西咸新区沣东第十一小学
发布时间：
2025-05-29 15:08
| 单位名称 | 西咸新区沣东第十一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区沣东新城西三环以东、西安高架快速干道以南、阿房路以西、三桥新街以北 | |
| 法定代表人 | 吕选宁 | |
| 开办资金 | 270万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 2.71万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 西咸新区沣东第十一小学于2024年9月新开办，承载着西咸新区优化教育资源、提升教育质量的期望。十一小依托车辆小学优秀的管理团队和卓越的师资力量。传承车辆小学“攻坚克难、团结进取、彰显特色、追求卓越”的精神，让以“幸福教育”为核心的学校文化落地生根，打造更高标准、更具特色、更优品质的创新型十一小，铸就校风优良、教育优质、服务优秀的品牌教育形象。一、具体业务开展情况（一）组织体系逐步完善构建“和谐管理、规范管理、刚柔并济”的管理体系，行政领导深入教学一线，形成“校长—教研组长”二级负责管理体系。新校起航，德育先行。确立幸福德育主线，将德育工作纳入学校整体规划，完善相关制度。借助“名校＋”平台，积极与车辆小学开展交流合作，参与其组织的各类活动，学习先进管理经验和教学理念，通过“青蓝工程”师徒结对活动，发挥“骨干教师”带动作用，带动青年教师成长，在课程设置、教学方法等方面得到指导，实现资源共享，促进学校快速发展。安全保障，守护平安。本学期多次组织消防安全演练，包括疏散逃生演练和灭火器使用培训等。对学校门卫保安进行了系统的安全培训，重点培训内容包括门卫职责、门禁管理、来访人员登记等日常安全管理工作。积极开展各项安全宣传活动。（二）教学管理扎实推进重视教学常规工作，从学生入学习惯培养、课堂纪律管理、作业规范等方面制定详细要求。发挥教研组作用，开展日常教研活动，围绕教学问题进行研讨，利用日结会、教研会解决在日常教学中遇到的问题，寻找对策及方法，提升教学。鼓励教师积极参与课题研究，营造浓厚教研氛围。严格落实“双减”政策，优化课后服务。兴趣活动涵盖体育、艺术、阅读等领域，如篮球、绘画、陶笛等社团，满足学生多样化需求，促进学生全面发展。（三）安全后勤保障有力学校高度重视安全工作，成立了以校长为组长的工作领导小组，构建了“校长—分管副校长—安保主任—教职员工”四级联动的安全管理网络。后勤服务，保障校园运转。后勤工作规范有序开展，服务于校园建设与维护、教师学生工作生活的各方面。二、取得的社会效益（一）培养学生综合素质在学校精心组织教学和教师辛勤付出下，学生综合素质提升显著。通过丰富多彩的课程和活动，学生们在书法、绘画、朗诵等方面中展现出较高的艺术素养和语言表达能力，沣东第十一小学一年级一班陈羽庭在沣东新城“交通安全进校园”活动中荣获“优秀奖”。（二）培养学生良好习惯注重一年级学生入学常规教育，培养文明礼仪、课堂纪律、学习习惯等。利用升旗仪式、主题班会等开展爱国主义教育、行为规范教育等活动。（三）促进学生多方面发展秉持以生为本的理念，深入调研一年级学生的兴趣偏好和潜在需求，紧密结合学校的师资力量与现有资源，匠心打造了缔梦小篮球社团、卡通动漫美术社团和古韵陶笛音乐社团等特色课程。这些课程相互辉映，共同编织成一张满足学生多样化发展需求的艺体教育网络。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1、教师队伍有待优化。教师队伍整体年轻，教学经验相对不足，教师培训体系不够完善，培训针对性和实效性有待提高。2、课程体系不够完善。课程设置较为基础，缺乏特色课程，未能充分满足学生个性化需求，校本课程开发力度不足，课程资源整合不够优化。3、校园基建施工未结束。（二）整改措施1、提升教师专业素质。制定教师专业发展规划，加强校本培训和教研活动，邀请专家进行指导，开展教师教学基本功竞赛和教学观摩活动，建立教师成长档案，关注教师成长过程，促进教师专业成长。2、完善课程体系。结合学校实际和学生需求，构建具有特色的课程体系，加强校本课程开发，如开设传统文化课程、科技创新课程等，整合校内外课程资源，开展课程融合实践，培养学生综合素养。3、督促硬件建设。积极争取支持，逐步完善教学设备和功能部室配备，合理规划校园空间，建设特色活动场地，如打造校园文化长廊、建设科技活动室等，为学生提供更好学习环境。四、下一步工作计划（一）进一步完善教师专业化培养体系。在现有教师培养工作的基础上，多观察、多问询、多考量，做好针对性、适切性工作。任务引领，激发内驱，扶放结合，制度保障，有效完善教师专业化培养体系。（二）积极争取多方支持，尽快完善校园建设。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |