西安国际港务区实验中学
发布时间：
2025-05-29 15:14
| 单位名称 | 西安国际港务区实验中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，高中学历教育，促进基础教育发展。初中义务教育，初中、高中学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区新筑街办潘骞路 | |
| 法定代表人 | 谢小忠 | |
| 开办资金 | 1860.38万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安国际港务区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3904.79万元 | 6805.89万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 143 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校2024年度开展了以下业务活动：一、明确发展定位，落实发展举措，我校开展了以下业务：(一)牢固树立公办名校长远发展目标，力争再用三到五年时间，使高中部跻身全市二流名校行列；初中部实现三“60”目标，在园区及全市范围产生一定社会影响和良好口碑。满足学区内群众高质量教育需求，满足更多入区务工子女入学需求，满足临校港务大道以东开发区域业主子女就近入学需求；为园区公办学校改革起到一定示范引领。（二）持续深化内部改革1.拓宽教师来源，优化师资结构。参照铁一陆港用人标准，2024年9月补充70人，外聘教师总数112人，占一线专任教师56%。同时坚持补充教师专项考核量化，保留退出机制。2.实施竞聘上岗，激发管理活力。继续开展教师竞聘上岗，通过双向选择使人尽其才、才尽其用，全面实现人员从身份管理向岗位管理转化。3.调整考核机制，实现激励导向。按照“多劳多得、优劳优酬，倾斜一线、突出质量”的奖励原则，对各类绩效及奖励资金进行整合，从工作过程和工作实绩方面分别进行考核发放，充分发挥绩效考核激励作用。（三）全面对标铁一经验1.精神层面：持续全面践行“勇攀登、不放弃、追求卓越”的铁一精神，继续推进“视质量如生命、视学生如子女、视家长如亲朋的‘三视’”理念；积极倡导“竭尽全力是底线，努力到无能为力”的工作态度；大力营造“认真做事只能把事做了，用心做事才能把事做好”“不为困难找理由，只为成功想办法”的工作氛围。2.教师方面：除2024年暑期和铁一陆港教师团队同步开展各类通识培训以外，持续坚持“走出去”和“请进来”双向教研形式加强师资培养。今年10月份开始，学校选派75名优秀教师和铁一陆港骨干教师一对一结成师徒，组建校际“青蓝工程”，全力托举教师成长。3.学生方面：全面对标“团队型五人小组”学生结构化教育模式，在德育内容、形式、评价等方面全程紧跟铁一陆港步伐，通过授服仪式、月巡、徒步春光、体育节、科技节、“三歌比赛”、“校园达人秀”、“商贸集市”、跑操比赛、家长会等系列教育活动，进一步落实立德树人根本教育任务。4.公寓方面：全面对标铁一陆港住宿生管理制度，严格落实管理流程和管理办法。针对住宿生人数激增，铁一陆港派遣专职干部，全面代管公寓工作，持续提升公寓管理增值贡献。二、取得的社会效益（一）.学生文明习惯和学习风气明显得以提升见到老师礼貌问好，课间活动高雅有序；课前自觉预习，课堂积极参与，课后反思自省，全体学生文明有礼、自律自强、拼搏进取的成长姿态正蔚然成风。（二）.教师工作态度和工作作风明显得以提升面对更强更快的工作节奏，绝大部分教师能革新理念，紧跟改革步伐，牢骚抱怨减少，认同感和自豪感明显增强。（三）.学校声誉和社会影响力明显得以提升一是学校品牌号召力初步形成，通过近三年初中学区内学生和派位学生入学巩固率变化和高中年级定向生逐年增加，充分说明群众认可度和学校品牌吸附力明显增强。（四）.学校教学质量实现稳步提升高三年级：高考一本上线率有望突破80%，且有多名学生可冲击985、211等全国重点院校。高二年级：比刚入学有很大进步，且整体表现稳定。高一年级：整体情况良好，各分段均有明显进步。初三毕业年级：中考上线人数有望超过270人，升学率有望突破60%，其中有超过70人可达到本校高中录取水平。初二年级：反馈的期末联考，整体情况非常不错。初一年级：是期末全区联考，整体情况优秀，已经达到全区第二位次。三、存在问题及改进措施（一）德育方面关注师生心理健康尤其是学生心理健康工作的计划性有待增强。整改措施：建立全校心理问题学生台账，对已经发现的患有极度严重心理问题、无法正常学习和生活的学生，在征得家长同意并签署转介同意书，及时将学生转介到医疗机构进行治疗。（二）教学教研方面1.部分教师业务能力亟需提升。尤其是基本的课堂驾驭能力、活动组织能力需要加强。改进措施：一人一策，专项指导；青蓝工程，帮扶提升；过程考核，机制激发（将零敲碎打的提醒、谈话提升为约谈机制）。2.课堂教学效率亟需关注。多数教师课堂仍以传统讲授式为主，不注重兴趣激发，不在意教学目标设计理解及教学目标的达成。改进措施：以备课为抓手，通过与总校沟通强化联合教研的针对性有效性、校内备课组会及专项活动提升能力；通过备课组、教研组常规巡课，针对性帮扶。3.作业有效性亟需提高。做减法、考试化是提升作业有效性的不二法门，而实际中我们存在大量抄写、大水漫灌等低效作业，同时教师批阅简单、反馈不及时、为完成作业环节而布置作业现象。改进措施：备课组长引领，以备课组为单位，不断实践、定期检查反馈，逐备课组突破。4.年级组、备课组工作机制需进一步明确。改进措施：明确“年级组下的备课组、班主任群体”“备课组、班主任对年级负责”的管理机制，落实管理职权，实现管理中心下沉，提升管理效率。（三）安全方面1.我校地处城乡结合部，周边人口素质参差不齐，来访人员携带证件登记入校意识淡薄。改进措施：安全办每周对安保人员专项培训，不定期抽查，强化门禁管理。2.每周五放学高峰时段接学生的家长多，车辆多，交通拥堵较严重，管理压力大。改进措施：积极联系并配合城管、交警等执法部门，多部门联动，解决上下学道路拥堵问题，确保师生交通安全。接下来，安全办在预防校园欺凌方面还会持续加大工作力度，坚持每周安全排查，尤其是课间巡查和师生矛盾排查，积极预防，主动化解，确保校园欺凌零发生。（四）总务方面本学期，省市区各级相关部门对于学校食品安全和食堂管理多次检查，连续两次提出整改意见，学校积极配合整改。改进措施：严格执行上级关于食品安全要求，规范管理，强化工作执行力，确保校园食品卫生安全。四、今后努力方向（一）.抓好学校建设积极对接上级部门，争取2025年春节后启动学校二期项目建设，确保明年秋季学期开学基础设施需求。（二）.抓好队伍建设一是持续进行人员外招，补充新鲜血液，优化人员结构；二是加强教师培训指导，不断提升个人综合水平；三是持续优化全员竞聘，通过竞聘机制，确保队伍活力；四是不断提升教师待遇，增强教师幸福感和获得感。（三）.抓好制度建设完善各项管理及考核制度，2025年出台改革后制度汇编，逐步实现制度管理。通过制度机制，保障学校改革提升长效推进。总之，两年多来，学校面貌发生了巨大变化，已经赢得了园区广大群众的肯定，但与名校水平和社会期待还有一定的差距，接下来，实验中学全体人员将继续勠力同心、奋楫笃行，紧紧把握园区教育发展机遇，以更加虚心的态度、更加务实的工作作风，坚定名校发展目标，持续深化改革，全面对标落实铁一陆港经验，跑出实验中学改革提升加速度，力争3至5年内把学校提升到接近铁一陆港水平，为园区教育事业作出应有的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 西安市灞桥区人民委员会关于新筑中学命名的通知（59）灞会教字第245号 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |