咸阳市渭城区渭城联合小学
发布时间：
2025-05-29 15:30
| 单位名称 | 咸阳市渭城区渭城联合小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 咸阳市渭城区渭城办石何杨村 | |
| 法定代表人 | 郭宽荣 | |
| 开办资金 | 310.47万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 83.56万元 | 69.78万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市渭城区渭城联合小学.公益 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的主要工作（一）重视安全教育，促进学生健康成长。学校积极打造平安和谐校园环境，坚持依法办学、依法治教，切实抓好学校各项规章制度的落实，牢固树立“安全第一”的思想，实现了学校安全稳定，不发生安全责任事故的目标。（二）加强教学常规管理，稳步提高教学质量。强化教学过程管理，狠抓规范，落到实处。学校严格按照“五项管理”和“双减”要求，制定管理方案、考核措施。着力提高作业管理水平，做到减负不减质，统筹做好提质增效工作。（三）抓教研促科研，积极建设骨干名师队伍。2024年我校课题以“解决学生学习突出问题”为立项要求，确立“帮学生解决小问题”的意识，要求参与课题研究教师要针对课题中的问题，在学生中抽样跟踪，设计活动并解决问题。（四）建设高素质的专业化教师队伍。1、加强学校领导班子建设，健全素质教育领导机构。2、全面推进实行竞争激励制度，充分调动和激发教师积极性。积极鼓励教师参加学历进修和各种业务培训。（五）以质量为中心，强化教育教学管理。为了提高我校的教育教学质量，在平时的管理当中，学校紧紧围绕一个中心,落实两个重点,一个抓手(课程育人，活动育人),按照“统筹安排、突出重点、逐层分解、夯实责任、逐个击破”的工作思路，向实现新区级名校的目标阔步前进。（六）改善办学条件，提升教育现代化水平。2024年7月对学校美术室地面铺设木地板。二、取得的主要效益1、教育教学方面：2024年领导班子成员参加各级各类培训5人次，教师培训20人次。2024年6月曹媛媛老师在西安市第八届教师微课大赛活动中作品《时间魔法学院》获得特等奖，王丹老师《原地双手胸前传接球》获得三等奖。2024年4月，在西咸新区第五届艺术节活动中，我校群舞《茉莉》获得三等奖；王乐瑶书法作品《篆书对联》、何佩洁绘画作品《阳光成长 献礼十年》、李丛笑的绘画作品《阳光成长 献礼十年》和刘董旭瑶同学的绘画作品《阳光成长》、分别荣获西咸新区第五届青少年艺术节美术类小学书法二、三等奖、绘画优秀奖；2024年4月，何佩杰同学在西咸新区田径运动会上，获得小学女子组跳远第一名。2、师德素养建设：学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建设的全面工作。3、活动文化建设：通过丰富多彩的社团和课后服务，发现学生特长，培养学生兴趣，挖掘学生潜能，促进学生发展。在提高学生学习素养方面我们开展了一系列课外实践活动。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1.学校文化内涵及品味需要再提升，要结合本地域特色，赋予学校新的内涵，开发新的特色。2.学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量的提高有待不断努力。（二）整改措施1.加强学生的日常行为教育。在今后的德育教育工作中，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。2.进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。四、下一步工作计划1.全面提高教育教学质量，提高课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率，促进学生全面发展。2.在“书香校园建设”的引领下，进一步打造校园特色，丰富校园生活，全面提升学生综合素质。3.进一步加强教研教改工作，各个教研组依据学科特点，引导教师提升课程解读、作业设计与命题、实验实训等能力。着力提高作业管理水平，做到减负不减质，统筹做好提质增效工作。4.对照优质均衡标准，改善办学水平，努力达到各项指标要求。5.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。6.学校根据现有教师资源，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。7.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 第五届艺术节活动中，我校群舞《茉莉》获得三等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |