武功县小村镇梅花小学
发布时间：
2025-05-29 15:28
| 单位名称 | 武功县小村镇梅花小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县普集街乡梅花村 | |
| 法定代表人 | 曹建涛 | |
| 开办资金 | 33.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 37.8万元 | 38.3万元 | |
| 网上名称 | 武功县普集街乡梅花小学.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年我单位在县局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、业务开展情况：1、加强基础设施建设，进一步改善办学条件。投资3700多元对学校喷绘、报栏、标语等进行更新维护；投资2800余元完成学校北教学楼、南、中宿办楼，西部室楼等部分线路改造；投资1680多元对全校门窗、门牌、逃生指示牌等进行修缮、更新；投资9200多元对学校云机房网络进行升级（中国电信1000兆），实现校园网信号更强。服务更便捷；投资3600多元对学校12套电子白板进行了维护更新，更好地服务课堂教学；投资2260元更换厨房操作工具；投资4200元安装LED电子屏一部；新添办公椅、教师用床共计投资4500元；购置办公沙发一套，2800多元；新添笔记本电脑一台4000元，本学期累计投资3.8万多元。2、细化教育教学工作过程管理，凝心聚力提升教育教学质量。（1）、加强过程监管，夯实质量根基。本着“向管理要效益，向课堂要质量”的宗旨，学校实行领导包抓年级管理制度，校长主抓一二年级，副校长主抓三四年级，教导主任主抓五六年级。全体教师深刻反思自己的教学，从工作作风和教学行为等方面全面自查，向榜样看齐，加强学风建设，抓实班级管理，明确目标，端正态度，捕捉细节，讲究方法，充分调动各方面因素，着眼质量提升。（2）、全力以赴抓实抓好毕业班教学。不断改进各项工作，铸牢家校合力，全面落实教书育人，提升质量的最终目标。（3）、推进教研教改，助力质量提升。坚持周听评课制度不动摇，每周一人，全体教师听课，集体评课，捕捉亮点，发现问题，互相学习，教学相长。积极安排教师外出参与各类听评课活动，学习先进理念与方法，不断推广与应用，切实提高教师课堂教学能力。要求教师及时积累教学经验与反思，形成理论材料或论文，通过教研活动交流讨论，形成经验性总结，在全校广泛推广，实现效益最大化。同时，在全体成员的共同努力下，我校县级课题《小学数学课堂有效教学策略的研究》顺利完成立项，过程性研究，圆满结题。3、坚持德育为首，全面实施素质教育，推动内涵发展。实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。1、开展丰富多彩的素质教育活动(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、集会、班队会等活动等对学生进行法纪安全、行为习惯等常规教育。(2)、注重内涵发展，创办特色教育。本学期共开展各类活动20次，开学法纪安全教育，近视眼预防教育、汉字书写暨经典诵读比赛、趣味运动会、宪法宣传教育、禁毒知识竞赛等活动的开展，丰富了校园生活，为学生搭建展示的平台，从中得到快乐学到知识，将素质教育的实施全面落实到教育教学的各个环节，有效的提高我校师生的整体风貌。全体师生互相学习，取长补短，充分发挥特长，展示才艺，增强了集体凝聚力，学校实施素质教育的水平得到进一步提高。（3）社团活动再助力。各班利用大课间和无作业日时间，自行进行社团活动训练。以经典诵读、红歌传唱、舞蹈表演、讲英雄故事、乐器表演等为内容，各班组织丰富多彩的社团活动，学期中进行一次汇报展演，进一步丰富校园生活，推进素质教育的实施。(4)、坚持文明班级评比。让学生自己管理自己，努力营造积极向上的氛围。2、加强家校互动、强化教育合力。学校要求全体教师加强与学生父母或监护人的交流与沟通，采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，以学生、家长为镜子，不断调整工作思路，勇于探索新方法、新措施，努力提高教育管理水平，更好的提高教育教学质量。4、深入落实“双减”要求，切实做好“五项管理”工作，不断推进课后服务工作健康有序发展，为质量提升奠定良好基础。5、统筹安排主题教育活动，推进学校教育教学、管理科学有序发展。结合2024年暑期县局“聚焦常规补短板强化落实提质量”主题教育学习，统筹协调主题教育各项活动，通过自查剖析、建立问题台账，限期整改。利用教师自学、全体教师集体学习、民主研讨，警示教育，国家中小学智慧教育平台师德集中学习教育等途径吸取违反师德典型案例教训，向师德先进学习，帮助教师树立正确的师德理念，进一步强化师德师风建设。严肃教师行为，手写师德师风承诺书、禁止有偿补课承诺书等，严格执行中小学职业行为十项准则，积极践行师德师风五提倡，争当师德五表率，务求实效，更好的服务学生、家长。6、全面落实教育惠民政策，真情传递党的关爱与温暖。全校学生全部享受“校园营养餐工程”，44名脱贫户子女、5名农村低保家庭，1名突发严重困难户学生获得国家（学校）生活补助金。控辍保学工作效果明显，我校服务辖区适龄儿童、少年入学率100%，脱贫户家庭子女入学率100%，适龄儿童、少年辍学率为0。本学期共入户5次，深入宣传资助政策，有的放矢，进行有效帮扶，实现巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。将党的温暖送到脱贫户心中。7、校园安全教育与防范机制全面形成，平安创建工作成效突出。（1）、全面落实学生在校安全监管责任制度。实行24小时无缝隙值班制度。将安全监管责任划分到时间段，明确责任人，做到无缝隙，全天候，安全警钟长鸣。（2）、开展各类丰富多彩的安全教育活动。全学期结合时令先后开展了交通、食品、消防、传染病、防震、防近视、防欺凌、防溺水等20次安全教育活动，4次节假日（中秋假、国庆假、元旦假和寒假）安全教育活动；组织了8次刀具排查，5次安全隐患排查，4次应急避险疏散演练。（3）、进一步落实学校安全教育“13530”制度。二、取得的社会经济效益：1、3月份在学区“校园观摩”创建活动中比评为“美丽校园”。2、通过全校师生的努力，2023年度我校获得获得小村学区目标责任考核先进集体、县级平安校园等称号。3、与兄弟校就课堂存在的困难与疑惑进行交流，通过同课异构、召开反馈会、专题报告等方式与教师进行面对面交流场次6次，对我校及兄弟校年轻教师给出指导性意见，帮助他们提高课堂教学课能力。4、我校在德育教育方面、素质教育方面都取得不菲的成绩，2名教师在学区组织的“三字一话一画”中获奖，并代表学区参加县比赛获得二等奖。3名学生在陕西省科普知识竞赛中获奖。5、教育扶贫方面：确保不漏一名建档立卡学生，确保建档立卡52名学生享受到国家政策，资助金额26000元，同时学校资助贫困家庭学生8名，金额4000元。6、学校在2023年7月份投入资金3万余元，改善学校的老师办公条件，为住校教师安装空调6台。三、存在的问题：1、存在问题：（1）、师资力量薄弱，全校没有音美专业教师，学生全面发展的问题始终制约着我校素质教育改革的进程。（2）、我校教师年龄偏大，40%教师年龄都在55岁以上，教师年龄结构不合理，对于课堂教学相关理论知识学习不够深入，课堂应用不够大胆，教学能力有待提高。（3）、农村学生留守儿童较多，学校家庭教育不能有效配合，学生的综合素质也有待进一步提高。四、整改措施：1、加大对音美教学资金投入，对现有兼职音美教师利用节假日送出去进行专业知识培训学习，以提高专业知识素养，增强自身专业知识。2、开展线上教学，和名校名师对接改变教师教师教学思维。增强创新意识，改变课堂教学模式，提高教学效果。3、加强对留守儿童的关爱。今后我们将采取多种措施，通过“走出去、请进来”等形式，积极开展校本教研活动、开展师德提升活动，提高教师的认识水平和业务能力。五、下一年工作计划：1、以“写规范字、诵经典书”文化为核心，继续推进校园文化建设，为明年在我镇举办的校园文化建设成果展示做好前期准备。2、以活动为载体，狠抓学生养成教育，巩固已经取得的成果，创新工作方式和内容，深化和拓展活动的领域。利用好本校部室较好设施，在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。提高各班学生的参与兴趣。3、完善教师成长业务党，进一步提上教师师德修养水平。 | |
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