西咸新区沣东七里镇第二幼儿园
发布时间：
2025-05-29 15:25
| 单位名称 | 西咸新区沣东七里镇第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 沣河东路以东、沣泾大道以西、昆明四路以北、昆明三路以南 | |
| 法定代表人 | 刘丰梅 | |
| 开办资金 | 96万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3.39万元 | 26.03万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况（一）沣东七里镇第二幼儿园始建于2020年，2022年9月正式投入使用，位于西咸新区沣东新城斗门街办，是一所公办性质的幼儿园。园所占地面积6600平方米，建筑面积4600平方米，户外活动面积3706平方米。设12个教学班，现开设10个教学班，在园幼儿218名，教师45名。2024年紧紧围绕党的教育方针和《纲要》及《指南》的各项要求，依托小镇“启真”文化，践行“在生活中热爱，在游戏中欢喜”课程理念，平稳有序完成了2024年各项目标任务。（二）加强教师梯队建设，常态化推门听评课，提升课堂质量。本年度开展骨干教师展示课7次，青年教师公开课2次，教师专业技能大赛4次。开展园本课题研修19项，9项已结题，10项已进入中期阶段。形成18个班本课程。2024年9月结题区级课题1项；立项陕西省学前教育研究学会课题1项；立项区级课题1项，现已进入中期研究阶段。（三）践行“小镇美食醉真意”的食品安全管理文化，做到“十统一、六到位”。严格落实日管控、周排查、月调度等各项制度，从采购、食材验收、加工处理、出餐留样等环节层层把关、逐级监管。本年度食品安全专项自查自纠10余次，新增食品安全制度8条，累计召开食品安全专项会议15次，食品安全应急演练2次，完成师幼幼儿食品安全宣传教育20课时。食品安全总监和食品安全管理员的培训时长均超过40学时。本年度美食播报38期，确保舌尖上的安全。二、取得的社会、经济效益在稳基础、求突破的前提下，坚定政治立场，防范和抵御教育领域意识形态渗透。开展党史学习11次、专题组织生活会2次。加强师德师风建设，开展师德师风培训6次，组织师德师风演讲比赛，制定落实了师德师风考核办法,签订师德师风承诺书，完成教师职业诚信档案的建立。2024年幼儿园先后被评西安市游戏改革试点基地、西安市二级幼儿园、西咸新区第三批游戏改革试点幼儿园、西咸新区园本教研基地园、第二十四届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛先进单位，陕西省学前教育研究会教科研工作先进集体。2024年度收获颇丰。本年度刘妮等43名教师荣获当代杯全国幼儿教师技能大赛一二三等奖；韩维霞等3名教师荣获陕西省教育体育局组织的“奔跑吧少年第四届少儿体育嘉年华”活动优秀教练员称号；肖晗等30名教师荣获陕西省学前教育研究会教科研成果评选活动一二三等奖；王雯等30名教师荣获西安市第八届教师微课大赛一二三等奖；曹聪聪等3位老师分别荣获西咸新区第三届保育员技能大赛二等奖、《格子游戏》游戏化集体教学荣获西安市游戏化集体教学大赛一等奖。三、存在问题及整改措施（一）存在问题青年教师在家园共育方面经验欠缺，与家长沟通中缺乏技巧。教师梯队质量不太明显，幼儿评价体系测评过程质量及形式还需创新。幼小衔接活动应形成体系性的课程结构。（二）整改措施组建园本课程建设小组，结合小镇文化，挖掘生活与自然、绘本与品德、科学与科技课程生长点，开展课程研讨。在园本主题活动索引下开展班本课程，在“三研三审”过程中不断实践与调整，力求通过园本课程促进幼儿身心全面和谐发展，提升教师观察能力、引导能力、评价等专业能力。通过不断学习、教研、反思与改进，逐步完善园本主题课程框架，在自上而下、自下而上的课程实践中，使得园本课程逐步推进。四、下一步工作计划（一）进一步优化幼儿园育人环境、分层培养教师，形成老中青梯队，稳步提升教师专业技能发展、完善并落实幼儿发展评价体系。继续钻研幼小衔接科学的教学体系。总结第一个园所三年发展规划，制定下一个三年发展规划。（二）在学前教育高质量发展的时代背景下，依法办园、规范办园。以小镇文化体系下的课程建设为抓手，进一步优化课程结构，完善课程体系，探索幼儿园高质量发展下的高品质课程。凝练先进的办园理念，办有内涵、有质量的品质幼儿园是我们奋斗的目标。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |