西安国际港务区高新一中陆港中学
发布时间：
2025-05-29 14:53
| 单位名称 | 西安国际港务区高新一中陆港中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，高中学历教育,促进基础教育发展。初中义务教育,初中、高中学历教育。 | |
| 住所 | 西安国际港务区港丰路与榴花路交汇处高新一中陆港初级中学 | |
| 法定代表人 | 王淑芳 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安国际港务区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| -70.82万元 | 404.24万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 180 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况2024年，我校严格遵循《事业单位章程》及《事业单位登记管理暂行条例》，全面落实“实施初中义务教育，高中学历教育，促进基础教育发展”的宗旨。2024年，学校围绕核心业务开展以下工作：1.德育工作实施学生德育举措。学校积极推动创新、拓展、研究等多样化活动。学校构建五育融合德育体系，以爱国主义、法治安全、劳动实践、心理健康为核心主题，通过主题班会、手抄报、校园广播、新闻周刊、心里健康测评、五育量化评比等形式，开展“文史圣域·风追司马--研学活动、“青春逐梦艺彩飞扬”校园文化艺术节、全员导师“育梦成光”、《爱国主义教育法》暨预防校园欺凌法治教育巡讲报告会等等主题活动，系统强化学生思想道德建设和综合素质提升。同时我校积极推进“阳光心理，点亮心晴”心理品牌建设，提高学生心理素质、团队协作能力，培养学生乐观、向上的心理品质，我校今年评为“西安浐灞国际港心理健康教育特色学校”。2.教学与研究落实“双减”政策，构建基础+特色课后服务体系，开设涵盖体育竞技（田径/足球）、益智博弈（围棋/编程）、艺术修养（书法/乐器）、团体展演（啦啦操）等4大类62个社团。实施赛事育人工程，啦啦操社团斩获2024年陕西省中小学艺术展演特等奖，乒乓球社团包揽浐灞国际港青少年乒乓球联赛U12组团体冠军，田径社团在区运会成绩优异，足球社荣获区级级青少年足球联赛亚军。通过分层选课-专业指导-竞赛孵化培养机制，形成以赛促学、五育融合的素质教育新范式。强化教学常规管理，推进集体备课和校本教研，教师听课评课覆盖率达100%。教务处全年开展常规教学大检查6次，阶段性检查10次，日常抽查、复查10次，在常规检查中注重反思；从课堂中关注个人成长；从备课组的阶段反思中观察学科动态；从教研组的横向反思中实现追赶提升；从年级组的纵向反思中寻求发展突破。我校实施“青蓝工程”--师徒结对教师队伍培养方案。建设一支政治可靠、素质精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、可持续发展的高质量教师队伍。每学期组织青年教师进行不同形式的基本功大赛：两笔字、课件说课、板书设计、微课展示、作业设计等，展现优秀更呈现差距，指出方向也提出要求，让每一位老师在业务水平上有自己追赶的目标。3.教育科研推动“微观课题研究”，围绕教学难点开展实践性研究，形成了6项校级课题研究成果并应用于教学实践，支撑教学质量提升。建立分层培训体系，由“青蓝工程”老带新进行相应的学科类建设培训，参加“高新一中”本部的云教研和线下教研，与本部实施“八同步”教学措施——同课表、同作息、同备课、同教研、同课堂、同检测、同分析、同目标。与西安高新一中“同源同宗”，确保教育教学品质。4.教师培训建立分层培训体系，组织师德教育、教学技能等专题培训132场，覆盖教师169人次，专业能力显著提升。我校注重组织教师定期参与校内外的专题讲座、研讨会和教学观摩活动。通过邀请教育领域的专家和学者，组织教师们学习新课程、新高考政策及学科融合等教育改革内容，帮助教师及时了解教育发展趋势，更新教育理念，掌握最新的教学方法。学校聘请数学、物理、英语督学专家，帮助骨干教师不断改进教学方法，提升教学质量。专家督学们通过专题讲座、教学示范、学科讨论等形式，为教师提供前沿的教育理念和方法，帮助他们更新教育思想，掌握最新的教学技术和方法。同时，专家督学还鼓励教师参与学术研究和教学改革，为教师的长期发展提供支持和动力。学校在西安高新一中“名校”教育集团指导下，依据本校特色开展课堂教学改革、校本研修、教科研工作。学校老师参加了“名校”组织的的各学科“青年教师基本功大赛”“教师做高考题考核”等活动。初中部在“名校”教研组带领下积极申报省市区级课题，全员参与校级科研课题，高中部参加西安市教科院组织的2024年全学科“课堂观察”，受到市区专家的一致好评。5.实施学校后勤服务活动。强化校产管理，确保校产的采购、登记、借用、损耗、核查及核算流程规范，实现物资与账务相一致、账册间相互吻合。严守财务管理准则，严格执行收费相关政策，及时公告收费项目及标准。优化食堂管理，采取“自主经营，自负盈亏”的模式，全面提升食品采购、验收、储存、制作及加工等环节的管理水平，保障饮食卫生安全，不断提升办学条件。6.开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构，完善管理制度，建立一套适合本校实际的学校管理制度，实现依法办学、依法行政，以此促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道，着力推进了义务教育，取得较好的社会效益。二、取得的主要社会效益在过去的三年时间里，我校坚定不移地推进教育教学工作，以全面提升教育教学质量为核心，努力为学生创造优质的学习环境。经过不懈的努力，我校在教育教学方面取得了显著的成果，赢得了广大家长的高度认可。在浐灞国际港群众满意度测评中，我校在多项指标上表现优异。首先，在校风、教风、学风方面，我校始终坚持严谨治学、求实创新的办学理念，营造积极向上、团结友爱的校园氛围，使得学生在良好的环境中茁壮成长，这一成果得到了广大家长的高度评价。其次，在教师专业性教学水平方面，我校高度重视教师队伍建设，通过定期组织教师培训、开展教学研究活动等方式，不断提升教师的专业素养和教育水平。教师们以高度的责任心和敬业精神投身于教育事业，为学生们提供了优质的教学服务。最后，在德智体美劳全面发展方面，我校始终坚持全面发展的人才培养理念，注重培养学生具有良好的道德品质、扎实的学术基础、健康的体魄、审美情趣和创新精神。通过开展丰富多样的课外活动，让学生在课余时间锻炼身体、培养兴趣、提升综合素质。各项结果充分展示了我校在教育教学工作中的优势和成果，也是对我校全体师生的鼓励和鞭策。在今后的工作中，我们将继续深化改革，创新举措，进一步提高教育教学质量，为广大学生提供更好的教育环境，为社会培养更多优秀人才。我校将一如既往地秉承“为时创新、人尽其才”的办学理念，不断提升办学水平，以回报家长和社会的信任与支持。三、存在问题1.学生心理健康服务体系待完善资源配置缺口：专职心理教师人数较少，低于教育部的建议标准，咨询室日均接待量超负荷，高峰时段排队时间过长。2.信息化教学资源应用效能偏低技术融合表层化：智慧教室使用率较低，多数教师仅用于基础课件展示，AI学情分析、虚拟实验等深度功能未激活；3.数据孤岛现象：教务、后勤、德育系统数据未互通，跨部门决策依赖人工汇总，效率较低。四、下一步打算学校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，不断提升办学质量，取得更好的社会效益。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 12610100MB2A3493262023年09月27日至2028年09月27日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |