周至县第五中学
发布时间：
2025-05-29 14:35
| 单位名称 | 周至县第五中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县楼观镇焦镇村 | |
| 法定代表人 | 张义潮 | |
| 开办资金 | 2138.93万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4487.46万元 | 3988.06万元 | |
| 网上名称 | 周至县第五中学·公益 | 从业人数 83 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2024年8月进行了举办单位变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，一年来，学校紧紧围绕县教育局高质量发展思想的整体部署，深刻领会基础教育在中国式现代化中的基础性、战略性支撑作用，充分发挥师生、家长、社会人士的积极主动性，提高现代学校管理水平，以发展促安全稳定，以安全稳定保质量提升，圆满完成了各项目标任务。主要做了以下几个方面的工作：一、开展的具体业务活动。（一）引领教师发展，助推教师成长。1.加强师德师风建设。签订师德师风承诺书，进行政治理论学习，开展师德师风全员网络培训和周例会等工作，关心教师思想状况，强化人文关怀，帮助解决教师思想问题与实际困难，促进教师身心健康。按照教育家型教师标准，积极树立先进典型，加强师德教育。2.健全教师专业发展机制，充分激发教师教书育人的积极性和创造性。实施教师专业发展规划，注重骨干教师和青年教师培养。落实“三级三类”教师培养，完善《周至五中骨干教师培养提升工程》。3.深入落实校本教研制度，充分发挥教研组、备课组、年级组的作用。落实《周至五中教学质量提升实施方案》进行集体备课，网上研修等，打造精品课。组织教师进行新高考试题研究，把握高考脉搏，组织处室人员做教育心理学试题，把握教育规律，组织“新课标、新教材学习研讨会”，使各老师进一步明确新课标要求，把握教学方向，组织“预习设计与评价”“思维型课堂”专题教研活动，注重微型课教学研究，邀请周中微型课教学研究专业人员帮助教师进行微型课研讨和打磨。4.健全教师激励机制。完善教师激励体系，把认真履行教育教学职责、提高教学质量作为评价教师的基本要求，注重精神荣誉激励、专业发展激励、岗位晋升激励、绩效工资激励、关心爱护激励。完善《周至五中绩效工资分配办法》《周至五中职称评审工作方案》，实施《周至五中岗位薪级制度》，坚持向班主任、教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜，将教师参与考试命题纳入绩效考核。加强班主任队伍建设，完善班主任岗位职责。（二）以德育为统领、以美育为贯穿，以智育为主阵地，融通五育全面提升质量。1.创新德育课程。学生德育自主教育课程系列化，对课程确立创新目标，在理想教育中培养创新发展的使命感，在社会公德中培养责任感，在活动类课程中培养学生的必备品格、关键能力、创新意识等。创设“家校社共育”课程。实施校园开放，家长进校园，听课、参观学生公寓、实施家长陪餐制、观看课间操，成立家长委员会、膳食委员会，参与学校管理。开展生涯规划指导，开设生涯规划课程，聘请专家做生涯规划报告。重抓书香习惯、突出睡前阅读，开展读书分享。2.创新智育课程。开展学科竞赛活动，创新竞赛形式，掀起热爱学习、努力学习的学习浪潮。开设创新拓展类校本课程，开好第二课堂，周二至周四下午课外活动时间开设理化生实验课程、机器人课程，培养学生的创新实践能力。课堂让学生动起来，让学生在自主学习的过程中，掌握必备知识，培养关键能力，逐步养成良好的学科素养。开展具有周至五中特色的“思维型”课堂教学活动，设计周至五中观课议课记录本，突出预习设计与评价，培养了学生积极主动学习的习惯。3.创新体育课程。挖掘体育课程资源，研究体育运动规律，开发适合学生的体育项目如篮球、足球、乒乓球、羽毛球课程。顺利通过足球特色学校的验收，成功召开了周至县第五中学第28届中学生田径运动会。4.创新美育课程。用美育融通德智体美劳以及其他的教育教学活动。随着物质文化的不断满足，人们对幸福生活的要求，美是一个避不开的话题，不懂得美，不欣赏美，不享受美，就算不上真正的幸福，科技文化艺术节、校园歌星大赛、英语诵读等学生从化妆到衣着，体现出与活动相应的内涵和对美的理解。5.创新劳育课程。发挥家庭劳动教育的基础作用，实行家务劳动打卡制；发挥学校劳动教育的主体作用，按班级分配卫生区，开辟劳动教育基地；发挥社会劳动教育的补充作用，将劳动教育与社会实践活动结合起来，开展“保护母亲河”“垃圾能手”等活动。（三）加强现代学校治理。1.加强中国式现代学校制度建设，定期召开教职工及学生代表大会，让师生参与学校管理，落实“三重一大”决策机制。2.建设以“德”为核心的校园文化，加强校风、班风、教风、学风建设，增进师生相互关爱，以文化育人。3.构建平安和谐校园。安全预防为先，扎实落实校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案。落实大值班制度中的全天候、无缝监管。4.开展“校园餐”专项整治，做到“十统一、六到位”，让学生吃出“家的温馨、妈妈的味道”。修建学生浴室，提高服务水平。5.发挥工会、团组织的作用，参加教育局基本功大赛，举办周至五中师生校园歌星大赛等文化娱乐活动。（四）加强学生发展。1.品德发展。通过主题班会、升国旗仪式、主题教育和共青团活动，使学生爱党爱国爱人民爱社会主义，听党话、跟党走。积极向英雄模范和先进典型人物学习。遵守校规校纪，遵守法律法规，养成良好行为习惯。2.学业发展。通过学习小组应用，使学生保持积极学习态度，掌握有效学习方法，形成良好学习习惯。阅览室、图书角，睡前阅读的开展，已经书香成氛围、阅读成习惯。二、取得的社会和经济效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校先后荣获2024年青年教师“两字一话”基本功大赛优秀组织奖，周至县教科系统第二届教职工趣味运动会三等奖，2024年周至县高考质量先进单位，西安市学科思政教育教学实验学校，周至县青少年科技创新大赛优秀组织奖等荣誉。三、存在的问题。1.近年来学生增加，教师老龄化、缺员严重，理生政史地等每科只有3名教师，每人代课一个年级，按照开齐课程开足课时要求，教师的上课任务太重，影响到教学质量，也影响到老师的身体健康。2.由于地域偏僻生源质量较差，给我校管理带来许多不便，办学的软硬条件与社会要求还有很大差距，学校办公、住宿等环境有待改善，信息技术人员配备不足等，很难为学生提供更优质的服务。四、改进措施。1.高举高质量发展大旗，继续探索课堂改革，在本学年先学后教，当堂检测的基础上，继续推进课堂有效性的提升。2.提升教师教研水平，教研能力，抓教研促质量，本学年教研内容和力度都不够，少数教研流于形式，明年在教研方面找准抓手，把教研落到实处。3.完善教职工评价方案，积极探索学校管理新模式，更有利于调动教师的积极性和创造性，提高教育教学质量。4.突破发展瓶颈，使办学特色更加凸显，深入推进“科研兴校”战略，促进教师专业化发展。五、下一步工作打算。1.进一步提高课堂教学有效性，在“先学后教、当堂检测、联勤互助学习小组”教学法的基础上，继续推进课堂教学的预习与设计评价研究，形成模版。2.继续提升教师教研水平，教研能力，抓教研促质量。3.完善教职工评价体系，更有力的调动教师的积极性和创造性，提高教育教学质量。4.狠抓学生习惯养成，使学生形成良好生活学习习惯。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获2024年青年教师“两字一话”基本功大赛优秀组织奖，周至县教科系统第二届教职工趣味运动会三等奖，2024年周至县高考质量先进单位，西安市学科思政教育教学实验学校，周至县青少年科技创新大赛优秀组织奖等荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 共获得捐赠和上级贫困助学金102.94万元。全部发放学生手中。 | |