周至县第三中学
发布时间：
2025-05-29 14:48
| 单位名称 | 周至县第三中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县终南镇 | |
| 法定代表人 | 何国柱 | |
| 开办资金 | 4047.91万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5707.77万元 | 5754.42万元 | |
| 网上名称 | 周至县第三中学.公益 | 从业人数 107 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2024年8月进行了举办单位变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校在2024年度内，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。一、本年度开展的具体业务活动。1.坚持每周一升国旗制度和主题班会制度，举办“向国旗敬礼”庆国庆活动，开展“我们的节日”系列主题活动，参加爱国主义教育征文以及“中国梦﹒青年志”——永远跟党走奋进新征程演讲比赛，对学生进行爱国主义、中华民族传统美德教育，涵养学生的家国情怀。2.养成教育常态化。积极上好开学第一课，扎实开展以国防教育和思想教育为主要内容的新生入学教育；经常性对学生进行仪容仪表检查、文明礼仪教育；结合“五项管理”强化手机管控，开展耳钉专项整治，利用主题班会和大型集会对学生进行行为规范教育。3.开展学困生家访活动，为他们提供学习、生活、情感等全方位的指导和帮助；开办明德班，对违纪学生进行跟踪教育，帮助他们解除困惑、纠偏行为、调动内驱；开设《学生生涯规划》和《心理健康》课程，由专任老师为学生进行心理咨询和疏导，为学生的幸福成长奠基、导航。4.开展正心课公开课活动，举办“真切笃实，格物致知”正心课笔记展览，通过“分享正心促行感悟，交流心路成长历程”，激发学生自发自为、积极主动的内驱力，助推学生成长为三观端正、阳光向上的当代青年，实现正心正念、立德正行的教育目标。5.积极开展课后服务。依托文学社、汉服社、民族舞社、篮球社、足球社、舞蹈社、滑板社等学生社团开展课后服务，为学生搭建展示青春风采和艺术才华的平台。6.积极发挥共青团的德育功能。完善团员电子档案，定期召开主题团会，做好国旗护卫队和校园广播站建设，开展学雷锋志愿活动以及“植绿护绿，生态保护”“车让人，人守规”志愿服务活动，利用重大节日、纪念日开展青年大学习活动，助力学校德育工作。7.强化教师培训，提升业务素养。组织、支持教师参加“践行新课程标准，做新时代良师”主题培训、校本研修引领培训、高考综合改革培训、师德师风专项培训、市级骨干教师培训培训等多个项目的培训。8.认真开展课题研究，积极参与教科研评选活动。9.聚焦课堂，精研师艺。举办“青蓝杯”教师课堂实操大赛，实现了“以赛促教、以赛促研、以赛促学”；持续开展以集体研讨和课堂实操为主题的集体备课活动，通过细研课标教材，精琢教法学法，切实提升教师教学能力，促进教师专业成长。10.广泛参与教科研交流活动。2024年1月、4月先后与西安市85中、鄠邑一中开展联合教研活动；2024年4月12日、4月17日、5月15日周至县高考复课研讨化学科研讨会、“周至好课堂”公开课展示暨课程联合教研活动以及普通高中新课程新教材优质课展示交流（语文、音乐）活动先后在我校举行；6月15日组织教师参加了周至县课堂创新大赛；12月16日组织语文、数学、历史、地理、美术五科教师参加2024城乡项目“名师引航”研修活动。二、取得的社会和经济效益。一年来，强化内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升办学品位，促进学生健康、活泼发展。坚持“一个核心三大工程”新战略思想和“以文化人，以心育人”的办学理念，以推进学校高质量发展为主线，聚焦质量提升，抢占教育新高地，踔厉奋发，锐意进取，先后荣获周至县目标责任考评先进集体、青年文明号、优秀教工之家、高考质量先进单位等多项荣誉，2024年我校高考本科上线人数366人，文科最高分533分，理科最高分521分，上线人数和上线率再次刷新，续写了低进高出的新佳绩，在高质量发展的道路上稳步前行。存在问题。1.校园安全意识还需强化，措施还需改进，落实实效还需提高；2.学校教师结构性缺员，图书馆藏书陈旧。四、改进措施。为创品牌特色，向上级部门申请师资，加大改革，向管理要质量、要效益。五、下一步工作打算。1.做大做强“三大工程”，不断提升学校影响力和竞争力；2.深入推进“科研兴校”战略，促进教师专业化发展；3.推进以正心教育为内核的新课程教育实践研究，构建适应新时代的德育工作新格局；4.健全完善“3+1+2”新高考模式下的选课选科与走班，尽快建立起适应新高考的教学体系。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获周至县目标责任考评先进集体、青年文明号、优秀教工之家、高考质量先进单位等多项荣誉。无涉及诉讼投诉情况。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |