中共蓝田县委党校（蓝田县行政学校）
发布时间：
2025-05-29 14:38
| 单位名称 | 中共蓝田县委党校（蓝田县行政学校） | |
| 宗旨和业务范围 | 为在职干部提供高等教育服务。培训、轮训全县党员领导干部、理论骨干和公务员。 | |
| 住所 | 蓝田县蓝关镇新城路40号 | |
| 法定代表人 | 耿红波 | |
| 开办资金 | 217.04万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中国共产党蓝田县委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 50.3万元 | 45.36万元 | |
| 网上名称 | 中共蓝田县委党校.公益 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年在县委的正确领导和省、市委党校的精心指导下，县委党校认真贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》和省委党校、市委党校工作会议精神，狠抓工作任务落实推进，切实发挥了干部教育培训主渠道、主阵地作用，为蓝田高质量发展做出了积极贡献。一、开展的主要业务（一）培训工作成效显著1.完成培训任务。2024年我校举办了10期主体培训班次，包括蓝田县新任职领导干部培训班、全县“三类”村党组织书记培训班、2024年发展对象培训班、2024年新招录公务员培训等，累计培训学员1051人次。在课程设置上，紧密围绕党的理论教育、党性教育、专业能力培训等核心内容；联合全县各部门、各单位举办各类委托培训班13期，培训930余人，涵盖党的建设、乡村振兴、基层治理等多个领域，满足了不同层级、不同岗位学员的学习需求。2.丰富培训形式。通过采用课堂讲授与现场教学相结合的多元化培训模式。组织学员前往蓝田特别支部、汪峰故居、葛牌苏维埃政府纪念馆等红色教育基地进行现场教学13次，增强培训的实效性和感染力。3.制定基本培训方案。抓好基本培训工作，是党校的主责主业。我校思想重视，积极部署，同时，向县委主要领导、分管领导进行了专题汇报，与组织、人社、财政等部门进行了沟通，得到相关领导的充分支持和各部门的鼎力配合，于8月29日将《基本培训方案》提交县委常委会研究讨论通过，方案以常委会会议纪要形式在全县下发，为基本培训工作的高效落实提供了有力组织保证。（二）科研工作取得新突破1.课题研究成果丰硕。组织教师积极申报各级各类科研课题，全年共获得市级立项课题3项，戴亚澳同志撰写的《延安精神融入基层文化建设的价值分析》，胡文彬同志的《“第二个结合”视域下红色文化助推革命老区经济发展研究》分别荣获西安市“弘扬延安精神深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，创新推动中国式现代化西安实践”征文比赛二等奖、三等奖；胡文彬同志撰写的《推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展》，在全市党校系统赛教活动中获得二等奖，为党校科研工作积累了丰富的理论成果和实践经验。2.决策咨询作用初显。聚焦地方经济社会发展中的热点难点问题，深入焦岱镇、前卫镇等镇街开展调查研究，在助力乡村振兴中为地方决策提供有益参考，提升党校科研服务地方发展的能力。（三）师资队伍建设稳步推进1.加强教师培训。选派教师参加上级党校举办的师资培训班，积极组织教师参加各类学术研讨会和专业培训课程，帮助教师拓宽学术视野、更新教学理念、提升专业素养。2.充实师资力量。通过人才引进的方式，新录用1名具有硕士学位、专业背景与党校教学科研相契合的青年教师，优化了师资队伍的年龄结构和学科结构。（四）校园建设与管理不断完善1.硬件设施改善。投入14.6万元资金对校园教学设施进行升级改造，更新了多媒体教学设备3套，新购桌椅90套，床铺10张，改善了学员的学习和生活条件。同时，加强校园信息化建设，完善校园网络基础设施，提升了教学管理效率。2.加强组织建设。严格落实“三会一课”制度，召开支部党员大会、支部委员会、党小组会累计90余次，上党课4节。通过“三会一课”，及时传达学习上级党组织的决策部署，研究讨论党建工作重大事项，加强党员教育管理，促进党员之间的交流与沟通，增强了党校的凝聚力和向心力。二、取得的社会效益2024年以来，县委党校突出主责主业主课，积极发挥干部培训主渠道、理论宣传主阵地、党性锻炼大熔炉作用，不断强化自身建设，发挥自身功能，有序推进全校各项工作，为奋进中国式现代化蓝田实践新篇章贡献党校力量。三、存在的问题1.教学创新有待提高。部分教师在教学方法创新方面仍存在不足，教学内容与学员工作实际结合不够紧密，课堂互动性不够强，导致部分学员学习积极性不高，教学效果有待提升。2.科研力度有待提升。虽然科研成果数量有所增加，但在高层次科研项目立项、权威学术期刊发表论文等方面仍存在较大差距，科研成果的转化应用渠道还不够畅通，科研对党校发展的支撑作用尚未充分发挥。3.师资队伍不够合理。高层次人才相对匮乏，教师队伍的专业结构不够均衡，缺乏骨干教师，难以满足党校日益增长的教学科研需求。四、整改措施1.加大创新力度。多步骤多方法实现教学方法创新，将教学内容与学员工作实际紧密结合，提高课堂互动性，实现教学效果显著提升。2.提升科研水平。充分利用党校平台，拓展科研资源，促进学员实践与教研人员理论优势的结合。同时，加强学术交流，拓宽科研成果的转化应用渠道，推动科研项目立项、权威学术期刊发表论文。3.完善教师队伍。积极鼓励中青年教师参与到上级党校学习进修，培养骨干教师，从而均衡教师队伍的专业结构，满足党校日益增长的教学科研需求。五、下一步计划（一）强化党校分类建设聚焦蓝田高质量发展主题，结合我县办学条件、地域特点、覆盖规模、人才队伍结构等实际情况，依据市委党校确定我县为巩固类标准定位，制定《中共蓝田县委党校分类建设配套实施方案》，通过加强教师队伍建设、整合优化培训资源，提升教学科研资政质量，推动基础设施建设等综合施策，实现主业主课地位更加突出，基本培训落实更加扎实，科研资政更有作为，人才队伍更有活力，办学质量明显提升，综合实力显著增强的目标要求。（二）持续提升教学质量1.创新教学模式。根据学员需求和岗位特点，定制个性化教学方案，增强教学内容的针对性和实用性。加大案例教学、情景模拟教学等新型教学方法的应用比例，提高课堂教学的吸引力和互动性。2.加强课程建设。围绕党的最新理论成果、重大方针政策以及地方经济社会发展的重点任务，开发一批具有时代性、实践性和党校特色的精品课程，满足学员多样化学习需求。3.强化教学评估。建立健全教学质量评估体系，完善学员评教、同行互评、专家点评等多元化教学评价机制，加强对教学全过程的动态监测和评估反馈。定期召开教学质量分析会，及时总结经验教训，针对存在的问题提出改进措施，推动教学质量持续提升。（三）着力增强科研实力1.优化科研布局。聚焦党和国家重大战略部署以及地方中心工作，确定重点科研方向，整合校内科研资源，组建跨学科科研团队，集中力量开展科研攻关，力争在高层次科研项目立项、高质量学术成果发表等方面取得新突破。2.加强科研协作。积极与上级党校、高校以及地方政府部门开展科研合作交流，建立长期稳定的合作关系。通过合作开展课题研究、举办学术研讨会、共享科研资源等方式，拓宽科研视野，提升科研水平。3.推动科研成果转化。加强与地方党委政府及相关部门的沟通联系，及时将党校科研成果转化为决策咨询报告和政策建议，为地方经济社会发展提供智力支持。（四）大力加强师资队伍建设1.加大人才引进力度。根据党校学科建设和教学科研发展需求，制定高层次人才引进计划，重点引进一批在马克思主义理论、党史党建、经济学、社会学等学科领域具有较高学术造诣和丰富教学经验的学科带头人、学术骨干，充实师资队伍力量，优化师资队伍结构。2.加强教师培养。继续实施教师素质提升工程，通过选派教师到上级党校访学、参加学术交流活动等方式，拓宽教师的学术视野和实践经验。3.完善人才激励机制。建立健全以教学质量、科研成果、综合服务等为主要考核指标的人才评价体系，完善绩效工资分配制度，充分调动教师的工作积极性和创造性。对在教学科研工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，营造良好的人才发展环境。（五）不断强化学员管理1.完善学员管理制度。修订学员管理手册，进一步细化学员在学习、考勤、考核、党性锻炼、生活作风等方面的管理制度，明确管理职责和要求，确保学员管理工作有章可循、规范有序。2.加强学员党性教育。把党性教育贯穿学员培训全过程，通过开展入学教育、主题党日活动、党性分析、廉政教育等多种形式，加强学员的党性修养和党性锻炼，引导学员坚定理想信念，增强纪律意识和规矩意识，保持共产党员的先进性和纯洁性。3.优化学员考核评价。建立科学合理的学员考核评价体系，对学员的学习态度、学习成果、党性修养、综合素质等方面进行全面考核评价，考核结果作为学员结业的重要依据，提高学员学习的自觉性和主动性。总之，蓝田县委党校将继续深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，紧紧围绕党校中心工作，坚持党校姓党原则，扎实推进分类建设、教学、科研、师资队伍建设、学员管理等各项工作，努力提高党校办学质量和水平，为培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍作出新的更大贡献。 | |
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