周至县广济镇中心学校
发布时间：
2025-05-29 14:48
| 单位名称 | 周至县广济镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年制义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县广济镇广济村 | |
| 法定代表人 | 李红阳 | |
| 开办资金 | 669.51万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 818.04万元 | 827.16万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2024年10月进行了法定代表人、举办单位变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在周至县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的具体业务活动：1、教师队伍建设工作。本年度各校成立了师德师风建设工作组织机构，建立健全学校师德师风建设目标责任体系。各校与教师签订师德师风行为责任书，并且积极开展形式多样的师德师风教育宣传及主题活动。注重青年教师成长，重视骨干教师培养和名师工程，鼓励教师积极参加培训。2、教育教学工作。在日常教育教学管理中，各校制定了行之有效的常规管理制度。严格执行课程计划，开足开齐课程。严格控制学生在校时间和学生作业量，减轻了学生课业负担。注重抓好“培优补差”和“大家访”工作，促进家长和老师共同发力、齐抓共管，教育好下一代。教科研活动开展有声有色，全镇各校教研组活动丰富多彩。一年来各校分别开展了新任教师汇报课、优秀教师观摩课、教科研成果展示、一师一优课、微课大赛、小课题研究等活动。3、少队组织建设工作及活动开展情况。我镇各校少先队成立了“文明监督岗”，及时发现学生在校学习、生活行为习惯存在的不足，促进学生文明习惯的养成。各校充分利用“六一”、清明、中秋、重阳等重要节日开展系列活动。“红领巾广播站”，国旗下讲话、文化宣传栏等思想、环境的创建，在校内形成了健康活泼的校园文化氛围。4、抓安全稳定，建和谐校园。安全是学校的头等大事，中心学校成立了安全工作领导小组。和各校逐一签订了安全责任书，要求各校成立以校长为第一责任人的安全工作领导小组。健全校园安全制度，制定切实可行的各类应急预案，做好各项安全防范措施，针对存在的各类安全隐患各校定期开展好相关主题班会。各校建立好校园监控台账，对校园内安全状况实时监控，做到心中有数。各校定期进行安全隐患的排查，对存在的不足及时整改到位。学校—家长—学生层层签订安全责任，日常及节假日安全责任层层落实，夯实学校安全管理工作。各校定期进行安全应急演练，根据节假日下发安全告家长书、召开家长会，形成了学校、家长、社会三结合的网格化安全管理。全镇各校校园安全的四个100%，全部落实到位。5、后勤管理与“校园餐”工作。学校食堂管理规范，做到校园餐公示到位；校园餐组织机构分工明确，执行陪餐制度，做到专人管理。以“十统一、六到位”的管理模式为基础，全面加强食堂管理。今年县政府相关部门和教育局领导多次来我校检查食品安全和学生校园餐厅管理工作，并提出改进的意见和建议，督促我校进一步完善制度，确保师生“舌尖上的安全”。6、卫生保健工作。各校校园环境干净整洁，积极开展校园卫生评比和整治活动。健康教育，环境教育课开展到位。各校建立了传染病防控工作机制；有兼职保健教师；制定了完善的传染病防控制度及切实可行的防控预案；定期对教室、食堂、厕所等重点场所进行通风、消毒；积极开展病媒生物防治工作。新冠疫情始终存在，各校始终提高警惕，毫不放松，把疾病防控列入学校重点工作，将疫情工作当成常态工作来抓。垃圾分类工作管理到位，各校成立了专门的组织领导机构。垃圾分类设施配备到位，按照要求分类投放，按时报送工作台账。二、取得的社会和经济效益。1、教育教学质量的提升：自我镇中心学校出台了《“三个一”质量提升管理办法》，即每月一监测、每月一督导、每月一表彰，极大提高教师的工作积极性，在2024-2025年度第一学期义务教育质量检测中我校荣获优秀单位。2、“创文”工作和“乡村少年宫”建设：各校重视“讲文明，树新风”公益广告宣传和社会主义核心价值观宣传教育。建立健全领导机制，安排专人从事乡村少年宫的管理工作。我镇的“乡村少年宫”活动的开展适合农村孩子的特点和本校实际，充分挖掘学校的人才资源，利用现有的活动场所，开设舞蹈、电子琴、书法、国画、足球等社团活动小组，培养了学生广泛的兴趣爱好，促进了学生全面发展，让“乡村少年宫”成为学生喜欢的活动场所。各校的艺术节目在庆“六·一”活动的展示，获得社会各界的称赞。三、工作中存在的问题。1、管理制度有待于进一步精细化。即做事的计划性有待加强；做事的执行力有待提高；做事的预见性有待增强。2、师资力量配备不足，优秀教师流失严重。3、年轻教师占大多数，缺乏工作经验和方法，惰性明显，整体素质有待进一步提升。四、改进措施。1、进一步完善学校的各项管理制度，使管理形式多元化。树立精细化工作理念：追求完美，精益求精。2、为教师提供舒适的办公空间，配备齐全的办公用品。营造相互尊重、理解、支持的文化氛围。3、利用团队力量,探索教师个体专业发展的潜力,激发其不断创新的意识。同时,在适当的情境下,加强校本培训力度，优化课堂教学方法和手段，提高教师的专业技能和综合素养、提供资源、技术和心理支持,以便确保教师教学韧性的可持续发展。五、下一步工作打算。增强教师竞争意识，勇于展示自我，继续学习新的教育理念，高效完成工作任务的同时提高质量。加强新任教师的班级管理、课堂管理，提高教学业务能力,逐渐培养，让他们成为教学骨干力量。增强教师对教学的探讨和研究的能力，培养教师的敬业、奉献精神。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 广济镇中心学校荣获周至县2024-2025学年度第一学期义务教育质量检测优秀单位教育教学信息化活动中，我镇学生分别荣获个人二等奖、三等奖周至县教育局“沁润心灵、书香寒假”活动中荣获二等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |