蓝田县小寨镇中心学校
发布时间：
2025-05-29 15:39
| 单位名称 | 蓝田县小寨镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 全面提升学生基本素质，促进基础教育发展。全镇成人教育、职业教育、幼儿教育、勤工俭学、教育教学、教师调配、财务审批、财产管理、校舍建设、安全纪律、卫生保健、绩效考评管理。 | |
| 住所 | 蓝田县小寨镇关庙村 | |
| 法定代表人 | 尚涛 | |
| 开办资金 | 466.83万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 552.2万元 | 551.9万元 | |
| 网上名称 | 蓝田县小寨镇中心学校·公益 | 从业人数 88 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动,涉及到法人变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度以来，我校在开展业务活动方面主要从以下几个方面抓起：一、开展业务情况1、加强党风廉政建设和教师队伍建设，全力以赴作好义务教育优质均衡创建，落实“双减”工作。把立德树人作为学校教育的根本任务，把提升教育教学质量和落实“双减”工作作为本年度的主要任务，加强教育教学常规管理、切实减轻学生课业负担、加强寄宿制学校管理工作，办人民满意的教育，加强教师队伍建设，减轻教师工作负担，坚决杜绝教师参与课外补习班的现象，严格落实财务管理制度、资产管理制度等，并将检查执行落到实处，做到公开、透明。2、强化过程管理，努力提高教育教学质量，实施小学义务教育。强化教学管理，深化教学改革，是提高教学质量的保证，分析研究教学过程的各个环节，做到精细化管理。（1）要求备课充分，目标明确、重难点突出。（2）要求上课方法灵活，提高课堂多媒体教学设备使用效率。（3）要求作业动态分层布置，严格控制作业量，切实减轻学生的作业负担。（4）强化教科研工作，开展形式多样的课堂评优活动，注重校本研修。倡导各任课教师积极参加教研教改活动，踊跃承担课题研究，完成各级各类培训。3、加强校园安全建设，创建平安校园。本期能做到把安全工作放在重要位置，做到安全警钟长鸣，全方位保证师生安全。主要开展的工作：（1）开学初，做好开学第一周的安全教育周工作。对学生进行安全警示教育、签订各类安全目标责任书。（2）做好校园安全隐患排查工作，发现问题，及时通报、及时整改。（3）进一步完善了各项安全制度和应急预案，每学期至少进行三次消防安全演练和一次法制进校园活动。（4）加强门卫安全保卫工作，配齐配足安防设备，实行出入登记制度，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。（5）加强对住宿生的纪律和安全教育，及时检查督促，提升了安全意识和遵纪习惯。4、从分发挥党员示范岗的作用，加强教师队伍建设，关爱学生健康成长。本学年由党支部主抓师生的德育工作，坚持立德树人，把加强教师队伍建设作为一项重要的工作内容，坚持以学生为本的育人理念，加强寄宿生管理工作，开展丰富多彩的有益于促进学生身心健康发展的校园文化活动，促进学生全面发展。二、取得社会效益小学教育作为基础教育的关键环节，对个人成长和社会发展都有着深远影响，其取得的社会效益主要体现在以下方面：（一）提升国民素质：小学阶段是为孩子奠定知识、品德、身体素质基础的重要时期，能够系统培养他们的阅读、写作、算术等基本能力，塑造良好的品德和价值观，为成为有责任感、有文化素养的公民做好准备，从整体上提升国民素质。（二）促进社会公平：不管孩子来自何种家庭背景，小学都能为他们提供平等受教育机会，缩小因家庭经济、地域差异产生的教育差距，使每个孩子都能获得知识，拥有改变命运的可能，促进社会阶层流动，推动社会更加公平公正。（三）助力经济发展：小学教育为后续的中学、大学教育筑牢根基，源源不断为社会输送具备基础技能的人才，这些人才能够更好地适应社会需求，参与到各行各业中，为经济发展注入活力，推动社会经济的持续增长。（四）推动科技创新：小学通过科学课程、实践活动等，培养孩子对科学的兴趣和探索精神，激发他们的创造力和想象力，为国家未来的科技创新储备人才，促进科技进步与创新。（五）稳定社会秩序：接受良好小学教育的孩子，更易形成正确的价值观和行为准则，懂得遵守法律法规和社会公德，减少犯罪行为，促进社会和谐稳定。（六）传承文化：在小学教育中，会向孩子们传授本国的历史文化、传统习俗、语言文字等，让他们了解并热爱自己的文化，增强民族认同感和文化自信，实现文化的代际传承与发展。三、存在的问题1、教师整体水平不高，缺少教学名师、教学骨干及学科带头人。2、部分学校奖励激励机制不够健全，教师自我发展内驱力不强。3、教育信息化硬件设施虽配备到位，但信息化应用质量和水平仍需提升。四、整改措施1、组织教师参加职业技能培训，技能大赛，积极参与“名校长+”领航研修共同体和“名师+”研修共同体等活动。2、建立健全有效绩效管理制度并严格落实制度，完善绩效考核、责任追究等相关制度。3、加强现代学校管理加强教育信息化建设，建立服务教师教学、学生学习、学校管理，覆盖各年级、各学科、各专业的数字教育资源体系。五、下一步计划通过一年的工作，我校各项工作虽取得了一定的成绩，但还存在不少的问题。在新的一年里，我们将紧紧围绕贯彻提高教育教学质量这个中心，开展好教育教学业务活动。落实教育工作大会精神，加强党风廉政建设，加强教师队伍建设。结合义务教育优质均衡创建“双减”工作的推进，为教师提供一个展示个人教学能力的平台，为学生创造一个塑造全面发展的舒适环境。不断改进和加强寄宿制学校建设和管理机制，提高办学效益。巩固“优质均衡均衡创建”的成果。充分利用现代化教育教学设施和资源，充分发挥现代化教育技术手段，进一步提高教育教学质量。落实“双减”工作要求，扎实开展教育教学工作。6、创建平安校园、文明校园，让校园安全，让家长放心、让社会满意。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |