蓝田县第五幼儿园
发布时间：
2025-05-29 15:40
| 单位名称 | 蓝田县第五幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 蓝田县蓝关街道玉泉路 | |
| 法定代表人 | 徐楠 | |
| 开办资金 | 5万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教科局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5万元 | 5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 开展主要业务本年度，我园紧紧围绕幼儿全面发展的培养目标，扎实开展各类教育教学与保育服务活动，致力于为幼儿营造一个安全、快乐、富有启发性的成长环境。构建了以五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）为基础，融合特色主题课程的园本课程体系。例如，在秋季开展“走进大自然”主题活动，教师们带领幼儿走出教室，观察花草树木的生长变化，感受季节更替，在此过程中融入科学探索、语言表达、艺术创作等教学内容，让幼儿通过亲身体验学习知识。注重游戏化教学，每天保证幼儿有充足的自主游戏时间。园内创设了角色扮演区、建构区、美工区等多个功能各异的游戏区域，投放丰富多样的操作材料，鼓励幼儿在游戏中发挥想象力、锻炼动手能力、培养合作意识。教师依据幼儿的游戏表现进行适时引导，实现玩中学、学中玩。通过日常观察、阶段性测评等方式，发现幼儿在身体素质、语言表达、社交能力、认知水平等方面均有显著提升。例如，小班幼儿入园时多数只能用简单词汇表达需求，经过一学期的学习，大部分幼儿能够连贯讲述简短故事；中班幼儿在数学认知领域，对图形、数量的认识和简单运算能力有明显进步。严格执行卫生消毒制度，每日对教室、寝室、玩具、餐具等进行全面清洁消毒，定期开展园内环境大消杀，有效预防传染病的发生与传播。加强幼儿晨检、午检及全日观察工作，保健员认真检查幼儿身体状况，做到早发现、早诊断、早治疗各类疾病隐患。依据幼儿营养需求制定科学合理的带量食谱，每周食谱提前公布，确保膳食营养均衡、品种多样。注重食物的色、香、味、形，提高幼儿进餐积极性，同时培养幼儿良好的饮食习惯，如不挑食、不偏食、安静进餐等。保育教师悉心照料幼儿日常生活起居，从穿衣、洗漱、进餐到午睡，全方位给予关怀与帮助，确保幼儿在园期间生活舒适、心情愉悦。注重幼儿良好生活习惯的养成教育，引导幼儿学会自我服务，如自主穿衣、整理书包等，逐步提高幼儿的生活自理能力。二、取得的社会效益积极组织教师参加各类培训活动，包括线上线下的专业课程培训、专家讲座、园本教研等，内容涵盖幼儿教育新理念、教学方法创新、班级管理技巧、幼小衔接策略等多个方面，不断更新教师教育观念，提升专业素养。鼓励教师开展教学反思与研讨，定期组织园内公开课、示范课观摩活动，教师们相互学习、交流经验，共同解决教学实践中遇到的问题，形成了良好的教研氛围。本年度，2名教师在级幼儿教师教学技能大赛中获奖，教师团队的整体实力得到显著增强，为幼儿园教育教学质量的持续提升提供了有力保障。在家园共育的合力下，幼儿在行为习惯养成、学习兴趣培养等方面取得了更好的效果。家长对幼儿园工作的满意度达到100%，许多家长积极参与幼儿园组织的亲子活动、志愿服务活动，为幼儿园发展贡献力量，形成了家园携手、协同育人的良好局面。参与多项幼儿教育相关公益活动，如组织教师送教下乡等，助力学前教育均衡发展，展现幼儿园的社会担当，也为幼儿树立了榜样，从小培养他们的爱心与奉献精神。三、存在的问题1.随着入园幼儿数量的逐年增加，现有的教师人数稍有欠缺，难以充分满足幼儿多样化的学习需求。2.家园共育工作虽然已经建立了较为完善的沟通机制，但部分家长由于工作繁忙，参与家园共育活动的积极性和深度有待进一步提高，如何更好地调动家长的主动性，形成教育合力，仍是我们需要持续攻克的难题。四、整改措施1.针对师资力量问题，积极与园所举办者沟通协商，争取能协调调配到更多的优秀教师，为幼儿创造更加优质的学习环境。2.为提升家长参与度，进一步丰富家园共育活动形式和内容，如开展家长教育经验分享会、亲子阅读打卡活动等，设立家长志愿者积分奖励制度，激发家长参与热情。同时，加强对家长的教育引导，定期推送科学育儿知识文章、视频等，提高家长育儿水平，真正实现家园共育无缝对接。五、下一步计划展望未来，蓝田县第五幼儿园将继续坚守初心，砥砺前行，不断优化教育教学和保育服务质量，加强师资队伍建设，深化家园共育，积极参与社会公益活动，努力为幼儿成长成才创造更加良好的条件，为学前教育事业发展贡献更多力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |