西安市第七十五中学
发布时间：
2025-05-29 14:38
| 单位名称 | 西安市第七十五中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育及初中义务教育，促进基础教育发展。高中、初中学历教育。 | |
| 住所 | 西安市未央区玄武西路1666号 | |
| 法定代表人 | 窦森 | |
| 开办资金 | 3463.67万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市未央区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 640.07万元 | 604.29万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 230 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，我校主要开展了以下业务活动：1、五育并举·促进全面发展，培育时代栋梁：对标区委、区政府和区教育局各项工作要求，全力落实“每日一节体育课”“课间15分钟”，多元体育活动蓬勃开展，校园赛事接连不断，心理减压辅导与体育竞技相得益彰，学生在“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”中，促进身心协同发展。聘请专家学者举办科普活动，拓宽学生知识视野，点燃探索热情。2、规范管理·构建闭环体系，提升教学质量：紧跟教育改革步伐，持续优化常规规范，筑牢质量提升根基。持续深化“每日一题”“限时练测”“小组讲题”等活动，开展“临界生讲题比赛”，深度激发团队协作潜能，夯实“导师+团队”与“讲学练赛”模式根基。推行早读清单管理，“任务清单+考点训练+全程站立”型早读科学有效；“考点清单+错题梳理+模块训练”的闭环管理，为学生指明知识与能力提升方向。积极探索评价革新，突破分数局限，聚焦区域联考深度剖析，指导教师挖掘教学增长点与学习策略。3、精深教研·聚焦课堂研究，助力专业成长：以教研提质赋能为统领，坚持“听课+评课+反思”闭环管理，倡导多元听评课，驱动青年教师专业成长，促进教师深度思考与能力提升。主管校长亲自批阅听课记录与感悟反思、指导答疑，引领教师深度思考。4、精微德育·聚焦点滴细节，塑造良好品行：采取体系化、主题式推进、项目式管理，年月、周日主题教育环环相扣，贯穿校园生活全过程、各环节。入学规范、日常行为细节、志愿服务、劳动实践等多元活动协同发力，开发研学手册打造“第三课堂”的闭环管理。法治安全教育经常化、主题化、热点化，创新推行“4462”防欺凌工作法，强化人人安全意识，提升防范技能，筑牢校园安全防线。强化疾病防控与宿舍规范管理，全方位培育学生良好习惯。二、取得成效：学校先后荣获陕西优质基础教育质量示范学校、西安市第三批“新优质学校”、西安市第四轮“316”工程高质量发展督导评价优秀学校、西安市中小学心理健康教育特色学校、国家教育考试标准化考点优秀考点、西安市巾帼标兵岗、西安市劳动竞赛优胜集体、陕西省首届“薇雪棋蕴”杯中小学生象棋公开赛优秀组织奖、西安市第九届青少年校园足球联赛市级决赛优秀组织奖、未央区中小学艺术展演活动中学组表演类集体项目优秀组织奖、未央区年度综合评价考核优秀学校、未央区“一校一品”党建品牌、未央区学校课程方案展评2星级学校、未央区“阳光下的成长”艺术展演优秀组织奖、未央区“好课堂”全员职级赛大单元教学大赛优秀赛点及优秀组织奖、未央区中小学生啦啦操比赛体育道德风尚奖、未央区中小学生啦啦操比赛一、二等奖等省市区荣誉30余项次；骨干教师不断涌现，在各级各类比赛中脱颖而出；75学子们同样在各级各类评选或赛事中收获喜人。三、存在问题：学校创建“首善区高品质名校”还存在诸多差距、困难与挑战：一是提质增效方面，各职能中心围绕“教学质量”做工作的意识不足，工作针对性没有完全显现；二是制度建设方面，还需进一步体现“人尽其才、才为其用”“多劳多得，优绩优酬”的原则，全力调动激发广大教职员工的工作积极性。改进措施：一是提质增效方面：建立教学质量目标责任体系，明确各职能中心的年度质量目标和考核指标；优化教学服务协同机制，成立“教学质量督导组”，定期开展教学诊断和跨部门协作效能评估；强化数据驱动的精准改进，开发“教学质量动态监测平台”“希沃白板掌上看班平台”，整合课堂观察、作业批改、考试分析等数据，向各年级部推送改进建议。二是制度优化与激励机制建设方面：完善岗位聘任与人才流动机制，深入开展区管校聘工作；完善绩效考核与分配制度，修订《绩效工资增量考核分配实施办法》，提高工作量占比，优化考勤管理制度，对绩效工资增量年终发放办法进行细化，增强可行性和导向性；完善青年干部选拔机制，修订相关办法，从学校青年突击队中选拔一批后备干部，逐步培养走向管理岗位。四、下一步工作思路：一是提升教学质量：围绕关键指标，聚焦课堂优化，实施重点项目驱动策略，强化教学教研常规管理。严格落实系列有效教学法，精心谋划、推进“大中小学（幼）科学衔接与招生工作，为教学可持续发展奠定生源基础。二是创新管理机制：深化行政管理改革，优化年级组运行机制，发挥“青年突击队”优势。探索行政领导与年级主任聘任制，明确年级主任德育、教学、安全等管理职责，落实目标负责制，构建高效协同管理体系，提升管理效能。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获陕西优质基础教育质量示范学校、西安市第三批“新优质学校”、西安市第四轮“316”工程高质量发展督导评价优秀学校、西安市中小学心理健康教育特色学校等无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |