周至县司竹镇中心学校
发布时间：
2025-05-29 14:49
| 单位名称 | 周至县司竹镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县司竹镇司竹村 | |
| 法定代表人 | 任创新 | |
| 开办资金 | 158.92万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 180.92万元 | 180.92万元 | |
| 网上名称 | 周至县司竹镇中心学校﹒公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年我校在周至县教育局的正确领导下，始终以办好人民满意的教育为目标，全面落实教育局各项工作部署，紧紧围绕教学质量提升这一工作重心，加强学校管理和师德师风建设，扎实有效地做好校园安全、食品安全、传染病防控等工作。班子成员上下一心，顺利地完成了各项目标任务。现总结如下：开展的具体业务活动。1.优化教研活动，成长赋能增效。我校继续同西安小学搭建交流学习平台，西安小学选派省、市级教学能手来我校开展示范课观摩活动和专题讲座。今年共送教12次，我校教师跟岗学习20多人次，教师在名师团队带领下迅速成长。3月7日，我校牵头成立的周至县中心学校“六校联盟”为全县教育打开了新的格局。一年以来“六校联盟”持续开展“同课异构”、名师听评课、质量联评等活动共计10余次，取得了一定成效。同时，我校常态化开展“名校+”、“司竹好课堂”、集体备课研讨会、质量分析会等教研活动。在教研活动开展的加持下，我校老师完成多项市级、县级小课题，并在各级各类比赛中获得突出名次。1位老师荣获西安市教学能手荣誉称号；2位老师获得县级学科优秀教师荣誉；近20名老师获西安市微课大赛奖；4名教师在两字一话大赛中荣获一、二等奖；4位老师获得县级职工才艺大赛一等奖，1位教师带领的学生在数理超战棋大赛中荣获一等奖；还有很多师生在各级各类比赛中荣获奖项。2.夯实师德师风，培训引师成长。学校建立健全了师德师风规章制度，狠抓师德师风建设，将师德师风专题教育融入学校管理的各个方面。各校每学期至少开展1次全面的师德师风自查和考评活动，每位教职工呈报师德师风承诺书和自查报告，表彰奖励优秀教师和模范班主任，每年都有多位教师在全镇和县教科局组织的各级各类教育教学活动中获奖。学校积极为教师外出学习、培训搭建平台，组织教师参加各种培训，提升教师专业素养。3.改善办学条件，幸福凝聚人心。我校立足教师和工作需求，对各项管理制度、评价细则和奖励机制进行了全面修正，对课后服务教学效果坚持客观公正的动态评价，并将评价结果与教师评先评优、职称晋级、年度考核挂钩，优劳优酬。4.强抓安全管理，创建平安校园。安全无小事。各校实行一岗双责机制、安全管理应急、考核、舆情预警等机制，细化各类安全预案，加强安全隐患排查，建立清单式安全隐患台账消单制度，不断完善平安校园监控系统，做到校园监控全覆盖。定期开展各类安全演练活动，全天无死角监管校园内外安全。各校坚持每周国旗下讲话、班会强调安全，结合时令特点，利用宣传栏、告家长书等多种形式加强学生安全教育，实行安全网格化管理，层层签订安全责任书。一年来，各项工作平稳有序。取得社会和经济效益。2025年2月荣获周至县教育局2024年目标责任考评争先进位先进单位。存在问题。1.学生习惯养成有待进一步强化规范；2.家校沟通还需要做得更好；3.教师的整体专业水平和城市学校还存在较大差距。改进措施。为了更好地促进我校教育教学质量快速提升，我校将继续推进一下措施：1.一边抓学生习惯养成，一边做好家长教育指导，有效落实家校共育。2.继续加大教师培养力度，搭建教师专业成长平台，充实教师文化生活。五、下一步打算。司竹教育人将继续以努力打造农村优质教育为目标，以机制创新为动力，以深化课程改革为主线，积极推进特色学校建设，谋求新思路，探索新方法，真抓实干、拼搏进取，不忘初心，砥砺前行，为实现我镇教育工作再上新台阶而努力奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |