周至县竹峪镇中心学校
发布时间：
2025-05-29 14:45
| 单位名称 | 周至县竹峪镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年制义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。 | |
| 住所 | 周至县竹峪镇丹阳村 | |
| 法定代表人 | 刘洋 | |
| 开办资金 | 563.03万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4844.32万元 | 4324.98万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 101 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教科局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：加强教育教学工作。1.以研促教，以教促学，落实五育并举。本学期我们重新规划了每位教师的个人成长计划，注重学校名师、优师的培养，大力发展优秀教师队伍，努力创造条件，让教师尽快实现个人专业发展目标，加快学校教师的专业成长步伐，弥补我校“三级三类”教师严重紧缺现状，努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出有一定影响力的教师，并充分发挥优秀教师在学校的表率和示范作用。2.以查促改，规范教学常规。2023年我们紧盯联考机制指挥棒，把抓质量作为教育发展第一要务。一是两镇联考，质量监测突出实。二是多校联动，听评课活动立足新。中心校围绕“抓规范提质量”主题，在全镇范围内多次开展听评课活动。三是加大表彰，教学成绩力求稳。一年来，在全镇人民的见证下，竹峪教育上升到了空前高度。3.以分析促提升，提高教学质量。为全面落实以质量为核心的目标任务，及时调整教育教学策略，促进教学质量全面提升，我校将实行“重平时”、“看三率”的原则，即评价一要注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况;二要看质量监测“及格率”、“优秀率”、“比率分”，评价以教学效果为核心，以质量监测结果为依据，统一标准，确保教育教学质量稳步提升。4.以学习促进步，助推“双减”落实。课后服务是提高教育质量有效减轻学生课业负担的重要举措。自“双减”政策落地以来，我校紧扣“减负、提质、增效”主线思维，努力实现“双减”背景下的教育加法。我们规范作业管理，丰富大课间活动，完善课后服务体系，多方位助立学生成长，帮助家长成为高质量“陪伴者”。二、加强常规管理，注重细节落实。常规教学，扎实细致。我们以《竹峪镇中心学校教学常规管理基本要求》为准绳，细化常规管理，严格规范教师的教学，使教学常规工作进一步规范化、制度化。三、强化校园安全，打造平安和谐校园。安全抓标，德育治本，标本兼治，方有所成。一年来，学校狠抓安全管理的四个100%，紧抓“一岗双责”，坚决落实“人人都是安全员，个个都是责任人”理念，建立“五必讲、七有七必须”（五七七）安全工作模式，要求各校园做到大小事故必讲、动态风险必讲、安全措施必讲、安全异常必讲、主要问题必讲。四、取得的主要效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。教师队伍也得到了较大的改变。在县教科局举办的“2022年度秋季学期质量表彰大会”中，我校以小学组第一的优异成绩上台领奖，丹阳小学、东寨小学也被授予“优秀学校”称号；在“周至好课堂”赛教活动表彰大会上，三名教师被县教科局给予表彰，中心学校也荣获了“优秀学校”称号；12月7日，县委宣传部为我校“红色文化进校园”项目单独行文，并授予“周至县爱国主义教育基地”荣誉扁牌，各项荣誉的获得为切实提升学校文化软实力奠定了基础。五、目前学校存在的问题。1.年轻教师居多，缺乏教学经验，对教材的驾驭不到位，对教材的整合程度不够。2.教师流动性大，特别是优质教师的流动，导致我校教育资源极其短缺，培养出的三级三类教师频频流失，极不利于我校长期发展。3.关于信息化建设方面还存在了一些不足。如：信息技术人员配备稍嫌不足、信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。4.关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。六、改进措施。1.加强学校管理。求实、求新、求严、求精，针对教师结构性缺员问题，一方面合理安排现有教师的工作内容，努力做到开足各项课程。另一方面我们将加强与主管部门的联系，千方百计解决教师结构性缺员问题。2.关于教育科研和课堂改革，学校进一步深化课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。七、下一步打算。在新的学年里，我校将在上一年的教育教学基础上继续以科学发展观统领学校工作全局，继续提高全体教职工的工作素养加强和完善学校“大教育”体系，构建“全员、全程、全方位”框架，实施名师工程。重新规划教师个人成长计划，加大学校名优教师的培养力度，加快年轻教师的专业成长步伐。强化科研兴校意识，继续开展新课改背景下的课题研究、校本研修工作，讲究研究方法，注重研究效率，提高研究品位，加强研究型教师队伍建设，努力为学校高质量发展赋能。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |