丹凤县特殊教育学校
发布时间：
2025-05-29 15:31
| 单位名称 | 丹凤县特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：主要承担全县三类残疾儿童少年随班就读的教育教学工作，以及残疾儿童家长、学生的辅导、咨询工作，保障全县中小学义务教育阶段智障学生学习和生活。 | |
| 住所 | 丹凤县龙驹寨街道办事处 | |
| 法定代表人 | 全江红 | |
| 开办资金 | 220万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 丹凤县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 591.24万元 | 837.66万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，我校在丹凤县科教体局正确的领导下，深入学习贯彻落实全县教育高质量发展大会精神，持续推进教育系统“1＋5555”工作举措，结合特殊教育学校工作实际，加大教师队伍建设，开展师德师风、作风转变及能力提升学习培训工作，以作风建设推进教育教学工作提速、提质、提效，着力解决特教学校作风能力方面存在的突出问题，强素养、树形象、转作风、提质量，进一步增强广大教职工推进高质量发展本领、服务群众本领，努力打造优质均衡、活力充盈、特色多样、生态、健康、清廉、和谐的特殊教育。一、加强师德师风和政治学习，提高政治站位，加强教师队伍建设。加强政治学习，提高政治站位，努力打造素质高尚、博爱情怀、学识文化、能力高超的“四有好教师”。今春，学校利用春节假期组织全体教师召开学习会，专题召开师德师风方面的作风转变和能力提升学习培训会，剖析工作中存在的问题和研究推进特殊教育工作的改进措施。暑假学校又组织教师召开暑期培训会，拟定了暑期培训会工作实施方案，制定了学习培训会工作日程，落实了考勤制度、严格了会议期间的工作纪律。组织学习了省、市、县和科教体系统下发的有关文件精神。学校负责人做了动员报告和总结讲话，组织学习了关于师德师风重要论述以及收看了全国劳模、道德模范张桂梅的工作先进事迹，学习了科教体局李局长的讲话。召开支部书记讲党课等活动，取得了圆满效果。为了加强师德师风和政治学习力度，学校专项规定了每周二办公时间为政治学习活动时间，按照集中学习和自学的形式，学习党章党规、学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》以及《残疾人保护法》和《残疾人保护条例》等法律法规。开展法制进校园活动，使全体教师学法、知法、懂法、守法。积极举办“爱好特殊教育我为特教做贡献”为主题的师德师风演讲赛活动，开展清廉学校建设、健康学校建设等工作，借助市县安排的“换脑子转作风促提升”师德师风建设年三年规划发展目标，最大限度地开展思想政治和作风建设教育活动，内强素质外树形象，有力地推进了我校的教师队伍建设工作。学校党支部每月准时召开主题党日活动，开展党史知识学习教育，结合主题教育各同志开展研讨交流，充分发挥了党员教师的模范引领和支部的战斗堡垒积极作用。二、求真务实，强力推进，开拓创新搞好学校教育教学的硬件设施和教书育人工作新环境。在学校领导班子的带领下，对各成员重新安排工作分工，夯实责任各负其责，上下一心团结协作，精心安排周密部署，高质量地完成了本学年教育教学的各项工作任务。开学为营造干净、整洁、舒适的特教工作环境，学校领导带头干，教师自觉齐上阵，分别彻底打扫了各个教室、部室、办公室，做到窗明地净舒适优雅，坚持每天一清扫处处有人管，营造了良好的开学氛围，做到了热情服务和耐心接待，学校在校学生数量呈现出逐年递增的良好态势。在中国社会科学院的大力支持下，对学校教师办公用房进行了改造提升，教师办公条件得到了较大改善，办公环境焕然一新。为了贯彻落实党的教育方针，加强对学生的“德、智、体、美、劳”五育并举教育，学校本年度因地制宜，投资改造了劳动实践基地，并先后种植、栽培了“圣女果、黄瓜、菠菜、韭菜、西红柿、辣椒、苦瓜、花生、萝卜”等蔬菜，不定时组织学生在实践基地开展种植、栽培、施肥、除草、收割等劳动章节，培养学生从小热爱劳动树立“劳动最光荣”的高尚情操和思想情怀。在劳动基地里新建了阳光种植屋，栽种了树桩君子兰、三角梅、榕树、文竹等花卉，使学校变成了一个常年见绿四季有花的绿色校园和学生学习成长的快乐家园。三、严格落实两项常规，高质量实施特殊教育。为了落实全县教育高质量发展的宏伟目标，学校严格规范日常管理，坚决落实两项常规，加大对教职工的考勤，严格作息时间，注重特教学生的培智教育和思想道德教育。坚持每周一举行升国旗仪式，对学生开展思想行为和文明习惯养成教育，要求学生遵纪守规，争做优秀的特教学生。开展文明班级、文明宿舍评比活动，学校坚持利用庆六一、庆元旦等大型庆典活动，对学生开展素质教育、文艺展示和阳光体育、康复运动等。针对学生平时的表现以及老师们的悉心发现、综合考核、兴趣特长，学校分别成立了儿歌兴趣小组、美术手工兴趣小组、言语训练兴趣小组、旱地冰壶兴趣小组，每周举办社团活动，开展音乐律动、舞蹈、康复训练、手工制作、绘画艺术、剪纸、彩泥面塑等。2025年元旦节成功举行了亲子趣味运动会，社会反响较好。各班通过民主评选逐级报送，学校开展“学习之星、文明之星、劳动之星、互助之星”评选表彰活动，培养特教学生从小树立“荣辱观”，增强爱国主义，集体主义等思想情操。树立正确的“人生观”和高度的“世界观”，要克服困难，志存高远。学校要求各教师必须认真备课、认真上课，提前备课。坚决杜绝无教案上课，结合现有教材《生活语文》《生活数学》《康训》以及校本教研《绘画与手工》《音乐与律动》等课程，按照特殊教育发展规划和新课程标准，开齐开足特教课程。坚持部室长期开放，发挥绘画、手工、律动、康训的部室功能作用，全方位全覆盖地服务于学校特殊学生。学校每周定期开展教研教改、集体备课、教学研讨和公开课、示范课的赛教评选活动。加强教师的粉笔字、硬笔书法等基本功大赛，积极参加县级以上的各级各类讲课、学科带头人、教学能手评比活动。定期检查通报教师的业务学习情况，加大了走出去引回来学习研讨交流互动活动。本年度我校先后有多名教师远赴西安培智学校、商洛特殊教育学校等校开展跟岗学习、外出培训实践，学习人家学校的管理模式、教育教学、引进先进的教法和学校文化亮点等。培训学习人员达到100%。有效提高了特教学校教师业务能力和增强了同志们的工作责任心。四、严防死守，守护屏障，持之以恒坚持安全工作为各项工作的重中之重。在新的学年里，安全工作专人负责，按照商洛市校园安全标准化建设标准，学校制定了各种安全管理制度和各部门、各班主任、教师，各家长等安全责任人签订了安全责任书。完善门房保安的各种制度职责，规范了门禁管理制度，严格了门房工作安全管理程序。学校持续坚持学生到校卡证交换接送手续，做到了每生一卡、人卡交换无缝隙交接程序。学校还制定了校园安全管理网格，按照不同的时间段和区域进行划分，定时定点都有安全责任人。各班每周一坚持开展安全主题班会，结合上级要求，班会有主题、有内容，安全教育主题明确，效果良好。学校不定期随时检查灭火器、消防栓以及安保室安全设施设备器材，发现问题定期更换。每周坚持集体机会安全教育、假前安全教育，利用班级群不定期开展各类安全预警提示，发布学生来校放学路途安全提示，针对极端天气和特殊路况，提前通知学生可不来校等温馨通知。学校利用展板、LED电子屏开展安全、健康知识宣传教育，举办了秋季食品安全暨校园安全法制报告会，开展防地震、防火灾等各种安全演练活动，有效地增强师生遇到自然灾情的安全逃生和自我防护、逃生等安全意识。教师工作有责任、有爱心、有担当，对特殊儿童关爱力度大。在上级部门的协调和安排下，我校继续承担了龙驹街道办双槽村、白庄村的教育脱贫攻坚工作任务。开展了县城周边学校送教上门服务工作业务。学校规定，每周五各同志深入自己所承担送教学生的家中，准时开展送教活动，结合送教学生的实际情况，开展生活适用、健康教育、康复运动和国家资助惠民政策，确保了每个孩子每月两次每次两小时接受同等教育的机会，享受平等接受教育的权利。学校所包抓的白庄、双槽两个村的教育脱贫工作，包抓教师和校长每月一次进村入户，开展保学控辍排查和资助政策的落实，和村“两委”干部召开联席会议，有力推动脱贫成果的巩固和提升。多方联系，积极争取，加大对特殊儿童的关爱帮扶力度，5.21“全国助残日”“中华慈善日”县残联及育才学校、商洛市关工委等单位对我校师生捐赠了生活用品及校服等物资。学校工会、后勤工作温暖服务，管理规范。工会的组织作用得到了较好发挥，先后举行了“庆三八”职工运动会、活动、“庆五一”职工文体活动。学校工会在不违背原则的基础上最大限度地保障会员福利发放，在活动中为大家购买了运动服，会员及家属生病及时看望，送达组织的温暖。总务处和后勤人员任劳任怨，全心全意做好师生的后勤物资保障，营养餐卫生健康饭菜可口，结合食谱早餐不断调整花样，使师生吃得放心满意吃得饱吃得香。总务处经常按照上级通知加班加点，服务学校开展各类账务、财务方面的预算、决算、汇总、年报，及时申报发放教职工每月工资。各项工作做到了精准无误，安全有效。一年来，学校通过加强师德师风学习，作风转变能力提升，清廉学校创建、健康学校创建等工作的开展，学校教育教学工作亮点纷呈，成绩多多。学校各项工作亮点和先进个人事迹等先后在商洛日报、商洛教育杂志、西部信息网、阳光报、今日头条等网络宣传媒体上刊登宣传。冰壶项目、优质课赛教、骨干能手评选等先后荣获市、县级表彰奖励。教师工作有激情，有信心，乐奉献，求进步。学生精神状态有进步，同志的精气神在提升，学校“三风”有发展，各项工作都赢得了学生家长和社会的一致赞誉。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |