甘泉县桥镇乡中心小学
发布时间：
2025-05-29 15:07
| 单位名称 | 甘泉县桥镇乡中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 甘泉县桥镇村 | |
| 法定代表人 | 侯彦龙 | |
| 开办资金 | 129.88万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 甘泉县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 359.81万元 | 337.46万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况 | |
| 开展业务活动情况 | 一、学校用“延安精神教书育人”工作开展情况我校将“延安精神”作为育人的重要指导思想，通过多种方式融入教育教学全过程。1.开展主题教育活动：通过举办讲座、主题班会、演讲比赛等形式，深入解读“延要精神”的内涵，让师生深刻理解其价值和意义。2.融入课程教学：各学科教师将“延安精神”与学科知识相结合，在教学中渗透其精神内涵，培养学生的艰苦奋斗意识和创新精神。3. 树立榜样：评选在践行“延安精神”方面表现突出的师生，通过表彰和宣传他们的事迹，激励更多的人积极践行。二、学校教学常规工作1. 课程设置：严格按照国家课程标准开齐开足各类课程，确保课程的全面性和科学性。2. 教学计划：每学期初，各学科教师根据课程标准和学生实际情况，制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学进度。3. 备课：推行集体备课制度，发挥教师团队的智慧，共同研讨教学重点、难点和教学方法。同时，要求教师结合班级实际进行二次备课，提高备课的针对性和有效性。4. 课堂教学：倡导以学生为中心的教学模式，注重启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。定期组织公开课、示范课等活动，促进教师之间的交流与学习。5. 作业布置与批改：根据教学内容和学生的实际情况，精心设计作业，控制作业量，注重作业的针对性和层次性。教师认真批改作业，及时反馈学生的作业情况，针对存在的问题进行个别辅导。6. 教学评价：建立多元化的教学评价体系，综合考虑学生的考试成绩、课堂表现、作业完成情况等，全面评价学生的学习效果。三、学校教师队伍专业建设情况1. 师德师风建设：定期组织教师学习师德师风相关文件和法规，开展师德师风专题讲座和培训，签订师德师风承诺书，加强教师的职业道德教育。2. 教师培训：积极组织教师参加各级各类培训，包括国培、省培、市培等，拓宽教师的视野，提升教师的专业素养。同时，在校内开展校本培训，组织教师进行教学研讨和交流。3. 教学研究：鼓励教师开展教学研究，积极申报课题，撰写教学论文和教学反思。学校为教师的教学研究提供必要的支持和帮助，营造良好的教学研究氛围。4. 青蓝工程：实施“青蓝工程”，为新教师安排指导教师，通过师徒结对的方式，促进新教师的快速成长。通过以上措施，我校教师队伍的专业素养得到了不断提升，为提高教育教学质量提供了有力保障。四、学校德育工作开展落实情况1. 德育课程：开设了专门的德育课程，如思想品德课、班会课等，同时将德育内容渗透到各学科教学中，实现全员育人、全程育人、全方位育人。2. 主题活动：开展丰富多彩的主题德育活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育、法制教育等，通过活动培养学生的良好品德和行为习惯。3. 社会实践：组织学生参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研、参观爱国主义教育基地等，让学生在实践中体验和感悟，增强社会责任感。4. 心理健康教育：建立了心理健康辅导室，配备了兼职的心理健康教师，为学生提供心理辅导服务。同时，开展心理健康教育讲座和活动，普及心理健康知识，培养学生的良好心理素质。5. 家校合作：加强家校合作，定期召开家长会，举办家长学校，通过家访、电话、微信等方式与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。通过以上德育工作的开展，我校学生的行为习惯和思想道德素质得到了明显提高，形成了良好的校风、学风。五、学校“双减”和“五项管理”工作落实情况1. “双减”工作（1）作业管理：制定了作业管理制度，严格控制作业总量和时长。要求教师精心设计作业，提高作业质量，减少机械重复性作业，增加实践型、探究型作业。（2）课后服务：开展了丰富多彩的课后服务活动，包括作业辅导、社团活动、兴趣小组等，满足学生的多样化需求，解决家长的后顾之忧。2. “五项管理”工作（1）手机管理：制定了手机管理制度，原则上学生不得将手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后将手机交由学校统一保管。（2）睡眠管理：通过多种方式宣传睡眠的重要性，确保学生每天睡眠时间达到规定要求。合理安排作息时间，保证学生有充足的休息时间。（3）读物管理：加强对课外读物的管理，严格筛选进校园的课外读物，确保内容积极健康。。（4）加强体质管理，开足开齐体育课程，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。（5）加强考试管理，减少考试次数，降低考试难度，不公布考试成绩和排名，切实减轻学生的考试压力。总之，我校在教育教学常规工作中，始终坚持以学生为中心，不断加强教育教学管理，努力提高教育教学质量。但我们也深知，工作中还存在一些不足之处，如教师队伍的专业发展还需进一步加强，教学设施还需进一步完善等。我们将以此次调研为契机，认真总结经验，查找不足，不断改进工作，努力推动学校教育教学工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |