蓝田县教师进修学校附属小学
发布时间：
2025-05-29 14:39
| 单位名称 | 蓝田县教师进修学校附属小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 蓝田县工农路1号 | |
| 法定代表人 | 房日宏 | |
| 开办资金 | 113.49万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 386.34万元 | 371.64万元 | |
| 网上名称 | 蓝田县教师进修学校附属小学.公益 | 从业人数 102 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：主要业务活动（一）党建“+”引领，高效推进党建与学校工作深度融合1.学习实践相结合，开展丰富多彩主题活动。扎实开展清廉学校建设工作，学校党员教师积极参加各种廉洁教育实践活动。2.积极推进“党建+”模式，党员教师模范引领学校各项工作。学校积极推动“党建+”在学校落地生根、见到实效。努力打造一支爱岗敬业、乐于奉献的附小教师队伍。3.以“廉”治校，打造风清气正校园生态。以清廉学校创建为契机，立足校园文化，将清廉文化注入以“玉”为主题的校园文化之中，构建廉洁文化进校园“五进五融”机制。将廉洁文化融入学校管理全过程，努力推动清廉学校建设落细落实。（二）德育为先，立德树人，全面提高育人质量（1）加强思想政治引领，提升师德师风师能。1.加强政治学习，凝聚提振精神。扎实开展主题教育，坚持学思用贯通、知信行统一。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心跟党走。2.狠抓师德师风，锻造育人团队。以“师德师风突出问题专项整治活动”“干部作风纪律整顿月活动”为契机，扎实开展师德师风建设工作,抓实师德专题教育，不断推动落实立德树人根本任务，规范教师行为，提升师德修养。保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益。3.加强队伍建设，注重培优创先。认真落实班主任考核方案，树立优秀典型，做好示范引领。（2）加强德育常规管理，提高德育工作实效1.注重学习规范，做好日常管理。2.开展系列训练，促进养成教育。3.加强量化考核，巩固培养成效。4.注重德育评价，培育美玉学子。（3）建立大德育架构，织密德育网络1.整合德育教育资源，树立全员德育意识。2.加强协同育人，形成教育合力。（4）注重体验式教育，增强素质教育成效1.加强校园文化建设，营造育人氛围。2.加强法治校园建设，打造平安校园。3.以社团活动为载体，推进学校素质教育。（三）聚焦“双减”，提质增效，全面提高教育教学水平。（1）开展“五项管理”，躬身力行见实效（2）丰富“第二课堂”，缤纷课后服务（3）聚焦“双减”工作，深化教学管理1.规范落实课程计划。本学期，结合我校育人目标与实际情况，合理安排好课表，开足开齐各门课程。2.落实“细则”，常规管理。认真贯彻《蓝田县义务段中小学教学常规管理实施细则》，重视教学质量各环节的形成，把教学常规管理过程环节纳入教师绩效考评范畴，严格落实“出勤、上课、作业批改、课后辅导、教学反思”等各个环节的监控。鼓励教师收集备课素材与课程资源，指导教师运用现代教学设施，督促教师备好课。3.党员引领，思政先行。学校全面落实立德树人根本任务，高度重视思政课教学，用思政课引领教学工作，坚持育人与教学相结合，实现各学科间的相互融合。4.学习新课标，研讨助提升。要求教师以教研组为单位，坚持集体与自学相结合的方式学习新课标理论。5.以研促教，长抓课题。一是立足学情，持续做好校级课题研究。二是大胆创新，参与立项课题研究。确保课题在教师专业成长的提升和对教育教学工作的促进方面的作用。（4）聚力改革创新，筑梦幸福教育1.聚焦课堂，落实课堂有效性提升。落实“双减”，提质增效，就要在课堂教学上想办法，学校以“效”为前提，以“减”为手段，要求课堂教学要在“提”字上做文章。一是明确目标、路径。二是还课堂给学生。课堂要想办法让学生的口、眼、手和思维动起来，突出学生的主体地位，把课堂还给学生。三是用好课堂10分钟，当堂检测。并能根据学科特点和教学目标，精心设计检测环节，以对学生有吸引力、灵活多样的形式对学生进行训练和检测。在课后服务时间，更好的答疑解惑，针对性培优辅潜。2.第三课堂，特色发展。①美玉学子”种玉园”种植初体验活动学校全力打造“三个课堂”，推动“五育并举”，对学生进行劳动教育，加强劳动特色课程的创建。②社会体验不缺席。学校积极鼓励学生参加社会实践体验活动，智慧班的“记者跑街”栏目，鼓励我们的学子有的做起了街头小记者，对环卫工人进行采访报道，有的走进修理厂做汽车修理工，有的走进超市做起了售货员，有的在医院当上了医生，有的到灾区当了志愿者，有的在乡下做牧羊人。孩子们利用寒暑假和周末参与了各种社会实践活动，体验到了各行各业的辛苦与不易，更感受到了收获的成就感。③校本课程有依有据。我校充分发挥蓝田地域特色文化，开发开设校本课程。结合廉洁文化进校园、新优质学校创建、质量奖补提升等工作，教导处积极用活校本课程读本，丰富课程资源。二、取得的成绩。（一）工作成效荣获蓝田县2024年课堂教学创新大赛团体二等奖，中共青团蓝田县委、蓝田县少工委主办的2024年“红领巾爱祖国 鼓号队展风采”鼓号队交流展示活动“一等奖”，2023至2024学年度教学质量创优奖，2023至2024学年度教育信息化工作先进集体，2023至2024学年度德育工作先进集体。（二）亮点工作我校积极探索构建廉洁文化进校园“五进五融”机制，将廉洁文化浸润在办学、治校、从教等各方面，将清廉学校建设与党建创新、团队建设、德育工作、家校共育、教育担当深度融合，精心打造“洁玉之光”活动品牌，积极开展“师心如莲璞玉初成”洁玉课堂、“廉洁文化进班级、进社团”活动、“翰墨展清廉丹青扬正气”主题书画展、“家风家训我来讲——进校附小廉洁文化进校园之家长课堂”“塑崇德尚廉校风做气正风清少年”赴县廉洁玉印文化主题广场学习教育活动、红领巾广播站于每周四推出《薪火相传——少先队员讲红色故事》等。在全体党员干部中，大力提倡“廉洁修身”“廉洁齐家”“廉洁从教”“廉洁育人”的廉洁自律规范，促使全体干部职工牢固树立正确的价值观。在全体学生及家长中倡导学习传承优良家风，培养学生崇廉尚德、诚信守法的意识。让清廉的种子在师生心中生根发芽，为学校的高质量发展了提供风清气正的环境。三、存在问题。（一）英语学科转化初有成效，今后还要继续加强英语单词的识记，兴趣的培养。（二）阅读能力提升是一项长期工程，仅靠教师引导效果微乎其微，利用课后碎片时间来阅读需要家校合力。（三）体音美综合学科专业化程度不高，制约学科发展。（四）个别学生的行为习惯和文明礼仪需要进一步加强。以丰富的活动为载体，以宣传教育为导向，树立榜样，激励学生和优秀看齐。四、整改措施（一）强班主任工作建设。探索班主任管理方法，更新班级管理理念创新班级管理方法，以活动为抓手，激发班主任工作活力，形成一班一品的管理模式，培养更多优秀的班主任老师。（二）强化学生行为习惯和文明礼仪教育。1.注重学习规范，做好日常管理。2.以丰富的德育活动为载体。（三）推进家校共育工作。（四）扎实推进少队工作，发挥少先队育人作用,充分发挥少先队组织独特的育人功能。（五）加大教科研力度，加强课题管理力度，落实教科研工作的过程管理，以研促教，以研促学，推动育人方式的转变；（六）落实课标理念抓日常，继续以公开课、示范课、观摩课的形式，对教师课标落实进行反复锤炼；（七）不断完善教案编写细节，将课标理念落实在教学的每个环节之中。下步打算。本学年，我校按照教育局及教研室工作要点要求，我们将做好五个方面的工作：第一加强校园文化建设，营造育人氛围。第二以社团活动为载体，推进学校素质教育。第三注重实践活动，增强育人成效。第四聚力三个课堂，筑梦幸福教育。第五制度管理，细化责任，筑牢师生平安底线。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |