，拓宽教育渠道。一是德育活动以重大节庆、纪念日为契机，对学生进行爱国主义教育和伟大民族精神教育。（三）聚焦质量提升，赋能内涵发展教学是学校的中心工作。以强化常规教学管理、大力推进课程改革、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作。1.加强队伍建设，提高教师素质。2.强化教学管理，确保教学质量。。3.深化教育科研，提升专业素养。4.加强组织领导，推进艺体发展。（四）优化后勤服务，提升保障能力1.强化物资保障，确保教学需求。2.提升服务质量，创造满意后勤。（五）筑牢安全防线，守护平安校园1.加强安全管理，守护师生健康。2.加强安全教育，提高安全意识。3.加强安全保卫，筑牢安全防线。三、努力方向今后我们将继续在区教体局的正确领导下，全体教职工齐心协力，努力工作，团结合作，全面推进教育教学改革，加强师德师风建设和后勤服务保障工作力度，努力提升学校办学水平和社会影响力，围绕立德树人职责使命，用心做教育，实干促发展，为办好人民满意的教育贡献自己的智慧和力量！ | |
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