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陕西省西咸新区秦汉新城第四幼儿园

发布时间: 2025-05-29 15:31
单位名称 陕西省西咸新区秦汉新城第四幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。
住所 陕西省西咸新区秦汉新城秦韵佳苑内
法定代表人 王妮
开办资金 207.7万元
经济来源 财政补助
举办单位 陕西省西咸新区开发建设管理委员会
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
40.42万元 40.42万元
网上名称 从业人数  31
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 按照《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的要求规范运作,及时办理变更登记手续,规范使用印章、证书。变更举办单位,2024年12月20日。
开展业务活动情况 随着时光的流逝,2024年已圆满结束。在这一学期中,全体教职员工紧密团结,协同合作,以饱满的热情和严谨的工作态度,全心全意地投入到教育和管理的各项任务中。我们致力于保障教学活动的顺利开展,并且注重幼儿的全面成长。现将本学期的园务工作进行如下总结:一、开展主要工作情况1.规范园务管理,全面提高办园水平(1)建立建全各级管理机制,不断优化管理网络。(2)加强队伍建设,建立团结高效的教师队伍。2.科学合理,夯实基础教育教学工作(1)认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,制定符合幼儿身心健康发展的一日流程,规范保教管理,制定详细的课程实施计划。建立幼儿成长档案,重视幼儿自理能力的培养,学习兴趣,学习习惯和探究能力的培养,把游戏贯穿在一日活动中,开展特色主题活动和园本节日活动。(2)抓好日常教育教学活动,形成园长督察,保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式,加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为,创建优良园风。3.落实卫生保健制度,推进精细化管理(1)定期做好儿童体格发育的测量与分析评价,身高和体重的达标率均为99.35%,并将结果及时反馈给家长。通过班级群、微信公众号平台等进行健康教育宣传。(2)实行园长、行政进班陪餐、厨师下班制,不定期开展“教师伙食讨论会”,对存在的问题及时改进。4.常抓安全工作,平安大于一切(1)为提高幼儿安全意识,通过形式多样的安全教育活动,帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,并开展不同类型的突发事件紧急演练。(2)制定详尽的员工培训方案,组织员工深入学习《食品卫生培训教材》、食品安全工作制度、安全实操等。5.家园共同联手,实现教育合力重视家园共育,成立家长委员会,积极向家长宣传《指南》等科学育儿的理念,争取家长的理解、支持,家长能主动参与、协助幼儿园做好工作。举办家长学校,定期开展讲座。家园共育形式多样、内容丰富,定期召开家长会,开展家长半日开放活动、家长助教进课堂、家长社团、亲子体验等活动。做好幼小衔接工作,组织大班幼儿参观小学,开展模拟小学活动,举行大班毕业典礼,帮助幼儿做好入学前各项准备工作。二、取得的主要效益1.2024年2月,苗粉、张思源作品入围西安市2023年全市教师教育教学信息化交流展示活动;2.2024年4月,张思源作为陕西省2023年“国培计划”农村省级骨干教师能力提升递进培训项目授课专家进行讲话;3.2024年5月,本园有幸接待了陕西省“将优秀传统文化融入幼儿教育,促进学前教育特色与内涵发展”主题采访,并在陕西广播电视台新闻综合频道《教育正能量》栏目中进行了播放;4.2024年6月,郑文文等23名教师荣获西安市第八届微课大赛一等奖等奖项;5.2024年9月,荣获西咸新区第三届幼儿园优秀游戏活动案例优秀奖;6.2024年11月,董瑜瑜荣获西咸新区第三届幼儿园保育专业技能大赛乡村一等奖、西安市第三届幼儿园保育专业技能大赛乡村三等奖;7.2024年12月,彭昕茹、苗粉荣获第二届沿黄九省(区)原创儿童图画书素材创意大赛二等奖,董瑜瑜、李嫚荣获优秀奖;苗粉、赵新月张思源郑文文、宋文静、毛雨露作品入围2024年西安市教师教育教学信息化交流展示活动;董瑜瑜荣获陕西省第三届幼儿园保育专业技能大赛结果通识知识一等奖。三、存在的问题及整改措施(一)存在问题1.园本教研活动形式单一。2.教师教学方法需创新。(二)整改措施1.为了确保园本教研活动能够实质性地推进,我们将开展多样化形式的教研活动。这包括但不限于工作坊、研讨会、案例分析等多种形式,旨在激发教师的教研热情,促进教师专业成长,以及提升教育质量。2.我们将致力于创新教师的教学方法,通过引入更多互动性和趣味性的元素,提高课堂的游戏化程度。这不仅能够激发幼儿的学习兴趣,还能增强他们的参与感和动手能力,从而达到提高教学效果的目的。四、下一步工作打算(一)传承“秦文化”,厚植家国情怀(二)拥抱AI技术,赋能智慧教育(三)加强队伍建设,提升保教质量(四)目标明确,方向清晰1.树立发展愿景,制定中长期发展规划。将评估标准作为园所发展的指导框架。2.全员动员:召开全体教职工、家长动员大会,统一思想。3.优化硬件设施:注重环境的教育性和美观性,打造富有特色的园所文化。4.深化课程改革:以幼儿发展为核心,优化课程体系,突出游戏化、生活化、综合化的特点。开发园本课程,体现地域文化和园所特色,最终实现园本课程体系建设。5.扎实开展教研活动:鼓励教师参与课题研究,总结保教经验,形成研究成果。6.关注幼儿发展:注重幼儿的个性化发展,采取多元评价,制定个性化教育方案。(五)进行游戏化试点落地。
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